对孩子应该鼓励还是苛责作文(对孩子的正确引导作文)

对孩子应该鼓励还是苛责作文(对孩子的正确引导作文)

首页写人更新时间:2023-04-10 21:13:37
对孩子应该鼓励还是苛责作文(对孩子的正确引导作文)

对孩子应该鼓励还是苛责作文【一】

“长大了就要独立”这句话一直在我的耳边徘徊,他鼓励我冲出逆境,他鼓励我坚持到底永不放弃,它鼓励在阴影中的我从新鼓起勇气唤醒了我积极向上的一面——那就是爸爸的一句“长大了就要独立!”

那天阳光明媚,我开心得走出教室,又突然被老师叫回去了。老师说:“你这次考得太差了!我也不多说了,你拿回去反省反省!想想这几天的学习态度!”我伤心的接过试卷,咋一看只有80分啊!我惊呆了。我慢慢的走回座位,盯着那鲜红的80分,我的心像被刀割了似的.痛,天空不再湛蓝,感到同学也在嘲笑我似的。回家的路上我拿着那份考卷心情十分沉重,头也抬不起来。到了家向爸爸述说了考试的情况,想获得爸爸的安慰,可是爸爸却严厉的说:“平时自己不努力,那能考出好成绩?你接下来要认真学习,爸爸相信你会考出好成绩,要加油要努力!”听了爸爸的话我暗下决心,努力学习勇往直前。我不再偷懒坚持学习,就这样我的成绩直线上升,成了班级的优秀学生。

你要认真努力地学习,就会考出好成绩的,这话一直在我耳边徘徊。是爸爸的话一直在鼓励着我,让我走出了学习的低谷。

对孩子应该鼓励还是苛责作文【二】

??我应该感到自豪才对》扩写500字

沙漠旅行结束了。小骆驼在小溪边照“镜子”时,上次嘲笑它的小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,背上还有两个肉疙瘩,两层睫毛,多难看!快去美容店美美容,再过来和我比美吧!”小骆驼却平静地对小红马说:“别看我长得这么难看,但我这些在沙漠中的作用可大着呢!”“快别吹牛了,咋可能呢?”小红马说:“耳听为虚,眼见为实,不信咱们明天去沙漠中走一趟吧!”“好啊!”小红马爽快地答应了。

第二天,小红马和小骆驼一起走进了茫茫的大沙漠。刚来到沙漠中,小红马的脚就陷进了沙子里,怎么拔也拔不出来,而小骆驼又大又厚的脚掌却稳稳地站在沙子上。看到小红马越陷越深的\'脚,小骆驼连忙把小红马拉了出来,小红马就这样一步步艰难地走着。突然,一阵风沙铺天盖地地刮过来,小红马和小骆驼都闭上了眼睛,一会儿,风沙过去了,小骆驼的眼睛和鼻孔中没进一粒沙子,而小红马却难受坏了……走了一会儿,小红马的肚子咕咕直叫,小骆驼看出了它的心思,给了小红马一些吃的,小红马奇怪地问:“你怎么自己不吃呢?”小骆驼说:“我的这两个肉疙瘩叫作驼峰,里面储存着养料,足够路上吃了。”

沙漠旅行结束了,小红马对小骆驼说:“谢谢你,是你从内心告诉我评价一个事物的美与丑,不能只看外表,还要看它的本质。现在我为你有厚厚的脚掌,双层睫毛,肉疙瘩而感到自豪呀!”

对孩子应该鼓励还是苛责作文【三】

一天,小骆驼又在小溪边照“镜子”,恰好碰见了小红马,小红马气喷喷的说:“丑八怪,怎么又是你!”小骆驼自豪的说:“怎么了,我不能照“镜子”吗?”小红马又说:“你那么丑,还有脸照“镜子”。小骆驼说:“我虽然长得丑,但我的脚掌、睫毛、驼峰还是有用的。你不信的话,你跟我到沙漠里走一趟。”“走就走,谁怕谁。”

沙漠旅行开始了,小骆驼带着小红马走进了茫茫的大沙漠,走着走着,小红马的.脚陷进了沙子里,怎么拔都拔不出来,只好要小骆驼帮忙,过了一会,一阵铺天盖地的风沙刮了起来,小骆驼闭上眼睛和鼻孔,小红马也照着小骆驼的动作做起来。可是,小骆驼一点也没进沙子,小红马那都是沙子,就“哇哇”大哭起来。小骆驼不紧不慢地走过去,把小红马扶了起来。小红马说:“小骆驼,对不起,我不应该嘲笑你,原来你在沙漠里也有这么大的用处。”小骆驼笑了笑说:“没关系,你也有你的长处呀!你可以在草地上奔跑,所以,我们都应该感到自豪才对!”

从那以后,小骆驼和小红马成了形影不离的好朋友。有一次,小红马出来玩,看见了小骆驼在拿箱子,就连忙跑过去帮小骆驼拿箱子。“总算拿完了。”小红马说。小骆驼开心地说:“咱们去公园玩吧!”“好呀!”说着,小红马和小骆驼一起手牵手去了公园。

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