什么样的人是英雄?也许你会说那些不怕困难,英勇过人,有伟大事迹的人才算是英雄。而在我心中,英雄,不一定要经历刀枪血雨;不一定要与水火拼搏;也不一定在困难面前做出生死的抉择;只要他以赤城的心对待每个人,只要他懂得默默奉献不求回报,他就是英雄。
在我小时候,我心中就有一位英雄,她可以做出好吃可口的饭菜,洗出干净飘香的衣服。当我晚上做噩梦醒来时,只要看到她在我身旁,心中的恐惧就会灰飞烟灭;当我心情不好时,只要看到她脸上那带着安慰的微笑,我的心情就像雨后的彩虹,她就是我幼小心灵的英雄——妈妈。
当我上小学时,我童年的心中又多了一位英雄。因为她什么都懂,什么都会,她教我知识,告诉我做人的道理。那时的我就如一张透明的白纸,而她却在这张白纸上为我描绘出绚丽多彩的图画。她就是我心中的英雄,我的启蒙老师——王淑梅。
当我逐渐长大,步入初中,那些懂孝的少年又成了我心中的英雄。16岁的少年邵帅,他为了救母捐献了自己的骨髓;15岁的姑娘路玉婷,她为了救母每天不停地奔波挣钱;6岁的小姑娘黄凤,十年如一日地照顾瘫痪的爸爸和年迈的奶奶,从不畏艰难困苦……在他们的身上我看到了新一代青少年的风采,而他们的身影将永远印刻在我的心田。我以他们为豪,以他们为榜样。
随着我们年龄的不断增长,我们对英雄有着不同的见解。但在我心中,不变的是:英雄永远能给我们树立榜样,能给我们前进的力量。
二小出生在一个贫苦的家庭,他的村就是敌人经常扫荡的地方。有一次,敌人放火把全村都烧了,老百姓死的死,逃的逃,遇难者里就有他的父母。接着,敌人用枪击中了他哥哥的胸膛,就这样,他成了孤儿。骑兵连的吴连长很喜欢他,经常教他骑马、射击。
1941年9月13日,敌人去小村庄扫荡,途中迷路了,二小就故意在他们容易看见的地方放牛。敌人看见他后,用力地拉着二小让他带路,二小对他们说:“俺是儿童团的!俺们儿童团有规矩,不许给鬼子带路!”“哟嗬,小兔崽子,我叫你带路你就带,快走!”汉奸恶狠狠地说。王二小装出害怕的样子:“好吧,俺就破一次规矩,给你们带路吧。”“这才像话,走!”王二小知道翻越前面那座山就是八路军隐藏的'地方,如果把鬼子引进八路军的埋伏圈,就能把他们干掉。途中,如果他走慢了,鬼子就会踢他一脚。这时,吴连长发现是二小给鬼子带的路,对旁边的士兵说:“是二小给他们带的路,有胆量,打赢了就让他加入咱们骑兵连!”这时二小突然大喊一声:“吴连长,俺把鬼子给你带来了!”这句话把敌人吓得不轻,可是看了看,没有八路,汉奸气急败坏,拎着二小的头发让他继续带路,快到八路军隐藏的地方了,二小突然跑了起来,可敌人司令用枪射中他的后背,接着三个敌人用刺枪刺他的身体,然后把他重重地扔到一块大石头上,二小的鲜血染红了石头,染红了天空,我们那十三岁的二小,可怜他死得这样惨。二小死后,他的墓碑建在两位革命烈士的旁边。
聪明伶俐、机智勇敢的王二小永远活在我们心中!
这部影片一直在我脑海里回荡,像刚刚看完似的浮现在我的眼前:王二小本是河北农村一个普通的放牛娃,家里生活虽然很苦,但有爱她的爸爸、妈妈和哥哥。可万恶的日本鬼子的铁蹄践踏了他的家乡,一个温暖的家瞬间变成一堆废土。失去了父母的二小,还没从惊恐中回过神来,哥哥已被日本人拉去修工事,生死不明。二小成了一个无依无靠的孩子,他幼小的心灵受到强烈的震撼,埋下了对日本帝国主义仇恨的种子。当他又看到一个又一个乡亲被残酷的日本鬼子用枪打死时,为人们报仇的决心愈发强烈起来。八路军将他从日本鬼子的魔爪下营救出来后,他强烈的要求加入儿童团,亲手为亲人复仇。在柳叶老师和指导员的教导下,二小明白了革命道理,不仅要报家仇,还要团结一心共同抗击日本侵略者……
最感人的一幕是:当他发现山前荷枪实弹的`日本鬼子偷袭进村时,背后是正在转移的老百姓,几百人生命危在旦夕,王二小勇敢机智,用歌声把敌人吸引到自己身边来,为转移的乡亲们赢得时间。他又不顾个人安危,用歌声把日本鬼子引进我军的包围圈中……敌人被歼灭了,乡亲们安全了,而我们的小英雄王二小却惨死在日本鬼子的刺刀下,献出他年仅十三岁的宝贵生命。他的脸上还含着微笑,他为用自己的生命换来乡亲们的安全而感到由衷的高兴。王二小真是个少年英雄。我为他感到自豪 !
与和我同龄的二小相比,我们的童年是多么幸福。我们生活在和平年代,有一个温暖的家,不用为国恨家仇而献身;不用为生活学习而担忧。我们还有什么理由不勤奋学习,不为自己的理想而努力呢?
王二小,我心目中的少年英雄! 我一定会珍惜你用生命换来了幸福生活,用优异的成绩告慰你的忠魂,长大后把祖国建设得更加繁荣富强!
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