我适合当小学老师作文800字(我想当老师400字优秀作文5篇)

我适合当小学老师作文800字(我想当老师400字优秀作文5篇)

首页写人更新时间:2022-03-07 13:15:38
我适合当小学老师作文800字(我想当老师400字优秀作文5篇)

我适合当小学老师作文800字【一】

假如我来当老师,我会先从拼音教起,并告诉他们,拼音在以后学生字有很大的帮助。我会一遍又一遍地读给他们听,然后再举一些例子,直到他们会读,会写,会背为止,谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。

假如我来当老师,我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性,并鼓励他们自信地发言,如果说错了,我会告诉他们没关系,最重要的时你有举起手的勇气。

假如我来当老师,我会列出两张爬格表,一张是:课堂上发言一次爬一格,第二张是:作业拿一次优加爬一格,谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品,在这一方面我要同学们自己涂,培养他们的自觉性。而且我相信“群众的`眼睛是雪亮的”

假如我来当老师,我会让同学们下课后多多交流,这样可以变得活泼开朗一点。

假如我来当老师,我会让同学们各星期都写一份小报告给我,但不要写上自己的名字,这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字,被写到最多的同学将会受到惩罚。让同学们养成知错就改的好习惯。

我想照这样培养一个学生,他一定会很出色。我今天总算了当老师的辛苦。

我适合当小学老师作文800字【二】

如果有一天,我能站上讲台教书,刻板的教书方法,我绝不采用。在学生们心里,老师有两种:板书没停过,黑板上密密麻麻都是重点,讲话的音调平平的,听着听着会想打盹儿;另一种是上课谈笑风生,音调有起有伏,不仅幽默逗趣,授课也十分认真,这种老师最受欢迎!假若我是老师,我会带他们走出教室,去看看外面的世界,跳脱文字的枷锁,博物馆是最好的体验营。在博物馆中,可以体悟到祖先开垦的辛劳,金石古物背后的`历史,古圣先贤豪放激昂,以及自然率真的诗风,古代明君励精图治的成果,还有从全盛到腐朽再到名存实亡时期的演变趋势……我相信从古物、古诗、古史中学习,远比在文字、文章、文书中学习还来得精彩。

博物馆中的每一物,背后有深远的意涵及心酸。在参观中,理解古物为何存在、为何使人千古传颂、名垂青史。我会和孩子说,这些古物,他们都像一本故事书,述说着时代的演变、时代的兴衰,他们历经战火摧残,至今还是被挖出,虽然有些早已残破不堪,还有些失传,但是她却代表着一个时代的历史,相当的重要,而且具有知识传承之价值!

但愿这天的改变,能够让学生们敞开心胸,能够让学生们明白:不是只有文字,才能把书读好。这趟知性之旅,我希望他们能珍爱自己,使他们留下永不磨灭的记忆!

我适合当小学老师作文800字【三】

记得第一次与老师见面是上个学期的期初,在暑假就听说小学老师进行优化组合,我们原来的老师都被派去支教了,我在思量着新来的老师会是什么样的,正当我想得人神的时候,一声“同学们好!”打断了我的思路,我回过神来“咦?这就是我们的新老师?”中等身材,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,看上去挺斯文。“我姓赖,不是癞皮狗的癞,更不是无赖的赖,是信赖的赖,以后你们就直呼我赖老师吧!”话音未落,教室充满了笑声,掌声。“因为我是新进城的,对你们了解不多,所以还要依赖你们,一起创造一个和谐,宽松的.学习环境……”教室里又响起了笑声,掌声。瞧,第一次见面就在这样轻松,幽默的氛围里进行着,我们相识了。

接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事:九九年师范学校的优秀毕业生,预备党员被跨乡镇地安排到一个与尤溪相邻,交通不便,信息不灵的葛坑镇龙际小学任教,一切美好的梦想被打破了,他无心欣赏九月缤纷的校园,麻木地应付着人际与上课,久久不能从伤悲里走出来。这样的状态持了半个多学期,一点意外涟猗在那泓止水轻轻击,星期六没有回家,他一个人来到离学校不远的溪边,一位矮瘦的老农微屈着身子正在锄草,他不解地同老农聊了起来:“您在这这种庄稼,水涨上来,您不就白忙活了一年吗?”老农听了嘿嘿地笑着说:“我也没去想那么多,今年淹了,说不定明年不会,要收获就必须付出,可流汗了,不一定会有收获,但希望总是有的。”是的,希望总是有的,给他无比的思量,好似黑暗苍穹划过一道亮光,他对自己说:希望总是有的,摔倒了再爬起来。从那以后,课堂上是他深入浅出的讲解,课后是他耐心细致的辅导,深夜里是他专心致志的研究。通过努力,因为他总是带着希望总是有有信念,从班主任做起,一步一个脚印做到了校长……一直走到地今天。

岁月无痕,人生有迹,近两个学期的相处,赖老师渊博的学识,博大的胸襟,深深地感染了我们班的每个人。课堂上他带领我们遨游在知识的海洋里,课下又引领我们走进知识的殿堂。因为赖老师的执着、幽默、激情,我们班也随之发生了巨变,我们的班长黄冬凤,学习委员颜雅萍参加中心小学的竞赛分别获得了一、二等奖,流动红旗也是周周拿……

如果我来当老师,我就要当像赖老师一样的老师,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,托起明天的太阳!

我适合当小学老师作文800字【四】

小黑熊的妈妈生了两天重病,就去世了。

孤苦伶仃的小黑熊非常想念自己惟一的亲人,他的黑熊外婆。

他很小很小的时候,见过外婆。那还是在自己的家乡,那个名叫苹果山村的'地方。后来,他和妈妈远离家乡,再也没有回去看过外婆。

他不知那个苹果山村在哪里,他也不知道外婆叫什么名字,长得什么模样,现在是不是还在世上。

小黑熊非常想念家乡,想念外婆。他一定要找到惟一的亲人外婆。

小黑熊带上干粮,背着心爱的乐器吉他,出发去寻找家乡。

他一路上唱着妈妈从小教他的歌,和他自己编的歌。歌声使他结识了许多朋友,他们都愿意帮助他,给他指点去苹果山村的路。

当他来到苹果山村的时候,正是苹果成熟的季节,山村四周的树上挂满了苹果。山村里错落有致地分布着一幢幢小木头房子。

小黑熊不知自己的黑熊外婆住哪一幢房子。再说,外婆根本不认识他,怎么知道他就是自己的小外孙呢?

小黑熊有点发愣。

这时,他的手无意间碰到了背着的吉他,琴弦发出一声低低的声音。

小黑熊猛地想起来,自己小时候曾学过一首歌,这是妈妈教的,妈妈说,这首歌还是她小时候,外婆教她的。

小黑熊面对一排小木头房子,他在一棵大苹果树下,拨动琴弦,唱了起来:

当苹果和月亮低语

到处飘荡着

浓浓的香气

这时候——

我的家乡多么美丽……

不知为什么,像有谁施了魔法一样。

每一幢小木头房子的窗子都打开了,探出一个个脑袋,有小兔子的,有小松鼠的,有豪猪的,还有青蛙和小鸭子的……

其中还有一位黑熊奶奶,她听着听着流下了眼泪。

黑熊奶奶颤巍巍地跑了出来,问小黑熊:“是谁教会你唱这首歌的?”

“是我妈妈小时候向我外婆学的。以后妈妈又教会了我这首歌。”小黑熊回答说。

“那,你就是我的小外孙小苹果了?”外婆激动地问。

自从妈妈去世后,小黑熊第一次听见有人叫他的小名“小苹果”。

他搂着外婆哭了起来。

这时,山村里的所有居民都围了上来,他们为小黑熊用这么聪明的办法,找到了自己的外婆而高兴。大伙儿都要小黑熊教他们唱这首歌,因为这是一首他们家乡的歌。将来,无论走得多远,无论相隔多久,他们都能凭这首歌找到家乡,找到亲人。

于是,在这黄昏时的苹果山村,小黑熊弹起吉他,全山村的居民一起唱了起来:

当苹果和月亮低语

到处飘荡着

浓浓的香气

这时候——

我的家乡多么美丽……

我适合当小学老师作文800字【五】

如果有一天,我能站上讲台教书,刻板的教书方法,我绝不采用。在学生们心里,老师有两种:板书没停过,黑板上密密麻麻都是重点,讲话的音调平平的,听着听着会想打盹儿;另一种是上课谈笑风生,音调有起有伏,不仅幽默逗趣,授课也十分认真,这种老师最受欢迎!假若我是老师,我会带他们走出教室,去看看外面的世界,跳脱文字的枷锁,博物馆是最好的体验营。在博物馆中,可以体悟到祖先开垦的辛劳,金石古物背后的历史,古圣先贤豪放激昂,以及自然率真的诗风,古代明君励精图治的成果,还有从全盛到腐朽再到名存实亡时期的演变趋势……我相信从古物、古诗、古史中学习,远比在文字、文章、文书中学习还来得精彩。

博物馆中的每一物,背后有深远的意涵及心酸。在参观中,理解古物为何存在、为何使人千古传颂、名垂青史。我会和孩子说,这些古物,他们都像一本故事书,述说着时代的演变、时代的兴衰,他们历经战火摧残,至今还是被挖出,虽然有些早已残破不堪,还有些失传,但是她却代表着一个时代的历史,相当的重要,而且具有知识传承之价值!

但愿这天的改变,能够让学生们敞开心胸,能够让学生们明白:不是只有文字,才能把书读好。这趟知性之旅,我希望他们能珍爱自己,使他们留下永不磨灭的记忆!

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