学党史做新人的作文【一】
年迈着轻快的步伐来了，又渐行渐远；鞭炮声响起来了，又逐渐消失了。我追溯时光，品味着年。
我和妈妈去买菜，准备着年夜饭的食材！温馨的年味飘荡在绿树掩映的红灯笼里，穿行在熙熙攘攘的人流里，驻足在大街小巷红红的春联里。红红火火的腊月，正传递着希望与美好的向往！家家户户都忙着采购各种各样的食材与年货，年味在这种家家户户的忙碌中渐渐地浓烈起来，似乎是一坛香醇的用时光酿造的老酒，在等待着你的开启；时光又如手动的画卷沾染着幸福祥和慢慢地地舒展开来。
日子就像流水一般慢慢向前流淌着，过年就意味着团圆。因此，团圆饭——年夜饭才是重头戏呢！
大年三十，是一个除旧迎新的日子。妈妈买了一条活蹦乱跳的鲤鱼、番茄、鸡蛋和肉、年糕、汤圆、饺子皮、茭白……
突然，我听见“哗啦啦”的响声，是番茄在洗澡！番茄把脸上脏兮兮的泥土洗得一干二净，露出红扑扑的脸蛋儿。妈妈把茭白姑娘慢慢地脱去了长长的外套，裸露出雪白雪白的身体。“嘈嘈切切”的声音，是妈妈在切肉呢！听着，听着，我的肚子唱起了“空城计”了呢！
中国人的年夜饭讲究吉利。每一盘菜都有各自的寓意所在，里面都蕴含着对新年的期待。
学党史做新人的作文【二】
教育新课程的改革，对教学工作有了新的要求，对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来，我对少先队工作积极摸索，追求拓展学生个性发展的空间。如今，新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开，为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。
在少先队管理中我发现，要抓好少先队工作，最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心，几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而，要想改变这种局面，就得放手给学生，让学生来参与学校的管理，让学生来管束学生，让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢?
少先队工作是千头万绪的，单单抓队的建设是远远不够的，更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出：“儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里，我校举行了“我是交易会小主人”活动，让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”，我校准备一改常规，不再由老师根据教育主题统一设计组织活动，而是想让学生自行投稿，让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法，从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发，激发学生的兴趣，让学生喜欢什么就做什么，让学生感受到成功的喜悦，在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验，这才是最有价值的教育。
少先队的工作是复杂的，是不断更新的。因而，我们要用新的理念来安排少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方式和内容，我们的少先队工作才会有新的突破。我相信，在我们大家的齐抓共管下，我们少先队工作将会更上一层楼。
学党史做新人的作文【三】
在这个的季节里，纷纷扬扬的小雪不知不觉掩埋了平淡的日子。感受着迎面扑来的小雪，看着墙上新买的挂历，数着一年中最后一天的除夕临近的日子，逝者如斯夫，不舍昼夜，流逝的又是一个平凡而忙碌的一年。
除夕将至，一串串爆竹，一箱箱烟花，在旷野点亮，屋檐下的红灯笼在风中摇曳着。伴着震天动地的烟花响声，空气中弥漫着浓重的年味，处处呈现出一派喜气洋洋的景象。全家欢聚一堂，送走一年中的最后一天，迎接新的一年。
新年第一天，大街上人山人海，超市里的货架也被人们围得水泄不通，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，还有络绎不绝的鞭炮声噼里啪啦地响个不停，真是热闹非凡。
新年，是家家户户团圆的时刻，似乎全世界都变得安静，祥和。过年了，许多离家在外的游子，你能赶得上过年吗？“赶车，赶船，离回家的路还很遥远。”回家，对一些人来说，像一个梦，一个绽放出彩虹般色泽的梦。但是，太遥远了，简直遥不可及。不管怎么追，还是差那么多。或许，因这样那样的原因，阻止了你回家的步伐。但你的心，一定已经穿越时空回到家中了吧。
新年就是如此，回家过年，是多少游子一年的期盼，也是多少父母一年的朝思暮想，也是一股浓浓的、暖暖的、绵绵的年味……
学党史做新人的作文【四】
太阳出来了，照在身上暖洋洋的。这天晨会课由第四小队带领我们走近天文。
瞧，我们多认真啊，似乎放鞭炮也不受一丝干扰，更不会分散注意力，就算是出题目也难不倒我们。快看，题目来了。首先问的是一些片子上一些小细节问题，小老师题目问完，话音刚落，几只小手就“啪啪啪”地往上举，答案也完全正确了，可见同学们看得是多么认真。然后又提问一些你所了解的天文知识，虽然说没让大家回家准备准备，但仍有许多小手举得高高的。看来大家都有可能成为伟大的科学家啊!
太阳光芒四射，照到每个人的脸上，显得十分有精神，精神面貌全都展现出来了。
“金星，一个。”每一张图片更让我们浮想联翩，想象着金星是怎么样的?以后，我能不能去哪里玩?
不知不觉，到了下课时间，而天文知识仍在继续。
班队课我们又走近了天文，似乎大家对天文的热情并没有减退，反而增加了。
首先我们听了有关哈雷彗星的知识幻灯片上的文字与图片犹如一块块吸铁石一样，让同学们看得连眼睛也不眨，听得耳朵都竖起来了。天文，是多么奇妙神奇啊!幻灯片上的知识已经不够同学们看的了，大家都想飞上蓝天，飞入月球，游进海底，去寻找奥秘，寻找那充满我们的汗水的奥秘。听着，看着，仿佛已走近了哈雷彗星，让我们又大开了眼见，看着文字上的各种图片，感觉太美了，又好像在奇妙的另一个梦幻世界里。然后又看了有关于天文的相声，在笑声中知道了天文知识。随后又唱了《Twinkle twinkle little tar》，在歌声中了解了星星的奥秘。最后展示了同学们的天文知识摘记卡，那一张张摘记卡，虽说不能用十全十美来表示它们，但是那些摘记卡是同学们用心认认真真做的，那一个个字，虽说不能用写得特别漂亮来表示，但是那些密密麻麻的字是同学们用心认认真真写的。
这就是我和少先队活动的故事，你们呢?
学党史做新人的作文【五】
过年喽！吃粽喽！你知道过年为什么要吃粽子吗？那是因为“粽”和“宗”的读音很像，吃粽子是“光宗耀祖”的意思呢！
今天，我们家可忙开了锅。看，奶奶淘着米，准备着粽叶。爷爷和妈妈一起包起了粽子。一裹一捏，挺简单的样子，我也决定来试一试。我照模照样地学了起来，唉呀，不是漏了馅，就是散了架，粽叶在我手上完全不听使唤。看来，我只能乖乖地帮着夹馅打下手啦。哇，馅料真丰富啊！有爸爸喜欢的肉馅，有妈妈最爱的干菜，还有香香甜甜的红枣，真是满足了各种口味的需求呀！开始包白米粽啦，我又帮着解绳子。我把缠在一起的四条小细绳小心地解开，本来只够包一个粽子的绳子就变成了可以包四个粽子的了，而且用细绳包的粽子更好看呢！
在大家的努力下，大盆大盆的粽子包好了。瞧，爷爷包的粽子胖嘟嘟的，真可爱；妈妈包的粽子瘦瘦长长的，显得很秀气。咦，怎么还有一种奇怪的粽子呢？它是由一大一小两个粽子连在一起的，尖头朝下看，就像是母亲抱着孩子，难怪妈妈说这叫“抱孩儿粽”。我把尖头反个方向，朝上看，哈，又像是两片船帆呢！我给它起了个新名字，叫“顺风粽”，表示一帆风顺的意思。
咕嘟咕嘟，下锅的粽子煮熟了，香软可口的粽子出锅啦！在浓浓的粽香里，你闻到过年的味道了吗？
这优美的年会使我久久无法忘怀！
