关于编写故事的作文800字【一】
掌握了文章的主要内容和中心思想之后，我们要从原文的整体着眼，根据表达中心思想的需要，找出原文不明确、不生动、不具体的地方，多问几个“为什么”、“是什么”、“怎么样”等，从这些地方入手，确定扩写的内容。
关于编写故事的作文800字【二】
在幼儿国里一个破旧的木马，小朋友都不喜欢它，木马感到非常的寂寞。
有一天幼儿国清洁工张爷爷做卫生做累了，他看见了那个木马，他想坐上去，可他想都这么大岁数了，还坐木马，不会让人家笑话吗？他趁没人的时候就从上去了……
他一坐上木马，神奇的事发生了，张爷爷变成了7，8岁的男孩，他一下来，张爷爷又变得胡子一大把。这木马太神奇了张爷爷把木马搬进老人院，有一天他们就找人修了修，重新刷了漆，又有一位老爷爷坐在上面还是胡子一大把。
老爷爷把木马还给了幼儿国，小朋友都很喜欢它。
木马很开心，现在它什么也不怕了，因为他永远都不会寂寞了……
关于编写故事的作文800字【三】
确定了需要扩写的地方，最后的一个阶段，也是最重要的一步，就是我们要展开想象的翅膀，根据文章的主要内容和中心思想的需要，在不脱离原文实际的情况下，用生动鲜明的语言，对那些粗略的内容、笼统的情节，进行具体、细致的描写，力求使文章变得丰富而富有感染力。
扩写同样需要详略得当，对那些与中心思想关系不大的情节，只需要进行简单的扩写就行了，而那些贴近中心思想，与主要内容密切相关的情节，则需要多着笔墨，详细扩写。
扩写，可以有效地帮助我们提高阅读能力、想象能力和语言表达能力。只要我们掌握了扩写的基本要求和一般步骤，就一定能够熟练地进行扩写。
关于编写故事的作文800字【四】
这个故事发生在很久很久以前。我们的主人公，乐广，是一个很友好的人。他有很多朋友，经常聚在一起喝酒聊天。
这天下午，乐广在街上散步。忽然间，他看到了一个熟悉的身影——那是他的朋友。好久没见的朋友，乐广当然要去打个招呼啦！乐广追上那位朋友，朋友看上去像是生了病，整个人都苍白了许多。乐广很想知道原因，于是朋友就告诉了他。
几个星期前，乐广曾邀请他去做客，他答应了，并约好第二天傍晚到乐广家去。
第二天，乐广刚准备好酒菜，朋友就来了。两人谈得很高兴。正要喝酒，问题来了——细心的朋友发现，酒杯中竟有一条青皮红花的小蛇在游动！朋友当时感到很恶心。就想着，不喝吧，乐广又再三劝饮，出于礼貌，他就闭着眼睛喝了下去。又聊了几句，匆匆忙忙离开了乐广的家。从此以后，朋友就老觉得肚子里有条小蛇在乱窜，什么东西也吃不下去，直到现在。
乐广终于明白了原因。随之，新的问题又来了——杯中怎么会有小蛇呢？乐广回到家中，在那天喝酒的屋内踱步，思考原因。不经意间，乐广一抬头，发现墙上贴着一张画，上面画着一条蛇。乐广猜想：“酒杯中的小蛇会不会只是这张画的影子呢？”为了证实自己的猜测，乐广决定再次邀请朋友。
还是傍晚时候，还是那个房间，还是那个位子，乐广请朋友坐下，倒了杯酒，递给朋友。乐广看到，朋友的脸色有了些许变化。
乐广问朋友：“您是否又看到杯中有什么东西？”朋友告诉他，还是那条小蛇，上次的一样。乐广笑了。他指着墙上的画说：“那您看，那是什么？”
朋友抬头看看画，又低头看看杯中的“小蛇”，笑了。不久，朋友的病全好了。
这天夜晚，很静。一轮明月镶嵌在黑沉沉的夜空上，月光倾洒地面，黑色的世界镀上了一层银色的轻纱。只有那间屋子，还有灯光。
关于编写故事的作文800字【五】
原文：蜘蛛在檐下结网。既成，一蜻蜓飞过，误触网中。小儿见之，持竿挑网。网破，蜻蜓飞走。
网趣
层云缭绕，炊烟袅袅，烟气蒙蒙。
这时，一个小孩走来，他揉着惺忪的睡眼，还不时地打着呵欠，一副似醒非、无精打采的样子。他身上穿着一件叶子般绿的长袍，腰上系着一条金黄的锦带，格外耀眼。手里，正握着一根翠绿的竹竿，那竹叶上，正缀着一颗晶莹剔透的“明珠”——那，正是清晨的象征，露珠。世界万物好似都停止了一般，仅有露珠，缓缓向下滚落。
一阵凉风拂过，孩子打了一个冷战。
“啪打！”
那露珠，在叶尖上稍停留片刻，终于滴落到地上。那晶莹的露珠，似一面明镜，照亮了天，照亮了地，也照亮了，那正匍匐在墙角的蜘蛛......
不知从何时起，一只蜘蛛攀上了屋檐，它在墙角上结起了网，只见它娴熟地从嘴里吐出一条长而有力的“丝线”，接着，它三下五除二，织成了一张网。孩子仰头看着，眼睛紧紧地盯着，竟一时间看呆了，父亲叫他吃饭，他竟然没听见。
这蜘蛛结的网的确很美丽，似冬天那晶莹的雪花，飘飘欲坠。
突然，一只绿色的蜻蜓，好似失控了似的，一下子撞到了蜘蛛网上。他身体修长，四只小爪奋力地挣扎着，两对翅膀，几乎透明，能清晰看到那细碎的纹路，好似是拼凑起来似的。它的尾巴笔直挺立，一节一节的，呈深棕色，苍劲有力。蜘蛛不慌不忙地爬向了蜻蜓，好似正欣赏着自己的战利品，奸诈地笑着。
快触到了！快触到了！
就在蜘蛛的前爪正要触碰到蜻蜓的一刹那间，孩子突然反应过来，伸着手中的竹竿，一使劲挑破了网，毫无防备的蜘蛛，一下子跌落下来。孩子看着蜘蛛的狼狈样，掷下竹竿，捂着嘴“呵呵”地笑着。
蜻蜓用力煽动了几下翅膀，急忙飞向远方。破碎的蛛网，飘荡在风中，好似昨夜支离破碎的梦……
关于编写故事的作文800字【六】
扩写有哪些基本要求呢?一般来说，扩写不能改变原作的中心思想、主要人物和事件，不能改变原文的体裁、人称、时间、地点、语言风格。掌握了这些要求，怎样扩写一篇文章呢?
关于编写故事的作文800字【七】
在美丽的大森林里，森林小学三年级的小猫老师收了四个学生，分别是小马红红、小狗汪汪、小鸭黄黄和小兔白白。
有一天，猫老师让大家写一篇，还说第一个写完的可以获得奖品。大家都争先恐后地写了起来。可是大家都在写作文作的时候，小鸭黄黄的手不小心碰破了，这时候，小兔写的是最快最多的，不过看到小鸭的手鲜血直流，就陪小鸭一起去了医务室。小狗也连忙跟了过去，而小马却当什么事都没有发生似的，继续写自己的作文。小猫老师看到了，非常生汽，却什么也没说。
过了一会，小白免和小狗扶着受伤的小鸭回来了。小马的作文也正好写完了，它兴冲冲的跑到小猫老师的面前，把作文交给了小猫老师，又对老师说：“我是第一个写好的，老师给我发什么奖品呀?”小猫老师却说：“你虽然是第一个写好的，但是小鸭受伤的时候你却没去关心同伴。所以，我认为今天得奖的应该是我们乐于助人的小白兔。”
是啊，团结友爱才是最重要的，我们一定要向小兔白白学习!
