狐狸在森林里可狡猾了,甚么狡猾的办法都有。小动物们都不喜欢和狐狸玩。
春天来了,小动物们都在种白菜了,狐狸看见了。因而它对小白兔说:我们俩一起种白菜吧!收获了我们再一人一半。小白兔听了后说:好啊!
第二天,小白兔叫狐狸一起去种菜,狐狸说::我今天很忙,你帮我种一下吧!小白兔听完后说:好吧!我帮你种。说完小白兔一个人去菜地里种菜了。
连续几天,小白兔都去叫狐狸一起种菜。狐狸每次都说自己很忙,不能去种菜。
白菜终究成熟了,小白兔兴奋地对狐狸说:白菜成熟了,我们一起去收白菜吧!狐狸开心肠说:好啊!有白菜吃了。它们俩来到菜地,狐狸看见自己的菜都枯死了,而小白兔的菜很健康。
狐狸终究明白了一分耕云一分收获的道理。从此,狐狸自己的事都自己去做,不叫他人帮它做了。
过了两天,白菜籽没有发芽。姥姥告诉我说:“土干白菜籽不爱发芽,还有现在天气转凉了,晚上温度有点儿冷,也不爱发芽。”我听了姥姥的话,我看见土干了,就给它浇点儿水,每天晚上我把它们搬到屋里来,早上再搬出去。因为它们更需要阳光,这样它们才能快点发芽长大。到了第四天的中午,我看见有一颗小芽破土而出。啊,白菜籽发芽了!我赶紧去告诉妈妈和姥姥。到第二天早上起来一看,又有十来颗白菜籽都已经发芽了。它们有的站立着,有的弯着腰。它们的根是白色的,两片黄色的嫩叶紧紧的贴在一起。到了中午,这两片嫩叶慢慢地张开了,也变绿了。小白菜越长越高,这天我量了一下,足足有一厘米。没有出来的小白菜,也正用力地往上钻。过了三天,小白菜全都变绿了。妈妈说;“小白菜太密了不爱长。”所以在妈妈的指导下,我就挑小的拔掉了一部分。一夜之间,小白菜果然长大了许多。过了两天,第三片嫩叶和第四片嫩叶都长出来了。又过去了五六天,我看见小白菜又长密了,挤满了花盆儿。我就拔掉了几颗。过了两天,小白菜又长大了两倍。已经八厘米高了。突然有一天,我仔细一看,小白菜的.叶子上出现了白色的圈圈。我赶紧跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“那是小虫子在叶子里面画的圈圈。没关系,不影响小白菜的成长。”听了妈妈的话,我才放心。
半个多月过去了,我的小白菜又绿又水灵,都可以吃了。我舍不得吃,等到长成大白菜的时候,再做成可口的饭菜。
这次种菜的经历,让我明白,做任何事都不容易,只有付出,才会有收获。
语文的天赋主要表现在语言的组织能力,而想学好语文需要的是时间,因为语文不像数学那样简单;也不比英语的掌握语法;更不像政治历史那样只要把课本内容掌握就轻松获得高分。语文考的是日积月累,只有通过大量的阅读课外名著才能将自身的语文文化素养提高,不比其他科目的标准答案,语文的知识面更广,答案也不唯一,但是必须围绕中心。
数学的天赋主要表现在思维能力,但靠的是学习技巧,数学的学习技巧主要表现在:一、勤(克服一个“惰”字;二是两个要点——一要动手操作,二要动脑思考;三时要做到“三个一遍”,分别是“上课认真听一遍”“动手做一遍”“想一遍”,四是重视“四个依据”——读好一本教科书,记好一本笔记,做好做净一本习题集,记好一本心得笔记(最好在准备一个本。
英语的天赋主要表现在口语表达能力,但是的是后天的努力,我们应常用录音带锻炼听说能力,听英语是,口中跟着重复,要经常练习朗读和泛读英文报刊杂志,要注意语法和留心英文的词汇搭配等。
比起语数英,提高历史和政治的分数显得简单多了,只要勤奋,哪怕你记忆力差也可以弥补。
每个人不是天生就聪明,就懂得一切,成功之门只给准备好的人敞开,让我们行动起来!不要相信1%的天赋和运气就可以胜过那99%!因为勤能补拙!
星期一,我的四个朋友来看我,正巧妈妈在给恭喜清洗它的小房子,而此时的恭喜由于被困在桶里,急的'只想往外蹦,恨不得想长对翅膀从里面飞出来。
终于,恭喜被放进了它的小房子,这时,恭喜总算放心了。恭喜望着这焕然一新的小房子,顿时心情舒畅。突然,它看见房子外的我们都在全神贯注地看它,也不知道从哪里来的力气,开始登高爬低。
恭喜首先跑到笼子旁,伸出双爪,腿和手配合的还挺默契,噌噌噌往上爬。哎呀,这下可糟了,恭喜已经爬到顶上了,它是继续呆在那儿呢?还是直接跳下来呢?不,都不是。恭喜就像是一名运动健将,双爪交叉着,熟练地吊在钢网上。恭喜看到自己已经在“二楼阳台”的上方了,就把双爪松开,蹦了下来,它四处张望了一下,就钻进自己的小屋子。看到这里,我们忍不住哈哈大笑,还喊着:“哇!恭喜,你真厉害!”
其实,后面还有更精彩的呢!你们看,恭喜把小脑袋从窗口伸了出来,突然,它伸出双爪,扶着窗口,身体向前倾。果然,它毫不犹豫地跳了下来,头在下,身体在上, 一头栽进了它的饭碗里,活像一位跳水运动员一头栽进水里一样。恭喜出来的时候,还是晕乎乎的,走路都不稳了,仿佛连我们都能感觉到恭喜的头还在剧烈的疼呢!天色晚了,四个朋友都走了,而恭喜也钻进了自己的小屋。
小朋友们,恭喜是不是很有趣?你们发现恭喜的秘密了吗?没错,那就是每次有人来看它的时候,它都会特别的兴奋,赶紧来一番表演。
去年疫情期间,学业寥落,闲来无趣,便拿出春节前买的菜籽来种。平时种些花啊草啊的,尚显得体面些,却没有听说过种菜来调剂生活情趣的。我当然不是对菜产生什么兴趣,纯粹只是因为长时间居家而想缓解一下烦闷的气息罢了。按照说明书所示,我将菜籽放入水中浸润,待发了点儿苗芽之后,再将花圃开出一片空地,将菜苗移入土壤中。前一阵子,除了上上网课,也无事可做。现在,就又多了一项事情。
午时,最美好的时光无疑是坐在木藤椅上享受阳光的温暖馈赠。当然,也得多看一眼菜苗。
园圃中的小家伙挺直了身板儿,锯齿状的叶片由深至浅,由嫩绿变成翠绿。这时,已经能看见它那细腻而又清晰的纹路了,就像一个个富有生命力的小精灵,在叶脉间跃动。
刹那间,我对它的喜爱油然而生。有个寓言故事叫《拔苗助长》,我自然不会愚蠢到做出那种傻事。但惦记的程度却丝毫不亚于那个心急的农夫,每日都会盛一壶水,痛痛快快地给予它清甜的甘露。
就这样,日复一日,种菜这个消遣时光培养心智的尝试,也转变成了一种非常有意思的固定活动。
一晃眼,两个月过去了,小小的尝试居然收获了丰富的劳动成果,更是收获了一笔精神财富。
也许,时间在与我们嬉戏,它时快时慢,变化无常。很多时候,我们因平静以待而虚度了许多光阴。不妨用一种新的尝试,调剂我们的生活情趣,这样可以活得充实,并收获意想不到的成果。
走进生态园,一个小池塘映入了我的眼帘,清澈的池水倒映着小草碧绿的身影,可美了。远处,有许许多多种着农作物的土地,同学们见了既兴奋,又激动。不一会儿,我们来到了一块块土地前。一位伯伯带领着我们来认识农作物。听完伯伯的一番话,我才知道那一簇簇又粗又绿的叶子下连接着的是白白胖胖的萝卜,那一株株全身长着绿叶的植物原来是美味可口的莴苣……认识完了农作物,同学们就迫不及待地涌向一块肥沃却又没有任何农作物的土地。那里就是我们今天要种菜的地方。在听完导游的讲解并领到工具和青菜后,大家立刻在土地上四散开来。
同学们拿着花盆,热火朝天地干了起来,有的同学拿着大铲子对准外层泥土奋力一铲,结果铲出了一堆石子和草根,可他却不管三七二十一,把这一些混合物统统倒进花盆里;有些很有经验的同学则先把上面一层干裂的土挖开,再挖一铲潮湿的土,仔细地把小石子和草根挑出来,并且用铲子的一侧把一些小土块敲成细土,最后一手扶着青菜,一手拿着铲子小心翼翼地把土撒在青菜根部四周;还有的同学,捉了一条蚯蚓放入花盆,为小青菜松土……突然,一位同学的.菜种好了,一棵翠绿的青菜稳稳地端坐在花盆中,引来了许多同学羡慕的眼光。我见了不敢怠慢,立刻开工。我挥动起铲子,把最上面一层灰色的土层挖开。哈哈,我可真幸运,下面潮湿的黑土不但没有石子、草根,而且连土块也很少有。我赶紧挖了一半放进花盆里,再把青菜扶正放进花盆里,最后再用泥土把青菜的根埋起来,大功告成了!正当我欢呼雀跃的时候,青菜却歪了,我倒了土,再种一次,可又歪了。就这样,我重复了三次,才把青菜扶正。小小的青菜可真难种啊!
回到了教室,再欣赏同学们的青菜,真是千姿百态。有的青菜菜心被挖掉了,只剩下几片菜叶无力地耷拉在花盆边缘,有的青菜叶子被摘掉了,只留下一个小小的菜心,有的青菜种歪了,大部分都超出了边缘,有的青菜露出了白色的根,摇摇欲坠……这些奇葩青菜逗得同学们哈哈大笑。
回家的路上,我捧着小青菜,心里美滋滋的:再过几天,我就有口福喽!
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