寻觅春天的踪迹 哦,春天迈着轻盈的脚步来到了你的身边,你感觉到了吗?
沐浴着春雨,寻觅春天的踪迹。瞧,牛毛似的细雨落在屋顶,屋顶上笼罩了一层烟雾;撒在湖面上,泛起层层的涟漪;滴在花瓣上,花儿显得越发娇艳;打在新芽上,芽儿微微颤动着,恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞。春雨洗刷出一个新的世界,这个世界如此明澈,那般美丽。这个世界的人们如此矫健。 哦,春天伴着沙沙的雨声来到了你的身边,你听到了吗? 在这桃红柳绿,春暖花开的季节里。怀着一颗青春的心寻觅着春天的踪迹。一转身,却发现春天无处不在。美丽的春天,动人的春天,不如说是朝气蓬勃的春天。 春天,这一年中最惹人情思的季节。孕育了无数新的生命,唤醒了无数沉睡的生命。
春天的生命,你醒了吗? 秋夜之韵 吹着一丝微微的凉风,在银白色的玉盘之月的柔和照耀下,一个声音悄悄对我说:入秋了。微感凉意,披上似月光般轻柔的白纱,飞舞在深蓝色天空如玛瑙的落叶,安然的飘落在我的手上,我低下头,看着这片小小的叶,虽有点枯黄,但还是生得那样可爱,还是让你归根吧!我轻轻一吹,它又飞走了。 我又重新抬起头,月亮更靓了,半个银白的盘挂在天宇,茫茫穹际闪烁几点飘忽的微茫,不知是天上的星呢,还是人间的灯。及近,隔壁人声的低语,偶尔夹杂风拂落叶的声音,及一阵阵鸟儿的残唱。
当炎夏脚步的余音还未散尽的时候,在时令上,秋的使者已悄悄降临人间,。在两位季节女神相互擦肩而过的一刹那,大自然便将他的气魄,他的豪情,一并归于风。在此之后,随着天气转凉,展现在人们面前的,便是一页完全属于秋的风景了。 我信步走出,来到宁静的小广场,小草无声,树木无声,可我似乎又听到他们在低语。在说什么呢?想必是对秋神的不满吧。头顶一架飞机掠过,打破了这美好的沉寂。月亮疯了,草木也狂躁起来。风儿不那么柔和了,有如龙在长啸,龙在吟唱。黑暗动摇了,星月被一片精灵而调皮的云遮住了,不久,云儿又极不情愿的飘走了。月儿笑了,这光更亮了,在云飘走的一瞬间,大地渐被银光普照,仿佛是在黑暗退却后,又看到了希望。 光又回来了,一丝温暖涌进了我的心。 今年的夏天舍不得它走,相信有很多人与我一样留恋着它。立秋已过,太阳却依旧一日又一日地闪耀,连续的高温,让我总觉得它还没走。
长长的白天黑夜,看电视里北京的雨哗啦啦的下,天气阴沉凉爽,秋天已开始眷顾这个古老的国度,可在这个沿海的省份里,逐渐南移的太阳还留恋着这里,一如几天的夏天。
读马拉古兹的《儿童的一百种语言》时,有许多的语句触动着我的心弦,启迪着我的思考和认识。下面请允许我和你分享《儿童一百种语言》带给我的心灵鸡汤:
我的学校建在胜利小区的中间,别看胜利小区热闹,可以走进校园,你就觉得好像到了另一个世界,因为我们的学校幽静而美丽,令人喜爱。
刚走进校门,就可以看到一个小巧而可爱的小树林。树林里有许多的树,其中有两颗高大的松树,就像两个大大的顶梁柱撑着小树林。树林的旁边有一个花坛,花坛里有一棵松树,还有3朵大红花和2棵桂花树。
可想而知,校园的一脚都这么美,我们的校园该多美啊。
我们学校的小花园里有许多花草树木。
春天,小草绿了,小花开了,小树也长高了。夏天,小草绿油油的,小花红艳艳的,可漂亮了。小树还为我们乘凉呢!秋天,小朋友们可喜欢在他们后面捉迷藏了。冬天,它们都枯萎了。我们很伤心。不过,我知道等到下一个春天,它们又会长出来的。
学校后山,景观丰富多样,也充满着惊奇,是个鸟语花香的后山。
后山有沧桑的碉堡,碉堡记载着学校的历史,废弃的碉堡建筑,隐藏着不少痕迹,也保留了一些历史回忆,生态池,在这小小的湿地生态池中的动植物数量,比其他陆地生物数量还多呢!有漂浮性、挺水性、浮叶性、沉水性的植物,了望台,站在了望台上,高抬望远,真令人心旷神怡,周围的菌菌小草,也让人流连忘返,竹林,竹林是学校的迷宫,若没有阶梯,就是走也走不出去的迷宫了,竹林间有许多潺槁树,在茂密的竹林间使的我的头脑充满了知识。
学校后山不但美,也可以写生以及生态教学用,学校后山处处显示生活喜悦,逛了学校后山让我了解大自然的奥妙。
只有山上的大树依然长得还是这么茂盛。秋天,山上的树叶都变成了红色。红叶似火,一片一片的从树上飘下来,像一只只红色的蝴蝶在空中跳舞。把大山变成了红色的地毯。冬天,山上白雪一片,白雪把大山的红地毯变成了软软的棉被一样。大山笑着说:好暖和,好暖和。这就是我们校园里的山,我爱我们美丽的校园!
我爱校园里那一排排整齐的教室,一个个花团锦族的花坛,一棵棵挺拔的广玉兰,一片片如烟的垂柳,但我更爱操场东南方那令人流连忘返的一角。
记得刚上一年级的时候,我和同学们就和它结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语,留下了我们的身影。五年的学习生活中,它已成为我们学习的伙伴。
一个浓雾的早上,在这小天地里,同学们或低呤小诗,或放声背诵诗篇。雾还没有散去,所有的物体都被轻纱笼罩着,缥缥缈缈,若有若无。一会儿,太阳升了起来,阳光透过树缝,形成一个一个光环。露珠还没干,在露珠的点缀下,小草显得更绿了,真不愧为“青青芳草滴翠,灿灿霞光流辉”呀!在这梦幻般的境界里,我们贪婪地吮吸着知识的乳汁,呼吸着泥土特有的香味,尽情享受着大自然赐给我们的美妙时光。
中午时,校园里这一角很静,风吹过雪松,沙沙作响。真热呀!骄阳似火,同学们都到这里乘凉。大家或坐或卧,或说或笑,十分惬意。
放学了,人声鼎沸,一些同学走到校园一角里。有的专心致志地写作业,有的热烈地讨论问题,有的在兴致勃勃地跳皮筋,宁静的校园一角顿时热闹起来,充满了勃勃生机。
啊,校园一角,你让我们快乐地学习,愉快地游戏。我爱你——校园一角。
“我们校园有一角,一角里面结葡萄。葡萄好吃又好看,它为校园添风光。”这是我编的,很好听吧?下面我们就去看看这个校园“一角”。
我们校园的.一角呀,在后院那个葡萄架上。嘻嘻,当然是葡萄啦!上面缠满了葡萄藤。
春天,葡萄开始发芽,芽是嫩绿的,又细又小的,看着让人想咬一口。而且有一些还像桂花挤在一起的样子呢!
春天悄悄地走来,冬天又下了自己的岗位。春天仿佛一位伟大的画家,画绿叶、画花朵。忙得不可开交。
我们校园的长廊已经被春天装扮得十分美丽了。长廊被绿叶紧紧地包围起来,十分阴凉。外面的小树抽出了碧绿的嫩芽,藤蔓布满了长廊,绿叶在向我招手,藤蔓在荡着秋千,嫩芽在伸着懒腰……总之,花、树木、草都被春天激活了。小草鲜嫩油亮,花儿绚丽异常。
春天的校园多美丽啊!
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