作文字数不够怎么回复老师【一】
您好！您近来身体还好吧？您的来信我已经收到。那些寓意深刻的话语，会让我终生难忘。
从小的时候，您就教育我如何踏实做人；告诉我人生的意义和正确的方向。这些都使我受益非浅。您在给我的信中的那句‘给’，永远比‘拿’愉快，则将是我人生中重要的引路牌。
您使我明白人生的快乐在于付出，不在于索取。索取只是经济上的财富，而给予是精神上的财富，这是用钱远远买不到的。
那些坐享其成、不劳而获的人，永远无法劳动带来的快乐。因为他们没有给，永远都是在拿。我会记住爸爸的话，做一个对社会有用的人，做一个人人都需要我的人。我决不会辜负爸爸对我的期望。您的'教诲我会时时刻刻记在心头，如果社会上有人有困难，我会全力帮助他们。
爸爸，我向您保证，我一定会谨记您的教诲，给予人们最美好的东西会成为一个对社会对人民更有用的人，成为一个让人们因我的存在而感到愉快的人，一定不会辜负您对我的一片期望。
祝您身体健康，生活愉快！
作文字数不够怎么回复老师【二】
石头：
我亲爱的孩子，检查完你的作业，只感到自己的心往下沉，看到你毫不认真的书写，回想平日对你的致致眷语，悉心教导，我的失望和愤怒象漂浮在水面的皮球，刚被理智的思考按下去，又被气愤的火焰推上来。真想冲进卧室，把熟睡的你拎起来，狠狠地批评一顿，然后重做！但，罢了！作为母亲，对酣睡的你还是那么不舍。于是留下这封信，不知日渐长大的你能否给妈妈以理解和配合！
石头，你退步了，而且不是一点点。妈妈翻出你以前的作业，放在你现在的作业旁，你自己对比吧。字迹端正直接体现一个人的学习态度，任何老师都可以从一个孩子的作业上，轻松辨别这个孩子是否认真。
认真对一个人的成长太重要了，它将决定每个人不同的命运轨迹。现在认真学习，将来就可以认真工作，认真生活，反之，会怎样呢？用你聪明的大脑去思考吧！
夜深了，妈妈毫无睡意，但妈妈很疲劳，听着外面淅沥的雨声，我在思考你看了妈妈的这封信，将怎样理解妈妈的心情，又是怎样面对你自己的学习，希望你能做一名诚实认真的孩子，首先就要对自己认真，负责！
作文字数不够怎么回复老师【三】
在生活中，我们会取得优异的成绩，但是，这还不够，因为你总不可能永远第一；我们会做出一些很圆满的事，但，这还不够，因为我们要尝试去追求完美；我们有时会认为自己很孝顺，其实，这还不够，因为还有很多事，你并没有为你的`父母着想……
我们的人生中，会经历许许多多，但，这还不够！
在我的印象中，父亲是我的启蒙老师，他对我说的最多的一句话就是：“这还远远不够。”记得上小学时的一次，我拿了满分，对于一个第一次考试并且刚上小学的孩子来说，是一个多么优异的成绩！可当我拿给父亲看是，他对我说：“这还远远不够。”当时，我诧异极了：“这已经是最好的分数了，还不够吗？”父亲只是微微的笑，然后摸了摸我的头说：“你还太小，这还不够。”
又过了几年，我上了三年级了，老师说班里要重选班干部了，我才想起来父亲当时对我说的话，难道他口中的不够是我没有当班干部吗？在那个幼小的年龄，我肯定了我自己的说话，由于急迫的想得到父亲的肯定的我，参加了班干部的竞选，当时我竟选的是班长。也许是因为水平的差距，也许是老师的喜爱，也许是因为同学的偏见，我，落选了。我失落的回到家，告诉了我父亲事情的原委，父亲又笑了，他对我说：“成绩不是一个精彩人生的开始，也不是唯一一个衡量人的办法，你爸爸我活了三十多年，从来没有满足过现在的生活，也就是这样我才有了做所有事情的动力，你还这么小，一次满分就足够了吗？一个班长竞选就足够了么？你还要经历许许多多人生中的苦难，到时候你就会明白了。”也许我当时太小了，并不理解父亲话中的意思，但我好像被点通了。
直到后来，我竟入了初中生活，我彻悟了爸爸话中的意思，对啊，我们不能满足与现在的生活，满足只会让我们失去信心，变的慵懒，我们还年轻，应该用自己的双手去挖掘自己生命深处的宝藏，我们还充满活力，应该自己去拓展自己为人生，为自己的人生开辟出一条新的道路，光明的大道！当你累了，当你倦了，当你悔了，要记住，对自己说：这还不够！重新燃起对生活斗志的烟火！
作文字数不够怎么回复老师【四】
我只能算的是一个较为懂事的孩子。在漫漫人生路这十几年里，我制定好了计划。可，这还不够。没有行动的计划，不过也只是空中楼阁。
我是个普通的学生，成绩算不上好，却也未差到哪里去。朱熹曾曰：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”人的生命是有限的，但人生长河却是无限的。人生没有追求又怎能称得上是快乐美好的呢？
我从小就羡慕能站在讲台上，滔滔不绝的授人知识的老师。手指在黑板上游走的动作对于我来说无疑是胜过什么舞姿了！我的理想，也是成为那样的一个人吧！喜欢，这还不够。青春，就是要奋斗拼搏的啊！我勉强算得上是一个懂事的孩子，见到陌生人却抑郁不住的恐惧害怕，或是性格使然，又或是生就如此。在学习上只会空谈，却永远付诸不到实际上去。学习上算不上努力用功，老师交代的事情也能应允做好。别人努力读书的时候我却在发呆空想；他人奋笔疾书时我或许已躺在床上。别人的床上也许干干净净，我的却乱七八糟。老师说我安静稳重，实则闹腾活泼。一一列出自己的坏习惯，我发现——真的还不够。
我闲着无聊时，喜欢拾起笔找个小本子随手记录下些什么。习惯是好的，对于文笔并不好的我，这也的确不够。我喜欢看书，却不爱《三国演义》，更不爱《水浒传》，也从未细细品过文字间的韵味。我喜欢中国历史长河中遗留下的文学作品——古诗。却也未下工夫去背诵。我是希望我能做一名优秀的教师，学习多用功努力，文学上有些造诣，实则做个好人。
人生却是不过寥寥数十年，人要做的事不可寥寥数十件。做人，不求多优秀，只求能一直上进，一直思进取，做个实实在在的好人！
