在人生这所学校中,挫折是一门必修课。
这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念;使我们更坚强,更勇敢,更乐观……我有这样的亲身体验。
我爱好舞蹈,喜欢爵士舞。刚学它时,我遇到过许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒,一度我准备放弃舞蹈时,当我心灰意冷时,一次成功的登台演出,使我得到了许多人的好评。我笑了,这次成功使我懂得了挫折的美丽,明白了如果生活中没有挫折,生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折,像一望无际的沙漠,没有一点起伏,那么生活又有什么意义呢?
也许你还在摇头,说这些并不能说服你,那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪,要知道,音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨,以一句“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服”激励着自己,继续在音乐领域里奋斗,他创造出不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律,也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科学中屡遭挫折,但他并没有放弃,写出了《西游记》;一生不得志生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下,仍能写出众所周知的《彷徨》《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……当这一个个活生生的实例展现在你面前时,你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗?
其实,生活似大海,挫折就像大海中的波澜,赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天,挫折如蓝天中的白云,星星点点,却布满天空;生活像一张白纸,挫折则像一支支画笔,为生活这张白纸描绘出美丽的图画……假如你选择了蓝天,就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地,就不要渴望大陆平坦,假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折,生活因为有了挫折而更加精彩。
“铃——”,铃响了,同学们同往日一样迅速回到自己的座位上,打开书本,一边预习着要讲的课程,一边期待着老师的脚步声。然而始料不及的地震发生了,一场震惊世界的汶川大地震发生了。“轰隆,轰隆”,房子不停地摇晃起来,期待的原来不是老师,却是一场大地震,教室里一片慌乱。这时,有一个男孩却显得格外镇静,他一边叫同学们不要慌,一边叫同学们能逃的尽快逃……没想到,话没说完,自己却被砸到,昏迷过去,倒在我们身旁。不知过了多久,他逐渐苏醒过来,四周一片漆黑,只有我们在暗中默默地注视着他,只听到他用艰难的声音说:“我一定要坚持下去,我一定不会死,肯定有人会来救我。”之后,因受了重伤,他再一次昏迷过去,但我们听到他还在不停地重复着那几句话,而我们也在默默地支持着他,帮他加油。不知过了多久,终于,有一天,解放军叔叔经过不懈努力的挖,在我们的身旁发现了微弱的他。没想到,刚把他抬到担架上,他却苏醒了,可能是突来的光亮刺痛了他的双眼吧,只见他缓缓地、艰难地举起一只手向围在他旁边解放军叔叔行了一个少先队队礼。啊,就是这样一个稚童也懂得感恩,这个举动让周围所有的人震惊,感动。大家为他执著的信念、永无言死的精神而感动,也为他在临危时还不忘感恩的稚嫩的心而感动。再简单讲另外两个我们目睹的事情吧,当时,地震正在发生的时候,有一个同学侥幸逃了出来,当他回头看的时候,班上还有很多同学还没逃出来。突然他返身冲进教室,硬是把两位同学救了出来。当有人问他,当时那么危险,你为什么要跑进去救他?只听到他的声音在空中回荡:“因为我是班长……”当时,他只有9岁,这能不令人感动吗?还有一个老师,硬是在地震发生的时候,把离自己最近的两个学生拉到自己身下的讲台里。在废墟里,在生死关头,他把生让给了学生,而把死留给了自己。他——一个普通的老师,硬是用自己的`生命为他身下的两个学生搭建了安全的大厦。这能不令人感动吗?
唉,不说了,这样的事例大多了,感动得我们忍不住要哭了。当“敬礼娃娃”的身影在我们的眼前现过,我感动;当“我是班长”的声音在我们的耳旁萦绕,我感动;当那高大的身影挺立在我面前,我感动……世界因他们而精彩,我们因他们而感动。
独自走路也会笑,也许这就是青春;微笑着面对青春,也许这就是精彩!——题记
青春是一朵邂逅在梦中的绚丽云彩,青春是一枝用腊月雪花擦红的俏丽寒梅,青春是一只高飞在天追求梦想的青鸟……青春是流淌的旋律,是人生永恒的彩虹。
青春,徘徊于花海之中。踏着软软的春泥,悄悄拾起片片落花,啊,上面写着:青春因微笑而精彩!
自信之笑,青春昂扬
“会当击水三千里,自信人生五百年。”
《练习曲》中的“有些事现在不做,一辈子都不会做了”,就是说不管做什么事情,首先要有自信。
跨过人生的道道栏杆,自信的刘翔用微笑燃烧青春,用歌声点亮希望。刘翔使我们明白,青春使我们醒悟。因此,我们会在试卷前胸有成竹,也会因摩擦力是否等于阻力而争得面红耳赤,还会在课堂上大胆发言,发表自己的独特见解……因此,我们登上了自己的舞台,超越重重阻碍,展示自我风采。
我们一笑,便有了青春昂扬的姿态。
笑对挫折,青春坚强。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
《小时代》中的“一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后有某个不经意的瞬间,你会发现,原来费尽心机,想要忘记的事情真的就这么忘了”,就意味着我们要笑对挫折。
贝多芬,一位耳聋的,但又极具音乐天赋的音乐家,是命运的驾驭者。他耳聋起初时,心情暴怒,但他没有一蹶不振,他扼住了命运的咽喉,把音乐奏给明天。
贝多芬让我明白:只要我们微笑着面对挫折,困难、挫折就会不断被我们击倒。
我们笑对挫折,便有了青春坚强的意志。
笑看理想,青春希望。
“理想是石,敲出星星之火。”
《老男孩》中的“梦想这东西和经典一样,永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵”,
说明我们首先要有梦想,然后有理想,要笑看理想。
周总理面对祖国,立下“为中华之崛起而读书”的壮言,居里夫人面对科学事业,决定“把青春和美丽献给科学。”……
面对这些,我想到了:在美好的青春里,我们各自拥有最纯真的梦,因此有了青春之花微笑绽放,有了“会当凌绝顶,一览众山小”的英雄壮志!我们笑看理想,便有了青春希望的源泉!
让我们给自己的青春刻上“微笑”二字,去创造人生的精彩,创造辉煌的成就吧!
生命源于母亲的孕育,它是上帝赋予我们每个人的珍贵财富。在我看来生命是无法衡量的!每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命……我走在这喧嚣的'人世间,虽年幼,早已“看破生命的价值”。生命在我看来,脆弱而坚强。茫茫的大草原上一株含苞待放的小花——美丽而妖娆,它在经历了寒冬的考验后,凭借自己坚强的意志,重新散发出迷人而耀眼的色彩。但它又是脆弱的,在寒冬到来之际,它因禁受不住严寒的酷熬而放弃宝贵的生命……曾经有过这样一个人物:他是德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。自幼跟从父亲学习音乐,很早就显露了音乐上的才华。八岁便开始登台演出。他一共创作了9首编号交响曲、另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有着深远影响,因此被尊称为乐圣。但就在他人生的高峰期时,不幸的是发生了——二十六岁就开始失聪了,只能通过谈话册与人交谈。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了:对一个音乐家来说,还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗?贝多芬似乎彻底绝望,一张抱经风霜的脸上书写着无比的不幸与憔悴。他曾经想过:人类在自然界中,有时候尚且不如一棵树,就连一棵树也可以聆听大自然的声音,它不必去承担什么,也不必去抗衡什么……他好像霎时间掉进了深不见底的海水中,尽管他拼命地挣扎,也无济于是。但忽然有一天,他意识到不能因此而放弃生命。他开始拼命地挣扎,不能因此而沉沦。一句“我要扼住命运的喉咙!”给了他无限动力。使他在如此艰苦的环境中,仍凭借自己顽强的意志在晚年创造出了不朽的名作《第九交响曲》,完成了他一生,实现了属于他自己的生命价值!
人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。人的生命恰似一部小说,其价值在于贡献而不在于短长。我们的生命是三月的天气,可以在一小时内又狂暴又平静。人生路上无不经历坎坷与磨难——生命因坚强而精彩!
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