回响在耳边的祝福声作文400字【一】
我记得有一次，在我还是6岁的时候我们那时作业非常少，一回家就做完了作业，然后我就立马下楼急着和小伙伴们玩，心想：“不知道今天小伙伴们会有什么新游戏可以玩？”。我急切的下楼看见我的小伙伴们围在一起，还不时的传出一些声音，说什么“打呀、往上打往上打、对就是那、往下打、耶，赢啦！”这些声音。我很好奇，今天我的小伙伴们玩的是什么游戏，于是我立马跑上前定睛一看，原来是玩游戏卡片。
我问了问我的小伙伴们这个卡片怎么玩？小伙伴们说：“只要我方的卡打翻了对方的卡你就赢了，如果你被对方打翻了，那么你就输了”。
我心想，正好我今天在文具店买了一些卡，我摸了摸口袋摸出了六张卡，于是我拿出六张卡的其中一张挑战我们小区的小胖。他也有一张卡，于是我和他玩了起来，结果小胖机缘巧合的打赢了我。当然也可能不是机缘巧合是他的技术打赢了我。虽然输了，但我也觉得玩得很开心，于是我开心的笑了起来。
不过我可不是那种容易服输的人，我决定下一次我把我的技术练好了再找小胖打一局。小胖说：“好呀，那我就等着你哦！”。
回响在耳边的祝福声作文400字【二】
童年的笑声像一只欢快的乐曲，也似一道清澈的瀑布，把我的童年生活装点的丰富多彩，我最喜欢的是玩抢东西的游戏，每次游戏，都让我小小的心充满快乐。
那一天，我拿来一块橡皮，这橡皮长约四厘米，宽约二厘米，说它是长方形，倒不如说是椭圆形，因为它的四个角早已被我磨平了。橡皮全身布满了黑乎乎的橡皮沫，向老爷爷的胡子，又像老奶奶额头上的皱纹，难看极了!
游戏开始了。我和孙仕杰两手抱肩，分坐在桌子两边，我的两只眼睛直直的盯着橡皮，耳朵时刻保持高度警惕，听着妈妈的口令
，我心中猜测，妈妈会说左手还是右手呢。我只觉的心都提到了嗓子眼，呼吸也急促起来，我用眼睛的余光瞟了孙仕杰一眼，只见她眉头紧锁，我想，她的心情可能同我一样紧张吧!突然，只听见妈妈发出口令;预备开始，一，二，三，右手!我还没有反应过来，早已被孙仕杰捷足先登了。咳!都怪我，反应太迟钝!我心里很不服气，心想着下一盘看我怎样制服她。第二局开始了，我已做好心理准备，眼睛一动不动的注视着橡皮，不敢丝毫松懈，妈妈一声令下，我便如饿狼扑食一般，右手紧紧捂着橡皮不放，没有给孙仕杰留下一点儿反抗的余地。哈哈!这一局，我获胜了，现在是一比一平手，三打两胜，我还要再胜一局，我一定要胜过她，我不断告诫自己要镇静，否则会骄兵必败。到了第三局，我更不敢丝毫马虎，妈妈刚说完口令，我就以迅雷不及掩耳之势，先抢夺了橡皮。孙仕杰还没反应过来，胜局已定!耶!我激动得快要从凳子上跳起来，妈妈和孙仕杰为我拍手鼓掌，我们三个人都不约而同开怀大笑起来，那笑声犹如一曲美妙的音乐，回荡在客厅上空。
这个游戏锻炼了我的迅速反应能力，给我带来了无限乐趣，也给我的童年留下了美好的回忆。时间一天天过去，我一天天长大，这样抢东西的游戏也越来越少，但这些美好的回忆却永远留在我的记忆深处。
回响在耳边的祝福声作文400字【三】
五彩缤纷的火花在黑色的夜空中跳着欢快的“新年欢送舞”，留下我和妹妹俩人长久、快乐的欢笑声……
“你们两个，要不要买鞭炮啊？等到待会儿吃除夕夜晚饭时就不买了。”妈妈朝正在玩耍的我和妹妹说道。
“要，要。”我和妹妹连忙点头，生怕失去了每年一次这么宝贵的玩烟花，看烟花、选烟花的机会。
我和妹妹接过钱，朝烟花店跑去。
首先，玩烟花的话必须得买那一根式的烟花，最好不要买彩色的，彩色的很快就会用完，黑色的时候用得长，线还好点，我拿了一盒。那里有一盒喜羊羊的烟花，去年有买过，效果不错，我也拿了一盒。哇！这就是我想要的！玫瑰烟花！我拿在手边，爱不释手。
妹妹那边也有一些了，我们把烟花拿到收银台前算账，付了钱后，我们急急忙忙地跑回家，吃完年夜饭，拿到压岁钱后，便兴奋地把叔叔叫过来放烟花。
我们举着手中的烟花，慢慢地在夜空中“画”上许多好看的字、形状。我画了个“2017新春快乐”，妹妹画了个“”，互相赞扬着对方画的形状和字。
叔叔在玫瑰烟花的线上点一个小火苗，这是我和妹妹盼望已久的时刻。
“扑——啪——隆隆隆……”玫瑰烟花在夜空中舞动着，摇来晃去，还响起动听的乐曲，我和妹妹望着天空中的烟花，欢快地笑着，宁静的夜空中留下我们手拉手的影子……
回响在耳边的祝福声作文400字【四】
又到了周日，下午又要去上枯燥无味的英语新概念课了，我虽然不太喜欢上，但是还是要上。
我和往常一样做完课前测，来到教室，坐在好朋友甜甜身旁开始上课。大家都是老同学了，一起学新概念有2年了。老师教着课文里的词和知识点，我都认真地听着。终于把新课讲完了，又要开始讲作业。这个节骨眼儿有休息的时间，老师在擦黑板，这次擦黑板擦得别有一番风味，竞然是边做阔胸运动边擦黑板，引得大家大笑起来。老师见状就停止了这个动作。
可过了一儿老师又不由自主地做起运动来，被许多同学发现了，教室里又发出哄笑声。黑板终于擦完了，大家还在笑，就像火山爆发了一样。也许是白板笔的灰进了老师的鼻子里，让老师打出了独特的喷嚏——“啊鼻哪！”同学们一听教室里就炸了锅，有的重复着老师打喷嚏的声音：有的则在那欢声大笑起来。老师这时突然大喝一声：“哎！”大家都安静了下来，但还有两个人在笑。老师又说：“谁再笑罚背十个单词！没人笑了。可是当老师去上厕所时，教室里的笑声又响了起来。
伴随着开心的心情，我们下课了，从那以后我再也不觉得新概念课枯燥了。笑声，是人与人之间的桥梁，是友谊的小船是幸福的代名词，笑声依然回荡在我的耳边。
