我们的校园生活是丰富多彩的,课堂的乐趣是无穷无尽的。在这样的氛围中,身边的趣事是一串连一串。
看,新学年开始了。英语老师是一位漂亮温柔的美女,看到她,同学们兴奋极了!英语老师也很喜欢我们,她不厌其烦地教我们读单词,记句子。同学们都学得很卖力,读书的声音震耳欲聋,我的前排捣蛋鬼朱振方也一改往日作风,很认真地大声读着。不知不觉一节课就要上完了。英语老师对我们的表现满意极了,剩最后几分钟时,老师说要检查一下课堂效果,提问几个同学。我们都像充了气的皮球,信心满满的,用满怀期待的眼神看着老师。
“哪一位同学知道What did you do?和Where did you go?意思?”教室里出现了片刻的宁静之后,同学们纷纷举起了手。朱振方更是积极,他的手举过头顶,身子前倾,嘴里还小声念叨到“我,我……”“朱振方,你来说吧!”伴随着一阵凳子的急响,朱振方洪亮的回答响彻整个教室“第一句的意思是我的弟弟有毒。”同学们都被这“雷人”的回答击晕了,短暂的停顿之后,寂静而又严肃的课堂变成了欢乐的海洋。同学们笑的前仰后合,有的眼泪都笑出来了,有的捂着肚子直喊“哎呦”。老师也忍俊不禁笑了起来。等到同学们缓过劲来,老师又问,“下一句的意思呢?”一脸茫然的朱振方用手挠挠头说:“我的弟弟有狗。”同学们的哄笑声再次响起。
温柔的英语老师脸变得红红的,大“吼”一声把这些句子超抄二十遍!!!“Yes。保证完成任务!”朱振方爽快地说。全班又一次哄堂大笑,我笑得早就“喷饭”了。
趣事在我们的生活中无处不在,它使我们的生活变得多姿多彩。
“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”我们在语文课上为“小寿星”王思源欢快地唱着生日歌。
今天是星期三,阳光格外明媚。当我们正在上第二节数学课时,不知怎么回事,平常上课非常专心的王思源,突然扭过头来悄悄地对我说:“刘奕辰,今天是我的生日!”我惊疑地问:“什么?今天是你的生日?”我挠挠头,又想了想对他说:“今天确实是你的生日,因为我听阿姨说过,你比我早一个星期出生。祝你生日快乐!”
我转念一想:对了,他的爸爸妈妈没有时间给他过生日,就让我们给他过一个别样的生日吧。于是,下课后我便把这个消息告诉了李卓阳和其他几个人。没想到,他们一个接一个把这个消息传开了。
没过多久,“小寿星”的礼物堆积如山,有笔,有糖,有笔芯,还有玩具。更让我出乎意料的是,我们班的“富翁”曾一一竟然送了一盒30多元钱的钢笔套装,我看得都眼红了。
下午来到学校,我刚一进教室门,发现许多同学都躲在桌子下面,原来他们想等“小寿星”来后给他个惊喜。那场面,可把王思源高兴坏了。许多同学围着王思源,他简直就像明星一样受欢迎。他走到那儿,大家就跟到那儿。
这一天是属于王思源的,我们分享了他的快乐。下个星期三就是我的生日了,我会不会和王思源一样也能过一个别样的生日呢?
1、学生作文虽不是作家的创作,也不能写一次就完事,要让学生明白无论作文水平有多高一次性完成作文,肯定会有漏洞,会有很多不完美的地方,必须要反复修改,要知道好的文章是改出来的,正所谓“文章不厌千回改,精雕细凿始成金”。2、要指导学生把作文“写具体、写生动”。机构是文章的骨架,具体生动则是文章的血肉,一副“骨架”加上“血肉”才能构成鲜活的生命体,因此,在作文教学中,要重视指导学生把作文写具体,写生动。3、教师对作文的批改讲评是作文教学中尤为重要的一环,教师既要注重对学生作文进行批改讲评,肯定他们在作文中的优点和成功的地方,指出他们在作文中的不足与失误,还要强调师生合作评议,学生自主、合作修改,让学生养成勤于修改的好习惯。针对学生在作文中出现的优点、闪光点,一定要提出表扬,要让他们体会到成功的喜悦,进而激发学生的作文兴趣,鼓足他们乐于作文的勇气。
以上就是我在作文教学上的一些理解和感悟。我相信教师只要在新教学理念的沐浴下,引导学生立足与生活实际,做生活的有心人,在新理念的指导下,再给予学生合理有效的作文指导,给他们表达的自由和空间,宽容每个个体的个性,一定会改变不愿意写作文的局面,每个人都会乐于作文,乐于表达, 让作文成为学生表达生活的、体验生活的一部分。再也不把作文当做负担去对待了。
光阴似箭,一去不回,童年也是如此。可是当你徜徉在童年那金河时,你会感觉到童年是多么的快乐。有一件事,让我一直以它为傲。
一个夏天的中午,一个小孩在爬树,他在干什么呢,他又是谁呢?他是我呀,我啊在联系朋友呢。我想让朋友和我一起玩,他们看到了树上的白布条,就会出来和我会和。我等他们来了以后就指挥他们去干什么。我们东逛逛西看看,于是来到了田地,我看见一个老人在耕地,又见旁边有个锄头,便和伙伴们说,我们每人按顺序去拿锄头,帮老公公耕地吧。于是我们就轮流干了起来,那老公公很高兴,便教我们怎么耕地,他先让我们怎么拿锄头,然后告诉我们先上后下,下去的时候要重。兄弟们加油!看谁耕得多。我大声叫道。我们就开始耕地了。一上一下,一轻一重,加油,一二三!加油,一二三。上午过去了,我们累得双手发软,坐在木板轮上,让别人推我们回家,吃好了中饭后,我就躺在床上呼呼睡大觉了。大概下午两点的时候,我来到树下,系上红布条,朋友们再次集合起来,我们又去田边上,老公公已经在耕地上了,我们赶紧下田,拿起锄头,一上一下,一轻一重地耕田,耕完田后,我们又帮老公公浇水,用来下种子,翻地后再浇水。干完这些后,我们又帮老公公放好锄头,又送他回家。
当天晚上,我明白了一个道理,助人为乐是不分老小,不分男女的,只要有热心就可以帮助别人的。
最近大家发现老师们有点儿“怪”:来得早,走得更晚。这是怎么回事呢?据班上的“小灵通”报告,曾经看到老师们在校园里做操了,这可是件新鲜事啊!怎么回事?
经过我一番侦查后,终于知道了其中的秘密:原来,近期市里要举行教师体操大赛,老师们是为了参加这次比赛,正在加紧学习广播操呢!
这天,老师们又开始练习做操了,我情不自禁地放慢了脚步。目光追随着老师们的.身影,只见老师们身穿统一的服装,排着整齐的队伍,做着统一的动作,成为了校园中最美的一道风景线。
你瞧!老师们练得多么认真啊!只见他们的脚尖在轻点着节拍,臂膀在合着节拍微微晃动,那一双双讲台上拿粉笔的手,此刻像抚弄着碧波那般轻柔,划动在胸前。老师们在努力地一遍遍的跟随音乐合者节拍。当做到节拍快的时候,似鼓点在跳动,显得熟练、优美。天色渐渐地暗了下去,踏着这浓浓的月色,老师们结束了排练,拖着疲惫的身体消失在月色中。
唉,老师们可真不容易啊!他们每天为我们讲课,批改作业,那么辛苦,现在还要加班做体操,可真够累的。不过,也正因为这样,老师才有机会走出办公室,才能锻炼自己的身体呀!
我也想对老师说:“老师们辛苦了!希望你们的身体练得棒棒的。只有你们的身体好了,才会更有精力为我们上课,才能更好的教育我们,不是吗?也预祝你们在这次体操比赛中能取得好成绩。
今年暑假,我去了青岛。
考试后的第二天,我和妈妈以及我的朋友一起去了青岛。
第一天,我们到达青岛后就直奔酒店,晚上还去了夜市,便早早休息了。
第二天,下起了暴雨刮起了狂风,但我们还是坚持去了海军博物馆。我在室内展间看见了许多我国海军和日军英勇作战时的照片,还有各国将领送给中国的一大堆纪念物。出了展间,我们到了后面的军事武器馆,有飞机、潜水艇、导弹、水陆两用飞机......。
第三天,我们到了石老人海水浴场,我们在那儿堆沙堡,还游泳呢,我在海边迎着浪,衣服不一会儿就湿透了,我还不小心喝了一口很苦的海水。
第四天,我到了一个地下小商场和妈妈一起买珍珠,我看见珍珠很漂亮,我们今天就要返回上海了,我们的飞机在凌晨1点多才抵达。
这次的青岛之行真是有趣啊!
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