我的青春不为爱而活,只为梦想而拼搏。
——题记
青春似一场说走就走的旅行,是人生长河中美丽的乐章,而我们要做的就是让每一个音符都值得回味与聆听。
每个人出生时的起点都是相同的,只不过后天选择的道路不同,正确与错误不过取决于怎么走罢了。纵然每个人拥有不同的人生道路,但我们一定要为自己谱写最华丽的人生篇章。
卷了卷泛黄的纸张,轻抿一口香茗。是否这本青春的书属于你?屈原为何投身于滚滚的汨罗江?他心中又怎会没有羁绊?只是在这些繁杂的红尘琐事与故国之思中,他选择了故国而已。他的青春输了吗?不,他只是为了找寻内心的坚守,所以他选择了和别人不同的道路。看,他的人生长河中因此而光芒万丈,为后人所铭记。
青春路上,结果是什么不重要,只要奋斗过就好了。只要努力过,又有什么遗憾?保尔.柯察金的奋斗历程又带给了我们多少感悟。他虽残疾,但不畏困难努力拼搏,已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰,那么不妨踩着这条道路优雅地走完。我们能做的只是尽力走远,天堂不一定在前,但地狱一定在后。
古往今来,多少文人墨客感伤青春,那是因为他们有梦想。
青春不努力,未来定无力。是的,青春时期是努力奋斗的时期,如果不努力,何以谈未来?青春就要出发,如果你不敢面对失败,那么就努力让自己变得强大起来,能够从容的面对离别。
青春即梦想。我不认为梦想只是嘴边说说就成功了的。如果这么容易就能实现,就不叫梦想了。其实人的梦想也是自己对自己的期许吧!你拥有怎样的梦想,付出了怎样的努力,就会得到怎样的结局。我一直坚信努力与收获是成正比的。
不经历风雨又怎能遇见彩虹?生活在同一片天空下,风雨自是不同,但人生中遇到的彩虹或许会一样吧!不管你怎样奋斗,这世上总会有一个人拥有着你想要的一切。遇到挫折如果无法避免,不妨绕一个弯好了。
不一样的努力,自然会造就不一样的青春。青春固然好,却也太易逝。
如高山,如逆行。每个人都有不一样的明天,只要努力定能是青春之花发出璀璨之光,愿每个人都能在不一样的青春路上,走出不同的风采!
悲呼!什么时候青春由长相来决定了呢?
诚然,谁都想长得好看,不想长得“有特色”。然而,除了身体发肤受之父母,不可改变外,更重要的是内在美,一个人的性格、才品更应该值得考量。何况,青春不止是爱情,它存在于生活的方方面面。
我们生活在一个快速多变的社会,不提速就会被甩下。现实逼迫着我们对未来充满期待的眼神中总是闪烁着焦虑与无奈。虽然以貌取人古已有之,但是,一个社会对你的最终评价,还是看你的实力。西晋的左思奇丑无比,但他照样能做到“洛阳纸贵”。被司马迁比之为管仲的.晏子同样相貌丑陋,但他却是闻名天下的思想家、外交家,历任三朝,是齐国能够在春秋时期称雄天下的旷世奇才。
“青年者,国家之魂。”未来要靠青年去创造,历史要靠青年去书写。躺在前辈创造的功劳簿上,贪图安逸,不思进取,生命的花朵终将枯萎;面对社会上一些不良现象,只知愤世嫉俗,丧失信心和斗志,青春的颜色必将黯淡;面对困难,甚至仅仅是长得不好看,就只知忧郁、退缩、畏惧,必将失去青春的风采。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写道:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。如今,在这本该风华正茂、挥斥方遒的年龄,我们应该好好地把握青春,用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑理想的大厦。我坚信,拥有伟大使命感的青春将是一篇酣畅淋漓、气势磅礴的文章,青春必将在奋斗中闪光。
青春是才干,是能力,是智慧,是勇气,是朝气蓬勃,是八九点钟的太阳,是希望,是未来……但,青春绝对不是由长相决定的。
孩子,其实逆风的方向更适合飞翔。
——题记
逆风前行,永不言弃
白岩松曾经说过:“拼吧!去拼搏吧!在成功之路上,即使头破血流,也要勇敢向前走!”既然选择了远方,便要风雨兼程。放风筝的时候,线牵在手中,风筝飞在天上。线拽得越紧,风筝越不得挣扎;线放得更松,风筝飞得更自在。妈妈过,梦想就是一只风筝,梦想越远,就像风筝飞得更高,才能去寻找彩云那边的蓝天;总是顺着风飞翔,突遇疾风,可能一不小心就会重重地摔下。逆着风,仍高昂着头,必将畅快地拥入蓝天的怀抱!谁曾知晓,逆风飞翔,她曾被风击退;顺风飘飞,又垂头低落。多少次地颤栗,多少次的努力,多少次向上的拼搏,终究翩翩起舞,凤凰涅槃!逆风前行,永不言弃!
胜不骄败不馁
你不是最优秀的,但你会努力去做最优秀的。青春的路坎坷,正如你将要经历跌宕起伏的一生,有时你会站在山巅,俯览众山,豁然开朗。洒脱是青春的本色,但也不要忘了,路漫漫其修远兮。
当你身处谷底时,仰望南山,山那么高,梦想那么远,自己又是多么渺小!不要气馁,不要绝望,用尽全力,告诉自己再试一次!没有翻不过的山,越不去的岭,只要保持良好的心态——胜不骄败不馁,你一定能找到生命的宝藏!
愿岁月静好,不忘初心!
经过一番激情的拼搏后,该是安静的时候了。坐在公园的长椅上,坐在明媚的阳光下,你可以看树叶打着卷儿飘落,你可以聆听画眉清脆的吟唱,你可以阅读湛蓝的天空,你可以拥入大地的怀抱!
倚一棵大树,换一双眼去看世间百态,人间冷暖,这世界教给了你太多太多:路人匆匆的形色,母亲深情的目光,情侣的呢喃耳语…这世界似乎很复杂,又似乎很简单,她是我们生活的一切,又似乎离我们很遥远,我尽力去观察她,但我琢磨不透她。
躺在床上,闭上眼,摈弃一切杂念,尽情遨游在想象王国中,在我的思想中,去缔造一个属于我的世界,回想过去,着眼现在,展望未来!
一个女孩,有芊芊的外表,有丰盈的内心。不忘初心,继续前行。
路再长,坚持就是胜利
你曾因考试失利而难过,你曾因难于解答而苦恼,你曾因他人中伤而恼火,你曾因学业繁重而焦躁……你肩上沉重的包袱,压得你喘不过气来。在青春的征途上,你不得不时走时歇,揉摸红肿的肩头。然而,青春是一场马拉松,既然选择了坚持,就应卸下包袱,轻装前行。坚持就是振奋精神,自强不息!长路漫漫,你却不知道哪里是终点。唯有坚持,才能胜利;唯有拼搏,才能胜利!
长路上,逆风前行,振翅翱翔,去飞向更广阔的.天地!
青春,是人生中最壮丽的长歌;青春,是生命中最华美的诗篇;青春的我们,是那么光彩夺目,又是那么挥霍张扬。
青春,是早晨点钟的太阳,折射朝露的美丽,我们,从属青春年华,可在那红日初升,白露未晞之时,我肆意的玩乐,将青春作为一种财富,随意的挥霍;而你却早已轻轻出门,带着一身的露水和朝气,认真的练习着跑步。那坚定的神情,那纯真的目光,那自信的脚步,点醒了我,也燃起了你的青春。风儿轻拂,叶子上的清露缓缓滑落,晶晶莹莹;脸上的汗水也轻轻滑落,映出了你的努力,也体现了我的懒惰。这样的青春,是多么的不一样啊!
青春,是一次长久的马拉松,考验着我们的能力。我们以为,赢在了起点,就赢了未来,赢了开始,就赢了影人生。可是谁又知道,在我加速冲过起跑线后,一道红光从身旁闪了过去,她的步伐是那么一致,那么均匀,我不甘心,又一次加速将她甩在身后,可我早已精疲力竭,我大口喘着气。闪到椅子上休息,原以为还能追上她,没想到早和她相差一圈,没想到,从一开始就匀速奔跑的她才是最后的赢者。有时,我们所需的也许正是这种匀速奔跑的青春吧!这种不一样的青春,是多么的不一样啊!
青春,是那中考前激昂澎湃的誓言,给我们不懈的动力。我们用汗水浇灌希望,我们用鲜花铺就辉煌。我们横扫一切犹豫与懒惰,把握时光,任岁月流逝,我们不彷徨。奋发图强,任失败打击,我们不失望。我们不做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷,我们不做漂泊的扁舟,因为我们曾迎风破浪,渡过学海茫茫,我们将以自己的努力,书写不一样的青春。
我的青春在这庄严的时刻剧烈燃烧,火红的烈焰亮彻了每一个角落;我的理想在这神圣的殿堂盘旋升腾,青春的激情擂响了出征的战鼓!在这里,让我们用汗水书写不一样的青春,决胜自我,问鼎苍穹!
纵观近几年,在“互联网+”的时代下,信息传播速度日益加快,明星娱乐的信息亦是如此。人们接触明星,不再局限于一碟旧式老唱片,只要一打开手机,一个个光鲜亮丽的面孔就呈现在眼前,这大大加深了娱乐明星的影响力。因此,明星元素更易走入中学生的试卷中。
而受影响最深的,可能正是如今的初中生。这一群体多是十五六岁的青少年,满怀着对美好事物的憧憬,看见了娱乐圈的光鲜亮丽,难免喜爱、追捧。所以,在相对来讲较为正规、枯燥的中,偶尔出现一两个关于娱乐明星的字眼,不仅能让许多学生眼前一亮,也能加深其对于学习的兴趣。与此同时,明星作为公众人物,对于正能量多少具有一定的示范性、引领性,不仅催人上进,还能够引导学生关注生活,可谓一石二鸟。而对于试卷本身来说,这是一种相对成功的创新,它比类似于载人深潜器、工业制备化学品等“高大上”的事例都更加“接地气”,更加贴近学生的生活。歌词、微博……生活中的新事物、新思潮,让教育不再只有对知识的把握,更有对乐趣、对美的追求。由此观之,赞同的人们也不无道理,明星走进试卷,确实是一种“妙用”。
然而,就如硬币有两面,中学试卷出现明星元素的现象,也存在一些弊端。妙用了学生追星、捧星的心理来给试卷增加亮点,固然是好的,可试卷毕竟是相对正规的,是学习生活中学生自我检测的.重要部分,试卷中多次出现明星元素,可能会使学生分心,而且不利于学生树立正确的学习价值观,以致于偏离了学习轨道,甚至可能让一些曾对娱乐明星索然寡味的学生也走上追星的道路,最终本末倒置:明星记住了,知识忘记了。再者,前人早已意识到“少年智则国智”的道理,青少年个体生命的成长,关乎国家的文化软实力,因此对于青少年的教育,应有的规范性、正确的三观引导必不可少。但明星作为生活娱乐中的人物,却频频出现在正规的考卷中,难免让人起疑:这样的出卷是否在迎合学生?是否有追求功利的嫌疑?是否为了迎合大众而摒弃了对优秀文化的追求?由此看来,忧虑的人们也有所远虑,明星走进试卷,确实应该提防“滥用”。
综上所述,“妙用”能让学生更好地接受教育,体验学习生活的乐趣,而“滥用”则有些过为己甚,扭曲了教育的正确方向。因此,相关部门应更多了解学生的课余生活,不单单从娱乐明星中寻找素材,而从多方面汲取灵感,尽量让试卷确保规范性、引导性的同时又能生动、灵活,做到传统教学与现代新思潮的有机结合。另一方面,作为学生的我们,也应该丰富自己的课余生活,养成更多健康向上的爱好,且培养自己的学习兴趣,懂得充实自己,让别人的光鲜亮丽,成为自己前进的动力。
人,我是真真切切的人,但有时觉得生命竟如此虚幻,如同五彩斑斓的肥皂泡一样。生的那样容易,消失的更是那样的平淡,有的只是一声微不足到的响声,但我却总能听的如此真切,我也曾经多么想变成一个自由飘荡的泡泡。那样平淡的产生,那样平淡的消失,生不带来什么,死不带走什么。只是把光反射成五颜六色,让那曾经拥有的一瞬,留下毕生创造的光辉。
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