描写生活艰苦的作文100字【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写生活艰苦的作文100字【二】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写生活艰苦的作文100字【三】
一路上因为堵车，我们到达航母世界的时候，太阳公公高高兴兴回家了，而月亮姐姐收拾着行囊准备出发了。妈妈把我们放下后就急急忙忙地走了。爸爸激动地说：“我们今天骑车去大梅沙。”不知道为什么，下了车我就特别兴奋：我终于能挑战骑车去大梅沙了（路程十九公里）！
第一段路很简单，穿过一条小路。这条小路很长，爸爸累得直吐舌头。我虽然是费了九牛二虎之力才穿过了小路！但我还是高兴得直往前冲，我实在太太太想知道第二段路了。
就这样，我们一直骑。但还没有看到第二条路，我急了，想问爸爸问个明白，可惜爸爸的回答只有一个：没有第一和第二条路！我失望透顶，骑车的时候还不停的叹气。
骑着骑着，爸爸突然说：“跟着前面那两个人！”我抬头一看，确实有两个人，不过离我们远多了，而且他们的车比我们快多了，我把车打到最快的六档都追不上呢！直到他们的`车出了问题，我们才追上他们。
渐渐的，天色暗了下来。我们已经上马路了，这就等于走了一半的路。也就是说，我们很快就会到达目的地了，我为这个好消息狂喜。
但同时也有几个坏消息：那两个人不知道去哪里了，而且，我们在一条没人的马路上迷路了！我们没有其他选择，只有往前走。突然，前面出现了块牌子，上面写着：禁止偷渡。再往下一看，是茫茫大海。“ow，no。彻底走错路了！”我绝望地叫道。爸爸一口咬定，这是去大梅沙的路。我只好硬着头皮跟爸爸走。
爸爸果然是正确的！穿过了这条路，阴暗的小路立即一百八十度旋转，变成了温暖的大梅沙。
一到大梅沙，我就像飞出笼子的小鸟一样，无比兴奋，无比自由！我在海里疯狂地游泳，在沙滩上欢快地做沙球，打沙仗。玩得痛快极了！
不知不觉就到了凌晨一点，妈妈说要回家了，我只好依依不舍地告别了大梅沙。回家后，我立即倒头就睡。
描写生活艰苦的作文100字【四】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写生活艰苦的作文100字【五】
我小时候，爸爸妈妈在外地打工，每个月只能回来一次，每次也只能留下来一天，随后又奔赴新的工作中去了。当时，每当我看到别的小孩子和他们的父母一起玩耍，我的心中暗暗地想：我一定要发奋努力，长大把爸爸妈妈带到城里去。
渐渐到了上学的年龄，我和其他同村孩子一样，进入了一所城镇小学，那所小学比起现在小学的.教育质量，简直是天壤之别，可我仍是感到无比奢侈，于是每天都废寝忘食，抓紧时间。
后来，因为家庭情况的逐步改善，我的生活质量也比曾经有了不少提高，所以，我和爸爸妈妈一起来到青岛接受这里更好的教育。我本满心欢喜地认为，自己到了青岛后会有更多知心的朋友，可是……
我来到了嘉定路小学，同学们都对我“敬而远之”，我有些不求甚解，后来，我渐渐明白了其中的一切：他们都因为我是一个农村娃，觉得我很土，都避开我。有一次，我看着一些同学拿着一些“会放光的扁盒子”，我就好奇的问他们：“这是什么呀？”谁知，他们对我流露出异样的眼光，“哎呦呦，连手机都不认识，‘苹果4’，别羡慕，哈哈哈……”我心里难过极了，想：冯欣宇，你自己什么时候能有一部自己的手机？回到家，我请求妈妈，说：“妈妈，我什么时候有一部自己的手机？我们班同学都有，我也想要。”妈妈一听，先是愣了一下，随后有语重心长地对我说：“孩子，其实有自己有一部手机并不是一件好事，你是一名学生，是学生就要做好自己的本职工作，更不需要在意别人怎么看你，加紧学习就行了。”听了妈妈的一番话，我渐渐明白了什么，似懂非懂地点点头。
最后，我在这个学期，以优异的成绩考取了全班第一名的“宝座”，全班同学又对我流露出了不一样的眼神，可这一次，不是鄙视，不是歧视，而是一种由衷的敬佩……
其实，我并不因为我是一名农村少年而羞耻，我要为农村少年争光，并告诉大家：只要有一种积极向上的心态，在通往神圣殿堂道路上不怕困难、披荆斩棘，成功终将是我们的！
人生中，并不都是一帆风顺的，一定有一些磕磕绊绊、流言蜚语来阻挠自己前进的道路，可自己抛开烦恼、漠然视之，困难又奈我几何呢？
描写生活艰苦的作文100字【六】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
