一个星期天的下午,我和几个好朋友去师大公园玩,我们捉住了一只蜗牛,把它放进一个又浅又窄的水坑里,除了蜗牛的两对触角外,身体的其他部位全都淹没在水里。让我们不可思议的.是,它竟然毫发无损地爬了出来,这究竟是怎么回事?
为了解开这个难题,我们又把它放进了一个稍微深一点的水坑里,试验一下蜗牛是否还能爬出来。只见蜗牛慢慢地爬着,居然又爬了出来,我们见它又成功地爬出来了,一齐低下头开始认真观察蜗牛,只看到头部有两对触角,那它的眼睛、鼻子和嘴巴在哪里呢?它是靠什么爬出来的呢?一个个问号在我脑海中闪烁。当时蜗牛放入水坑只有两对触角露在外面啊!难不成鼻子和眼睛是长在触角上的?回到家里,我赶紧上网搜索,原来那对较短的触角蜗牛的鼻子,较长的是眼睛,终于真相大白了!蜗牛身上还长得挺全,我当初还以为它没有鼻子和眼睛呢,呵呵!
蜗牛虽小,但身上却又这么多的奥秘,真是“深不可测”呀!大家可不要被它的外表欺骗了哟。
当我们路过小渠边,看到渠边的垃圾,由此我们便猜想到如果我们是绿树是小草是鲜花,鲜花是人小草是人绿树是人,如果他们把我们掩埋在垃圾下面,那我们会是什么样的感受,可以转化一下
尊重有些人看不起捡垃圾的人,说他们不讲卫生,其实我认为,捡垃圾的人有一种内在的品质,,因为他们知道他们所
环保生活中的点点滴滴都存在着环保,我们应该从我们身边的小事做起,保护保护地球保护家园。
今天我们全家要做一个实验 ,看看花瓣在酸性和碱性的水利会不会变颜色。
为此爸爸准备啦一下几种材料:醋,肥皂水,试纸,菊花,玫瑰花,鸡冠花。 哪什么是碱性什么是酸性呢?这时候我们就用的上试纸啦。我先拿啦根试纸,沾啦点醋,站到的地方马上变啦颜色。拿着变色的试纸我对照色板。是“4”哦!着是酸性的。用同样的方法 我测出来肥皂水是“10”这就是碱性啦。我觉得好神奇啊!怎会这样呢?开始花朵的实验啦。
我把各种花瓣分别放入醋和肥皂水里。会变什么颜色呢?我怀着好奇的心情目不转睛的盯着。可是过啦一会什么也没变?我觉得恒奇怪。爸爸说时间在长点看看。在等的时候爸爸告诉我试纸有什么用,试纸怎么来的和神奇的化学。过啦半个小时,我有仔细观察,看见醋里的花颜色变浅啦。肥皂水的花变深啦。原来真的有作用啊!
爸爸说我们用的是弱碱和弱酸。如果是强酸强碱就会变的更快啦。 我是懂非懂的点点头。化学好神奇啊!
这个暑假,我有幸拜读了20世纪50年代最为知名的俄罗斯儿童科普类作家伊林·谢加尔所写的《大自然的文字》。伊林的《十万个为什么》曾经风靡一时,影响许许多多青少年的科学心灵。《大自然的文字》是伊林的另一本著作《在你周围的事物》(亦称《你身边万物的故事》的中文选本。这本书的主要内容,由三个部分构成。一是写了人类生活中“大自然的文字”,而这也是本书的“书名”;二是“我们城市里的事”,描述了街道、地铁等城市建筑;三是“日常用品来自何处”。其中,令我感触最深的是“大自然的文字”这一部分,这也是本书的精华所在。
这个世界里,很多人可能认为,在中国,中文就是中国的文字;在日本,日文就是日本的文字……no!其实,人们也许并不知道,植物、石头、鲜花……,所有这一切都有自己的“文字”。不仅如此,人类还都可以看懂天地万物的“文字”。比如,在石头上发现有恐龙是足迹,就能预测出这种恐龙大约出现在什么年代;如果要预测出这个地方原来是什么样子,就要通过“大自然的文字”石头……很神奇,对于石头我很感兴趣,后来我看了书才知道:原来有一次在建筑工地一个挖土工的铁锹刨到了一块灰色的石头。对你来说就是这块石头,然而对于认识“大自然文字”的人来说,这是石灰岩。后来人类通过观察发现,它是由居住在大海里的小贝壳形成的。这就是说,很久很久以前,如今耸立着一座城市的地方,曾经是大海。这时我才明白,原来不懂“大自然文字”的我现在也能懂“大自然文字”了。
这本书除了大自然的文字这一部分,《大自然的文字》还讲述了船员如何在航海时辨别方向;飞行员在飞行过程中靠云朵辨别天气变化;还有地质人员推断地质变化,推测出这个地方原来是什么样子。……所有这些生动的例子,者说明了只要我们留心观察大自然,我们也能获得很多知识和奥秘。这正是《大自然的文字》最引人入胜之处。
这个暑假,自从我读了《大自然的文字》以后,我深深懂得了要留心观察,善于实践,多思考。这样,我们才可以了解更多的`“大自然的文字”,发现大自然更多的奥秘。
在一个星期六,我看到几个小孩子在捉蜗牛玩,他们把蜗牛放到了一个很浅又很窄的小水坑里,水把蜗牛盖了起来,只露出了两对触角。蜗牛竟平安无事的过了这一条“小河”,这是怎么回事呢?
为了解开这道难题,我决定作一个小试验。我先把一只蜗牛放到了一个很深的装满水的小盒子里,蜗牛在水里慢慢的爬着,不一会儿就停下不走了,我赶紧把蜗牛从水里“救”了出来,又紧接着把蜗牛放进了一个深度约是十五毫米的小水坑里,水刚好把蜗牛的身子全部盖了起来,只见蜗牛把两对触角向上探了探,伸出了水面,还是想我那天看到的一样,蜗牛平安无事的过了“河”。
我在心里想:难道蜗牛的两对触角就是蜗牛的鼻子和眼睛么?我回家查了查书,书上说蜗牛头上较短的那一对触角就是蜗牛的鼻子,较长的那一对就是蜗牛的眼睛,哦,原来是这样啊,我本来还以为蜗牛没有鼻子和眼睛呢?
真没想到一只小小的蜗牛身上竟有那么大的.奥秘!
上个星期六,我做了一个有趣的实验,名字叫“会悬空的乒乓球”
实验前,我准备了一个袋子和一个乒乓球。我先把乒乓球放在袋子里面,然后把袋子拎起来吹一口气,接着把袋子口紧紧地捏住,乒乓球立刻就悬挂在袋子中了。我又把袋子倒过来,也用力吹了一口气,把手拿开乒乓球就掉了下来。我再一次吹了一口气,又用手紧紧地把袋口捏住,乒乓球又飘在袋子中了。我看了看袋子中的乒乓球,想了又想怎么也想不通。
为什么我吹一口气用手捏住,乒乓球就不掉下来,而是悬挂在袋子里;我把手拿开,乒乓球不像原来那样悬挂在袋子中,而是掉了下来呢?我问了爸爸和妈妈,他们也不知道。于是我就上网查了查资料。
因为当我吹气的时候乒乓球周围和上方空气的流速比较大,压强小;而球底空气流速慢,压强大。由于周围空气的流速基本一致,压强也就一致,所以球会悬空。原来如此啊。这个实验真有趣!
科学实验真奇妙啊!以后我一定要用心观察,积极动手,让科学改变世界。
一个星期天的下午,我和几个好朋友去师大公园玩,我们捉住了一只蜗牛,把它放进一个又浅又窄的水坑里,除了蜗牛的两对触角外,身体的其他部位全都淹没在水里。让我们不可思议的是,它竟然毫发无损地爬了出来,这究竟是怎么回事?
为了解开这个难题,我们又把它放进了一个稍微深一点的水坑里,试验一下蜗牛是否还能爬出来。只见蜗牛慢慢地爬着,居然又爬了出来,我们见它又成功地爬出来了,一齐低下头开始认真观察蜗牛,只看到头部有两对触角,那它的眼睛、鼻子和嘴巴在哪里呢?它是靠什么爬出来的呢?一个个问号在我脑海中闪烁。当时蜗牛放入水坑只有两对触角露在外面啊!难不成鼻子和眼睛是长在触角上的?回到家里,我赶紧上网搜索,原来那对较短的触角蜗牛的鼻子,较长的是眼睛,终于真相大白了!蜗牛身上还长得挺全,我当初还以为它没有鼻子和眼睛呢,呵呵!
蜗牛虽小,但身上却又这么多的奥秘,真是“深不可测”呀!大家可不要被它的外表欺骗了哟。
一路上,我的脑海里都浮现着刚才的情形,心中百思不得求解,这时,一个纸飞机从我身边飞过,哦!我想起来了,纸飞机落下时就是这样的。当纸飞机落下时,总是重的那头朝下,轻的朝上,那落叶是这个道理吗?想到这,我加快了步伐。
回到家,我把快凋谢的玫瑰花瓣扯了下来做试验。在凹凸的不同面各粘上五个小纸片,用这种方法来增加各个面的重量。我站在梯子上捧着它们,抛向天花板,让它们自由落下。就这样做了多次,每次都有八九片是贴了纸块那面朝下。试验证明了我的想法是正确的。可是为什么呢?一向好奇的我决定打破沙锅问到底,原来:树叶在生长的过程中都是正面对着阳光,所以能吸收到比背面更多的阳光和水分进行光合作用。这样树叶的正面比背面就聚集了更多的叶绿素,所以树叶正面的质量比背面重。由于比重不同,在树叶飘落的过程中,树叶会翻转变化,使重的一面朝下,轻的一面朝上,这样降落最稳定。
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