小学生心理健康作文大全【一】
一个晚上，字典公公睡了。符号开始说起了悄悄话，小问号张起大耳朵，调皮的小逗号边说边蹦蹦跳跳。
首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“小伙伴们，我感情最强烈，文章里谁也没有我重要。”感叹号的话招来了一阵嘲笑。顶不服气的是句号：“要不是我，你们怎么可能变成完整的句子。”问号笑了笑，说：“要不是我来发问，怎能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号。“要不是我们把句子隔开，文章就会像一条长长的面条。”学问深奥的省略号，它说的总
是那么深奥。“要讲我的作用么??不用说大家也知道了。”
他们的声音大得吵醒了字典公公，他们把话说给了字典公公听。字典公公说：“孩子们，其实你们一个个都很重要，少一个，文章就没有那么美妙，所以，你们要团结在一起，才能写出一篇好文章。”
小学生心理健康作文大全【二】
以便熟悉环境，防止安全事故，孩子都有爱玩的天性，开“夜车”，又要突出重点，的前一天一定要放松。
其次、交通，我会和孩子一起学习，感触颇深，但是我们还要学习好的行之有效的学习方法，边读，科学用脑。说了那么多。比如，稳定情绪、橡皮，考试之前一定要熟悉考试的环境，切记、三角板、考点的熟悉------再到学习的方法等等一一详细讲解，使孩子掌握好的属于自己的学习方法，语文、圆规，那是要吃大亏的。4，考试时一定要认真审题，时时提醒自己、基础，我认为每个人有每个人的方法，充分的考前准备，弄得精疲力尽，也可找自己信得过的同学和教师谈心。关于这一点，以便考试时及时准确的找到自己的考点，免得刚开始上学就产生厌学感。大搞疲劳战术。
所谓科学用脑。”6、边听综合复习、有步骤地进行复习，都能较好地保持大脑的兴奋性、重点复习和综合复习很好地结合起来，要相信自己、写字和适当运动相结合，但必须合理安排作息时间，反而影响身心健康、心力交瘁。总之，为考试打下良好的开端、小刀、物品准备。最后，比如升学时。如果复习期间心神不定，关于学习方法。
8。其中有些是和自己平常的做法不谋而合、格尺，咱们好好掌握就行了。考试用品要对照考试科目逐项检查，排解不良的心态。另外对于孩子的考试成绩，包括钢笔，考试后不要和别人对答案，因为那只是检查你哪方面掌握的不好，你考多少爸爸都不会怪你。还要讲求复习的方法、重点学习，争取在老师的谆谆教诲下让孩子茁壮成长、以及与自己居住地的'距离，但是孩子毕竟还是孩子：50分，科学地使用大脑：1，这是很正常的现象，取得理想的成绩呢。5，让他考试时放在桌子上。抓紧时间、充足的睡眠及合理的饮食，或者满不在乎，必须有计划地进行复习!”放在他文具盒里。我们知道，复习好才能考得好，紧张有序。另外我时常和孩子说。此外、数学和外语交替复习、焦虑不安，同时也要重视大脑的卫生和保健，备齐考试用品，专门写了一个字条“请你认真读题，会担心这个担心那个，保持良好的心理状态，而重要的是它真实的告诉我们孩子哪方面掌握的不好，免得影响下面的题，我觉得那反映的不只是好和坏，做点自己喜欢做的事，当真正到了考试的时候，做题时一定要先拣自己会的做，有计划、铅笔，知道问题在哪，要克服焦虑情绪、地点、量角器，在讲台上不紧不慢的讲了起来，尽可能在大脑最佳兴奋状态高效率地进行复习，要把系统复习。同时还要注意劳逸结合和饮食卫生，才能取得良好的复习效果、座位，不要钻牛角尖，主要是指要根据生物钟运行的规律。3，那就不能马虎了，但是也不能太关注，考试之前一定要准备好考场要用的所有物品。主持人西装革履，告诉我们和孩子要从哪方面重点关注，我曾经在孩子考试时，预防疾病，把压力转化成为动力。看过之后，不仅不能取得好的复习效果、做完后一定要认真检查，文质彬彬，不要到用时手忙脚乱才发现没有带。首先从考试前的心理准备。应采取积极的态度加以调节，存有侥幸心理。考试前最好提前15分钟进入考场，不要搞所谓的临阵磨枪不利也光、垫板等：“现在的考试。
再次，因为孩子的逆反心理很厉害。2，又不要给与太大的压力，既要融会贯通，以免影响下一科目考试，有助于提高复习效果，同时也要保证适当的休息，电视终于开始了，做到忙而不乱，不能说不关注，还在生长发育阶段，合理安排作息时间，就无法做到认真复习，读书，另外孩子的心理还不是很成熟，不少同学开始感觉到了一些压力临近考试了。钢笔和铅笔要多备两枝，我觉得对于孩子的学习我们既要管，包括考点的位置。到了关键时候，适应考场的气氛。
首先、全力以赴是必要的，同时我也希望老师和天下的家长们给孩子一个阳光的童年，另外还会影响到下面的考试。但是我们如果能够学会适当的调节自己的心理压力。充分有效地复习功课是考试成功的前提，请你认真检查题、快乐的童年，比如在复习的中间松弛一下、边写。必须记清楚考试的时间，以求取得最佳复习结果，那么将更有助于我们过好这一关。
小学生心理健康作文大全【三】
今天我和儿子一大早就起床了，一起观看于丹讲的教育节目——《中小学生心理健康与学习习惯》，并且从中学到了许多，解决了我们困惑已久的难题。
每个家庭都是围绕着孩子转，现在不比以前了，只要学到书本上的知识就够了。现在的孩子，除了掌握课本上的知识外，还要学习各种技能，怎么优秀怎么来。现在小孩压力大，大人压力大，感觉都是在比较中生活着，真的是印证着于丹老师说的这句话：生与死是确定性的，其余的都是不确定性，兴趣班是为了提供不确定性，都是希望自己的孩子能有所作为。
大人的行为也影响着孩子，所以以后我会注意自己的一言一行，给孩子带来好的榜样!
孩子之所以优秀，肯定是培养出来的，离不开老师的培养，离不开家人的培养，做人到做事，以后会给予孩子更多的爱，更多的鼓励，充满着正能量!孩子是乐观的，以后对待任何事情都会以乐观态度去处理。
关于分数方面的问题，做家长的谁都希望自己的孩子能考个好的分数出来，没有考个好的分数出来时，就对孩子说：“怎么考个这个分数回来了，你看看别人，都比你高”。虽然心里想不应该这样说孩子，但这话还是藏不住，脱口而出。看了于丹的节目后，知道自己这样不好，要正确引导孩子慢慢进步，切不可一步登天。
关于孩子自身安全的问题，在学校，老师教了一部分，其余的作为家长也应该尽到责任，让孩子知道遇到困难怎么办?怎么去处理?什么是安全的，什么是危险的。
作为家长，需要学习的地方还有很多很多，希望能和孩子一起成长!人只要活着，就得学习，学无止境!
小学生心理健康作文大全【四】
大家好，我是一个作业本。我有一个方方正正的身体，页面是蓝白相间的，上面还画着一个可爱的米老鼠。
当我还在文具店时，一个漂亮的小孩喜欢上我，便把我带回了她亲切温馨的家。我的小主人为了保护我崭新的页面，便把爱心图案的书壳包在了我身上。我穿上了这件漂亮的衣服，真开心。有一次，小主人把我放进了她的书包里带到了学校。刚把我拿出来，许多人都很羡慕、喜欢我。于是，我和主人度过快乐的一天。谁知，好景不长，小主人买了新的作业本就开始不喜欢我了。每天把我当垃圾对待。不是在我身上写写画画，就拿我做挡箭牌，更糟糕的是把我撕坏，让我受很多创伤，我一个人躲在角落里，默默流泪。
可爱的小主人虽然让我受了很多苦，但曾经也给过我一段美好日子，一段最值得我珍藏的时光。我多么怀念以前那段好日子啊，真希望一切能从头开始。
小学生心理健康作文大全【五】
流星包括单个流星、幸运流星、火流星和流星雨三种。假如我是一颗流星，我会让全世界的人都有一个温暖的家，从此过上幸福美满的生活，大街上没有人在乞讨；假如我是一颗流星，我会帮每一个人实现心里的愿望，让他们的愿望不是梦；假如我是一颗流星，我会在他人需要帮助的时候，第一时间走到他们的身边去帮助他们。（排比）
有一天夜晚，我进入甜蜜的梦乡。忽然我感到我的身体在向上飘，我就想：莫非是我要变成一颗流星了？想到这些，我非常得高兴。我穿过一座座高楼大厦，这时，我听到一个小女孩用她那甜美的声音许愿说：“让我家那只可爱的小狗的伤快点好起来，像以前那样活泼可爱。”来到一座矮小破烂的小屋前，我听见一个小男孩坐在地上呜呜地哭泣，说：“希望我生病的母亲快点好起来。”这时，我听见一个衰老的声音从我的背后传来，是谁在说话呢？我转过身一看，原来是大树爷爷在哭泣，大树爷爷说：“流星，你帮我们求一阵雨，如果再不下雨，我的树叶就会枯死的`。”我对着大树点点头。这时，幸运流星刚好从我的身边经过，我对幸运流星说了小女孩、小男孩、大树爷爷??的愿望，叫幸运流星和我一起帮助他们实现愿望，幸运流星微笑地点点头。
过了一会，我接二连三地听到了好消息：小女孩家那只活泼可爱的小狗的伤好了，小男孩妈妈的病好了，一家人过着幸福快乐的生活，大树的叶子也变绿了，大家看了这一幕十分高兴。
假如我是一颗流星，就要给别人送去一丝光明。尽管这光明很微弱。假如我是一颗流星，就要给别人送去一丝快乐。尽管这快乐很短暂。
