成功者很少,但他们身上都有一个共同点:他们都开辟了自己的道路。尽管开辟新路异常艰难,但我们不能畏惧困难,我们要喊出我们的口号:“敢问路在何方?”
开辟自己的路,需要莫大的勇气。
还是那个老故事,第一个吃螃蟹的人他不知道螃蟹肉的味道,甚至于不知道螃蟹肉是否能吃。面对未知,他鼓起勇气去品尝螃蟹肉的味道。由于他的挑战,他知道了蟹肉的鲜嫩。无独有偶,商鞅变法中那个勇于扛起木棍的壮士,也正是因为勇于走上前去完成任务,最终才能获得那丰厚的赏金。
正所谓“没有走不通的路,只有不敢走的人”。唯有勇气能帮我们战胜面对未知的恐惧,唯有勇气能让我们克服对自我的否定。所以说,开辟全新的道路,需要鼓起勇气。开辟自己的路,需要积极的心态。
有时,在你去实践自己的道路时,你会陷入迷惑。但如果你不急躁,不放弃,积极地去寻找解决办法,说不定就会柳暗花明又一村,更上一层楼,找到自己的路。殊不知,有许多伟大的`成就就是无心插柳之举。
中国古代文化中,贬官文化一直在文坛占有一席之地,那些迁客***人在实现自己道路的途中遭遇坎坷,但他们未曾放弃自己的理想。既然不能在当今朝堂上一展宏图,那就凭借一纸诗文印
下自我的壮志。于是乎,我们看到了杜工部的《三吏》《三别》,我们看到范希文的《岳阳楼记》。
开辟自己的路,更需要正确的方向。
有时,你在遇到曲径时即使保持积极乐观的心态,也未必会找到解决办法。但这并不意味着你该灰心丧气,有句话说得好:“如果没有走错了路,就不会发现新的路。”此时,你应该重新审视自己,看看是否真的走错方向,然后从中找到新的道路。鲁迅先生就是这样,一步一步,未曾放弃,积极乐观,从一开始立志以医救国逐渐走向弃医从文的道路。也正是这一路的坎坷,让他对于中国的现状和未来有了更深入的见解,最终成为中国近代文学史上的一位大家。
或许我们没有爱因斯坦的聪明才智,或许我们没有王子皇孙的赫赫家世,但只要我们以勇气为矛,以乐观为盾,我们定能所向披靡,找准方向,开辟一条属于我们自己的道路。
敢问路在何方?
路,就在我们脚下!
一天早上,小猪吃完早饭就到森林里玩。这里,高大的树木郁郁葱葱,小草长得青翠茂密,小猪玩着玩着就迷路了。这时小熊正好从旁边经过,小猪大声叫道:“喂!狗熊,你快告诉我怎么走出森林。”小熊生气地看了它一眼,转身就走了。小猪大声叫道:“喂喂喂,你还没告诉我怎么走呢!”小熊头也没回,继续向前走。
这时从草丛里爬来一只乌龟,小猪又跳过去大叫:“喂!老乌龟,你来告诉我怎么走出森林。”乌龟看着它,叹了一口气,也走了。小猪莫名其妙地抓抓脑袋:“它们为什么都对我不理不睬呢?”
小猪一直到晚上也没有走出森林,它急得哇哇大哭起来,又害怕又饥饿。这时一只乌鸦从天上飞过,乌鸦看见小猪就问:“请问你怎么到现在也不回家呢?”小猪回答:“我不知道怎么走出森林。”并把刚才问路的事情告诉了乌鸦。乌鸦自告奋勇道:“我来带你回家吧。”
到家后,乌鸦告诉小猪:“你要懂礼貌,不然人家是不会告诉你的。”“谢谢你,我下次一定会礼貌待人。”小猪诚心诚意地向乌鸦道谢。
星期六的早上,小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时,小明以为那位小女孩是盲人的女儿,后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路,盲人就说:“谢谢你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。
在路上,小明看见了一个小男孩在洗信箱,小明停了一下,听见小男孩一边唱歌一边洗信箱,嘴里唱着:“洗刷刷,洗刷刷,我们一起洗信箱……”小明想:不如,我也来帮助被人吧。于是,小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时,小明看见了一个人正在吃力地拉车,小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想:怎么变得这么轻?他回头看了看后面,哦!原来是一个小男孩在后面帮忙推车,那个拉车人说:“谢谢你,小朋友。”小明说:“不用谢,这是我应该做的事。”
小明回到家里,把这一件事告诉了妈妈,妈妈夸小明长大了。
小猪嘟嘟今天打扮的十分的帅气,原来嘟嘟是要去参加小兔贝贝的生日Party。嘟嘟可没去过贝贝家呀!
嘟嘟走到一个十字路口迷了路,正着急呢!忽然看见一只乌龟正慢悠悠的走了过来,嘟嘟连忙上前非常有礼貌的说:“乌龟弟弟,你知道去蘑菇村怎么走吗?……”“叫我什么,都180岁了,太没礼貌了。”还没等嘟嘟把话说完呢,这位乌龟爷爷便生气的走开了
嘟嘟纳闷的看着还没走远的乌龟爷爷“有事需要帮忙吗?” 哦,是一条长着胡须,但看上去很绅士的牧羊犬,嘟嘟还是很有礼貌的说:“狗爷爷,您知道去蘑菇村怎么走吗?”“不,我看上去有那么老吗?今年可只有10岁啊!真是岂有此理。”他看上去比乌龟爷爷更加生气。
嘟嘟无可奈何的继续往前走,迎面走来一头大象,嘟嘟想:这庞然大物的家伙年纪一定不小了,肯定得叫爷爷。嘟嘟仍然非常有礼貌的问:“象爷爷,你知道去蘑菇村怎么走吗?”小象先是一楞,马上又哈哈大笑起来:“你叫我爷爷,可我才两岁呢!”嘟嘟的脸刷的红了,摸着头非常难为情的说:“对不起,小象弟弟知道去蘑菇村怎么走吗?”“带去吧!”小象愉快的说。………
一次语文它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上装读书了
“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手伸出来,不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说谢谢时,我心里感到美滋滋的`
这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。
周末,奶奶说带我去公园玩!
一路上我又蹦又跳,来到到了公园,可是奶奶就跟她的几个老朋友喝茶聊天去了,没有小朋友跟我玩儿,我觉得很无聊就走到草丛边想去抓几只甲虫来研究。
正在这个时候,草丛边来了一位老爷爷。老爷爷右手拿着一把螺丝刀,左手拿着一个纸盒子。我觉得很奇怪就问老爷爷:“老爷爷,您拿这些东西干什么呢?”老爷爷说:“我挖几条蚯蚓钓鱼。”我一听立马来了兴趣,赶紧对老爷爷说:“老爷爷,让我来帮您抓蚯蚓好吗?”老爷爷乐呵呵的点了点头。于是我拿起螺丝刀往土里使劲儿一插,然后再往上使劲儿一挑,一下子挑起一大块泥土来,掰开泥土,里面有几条又大又肥的蚯蚓正在扭来扭去。老爷爷说:“小朋友你还真行,一下子就抓了这么多蚯蚓,都不用我再动手了。谢谢你啊小朋友。”说完他就带着蚯蚓心满意足的走了。
通过帮老爷爷我才明白了老师说的那句话:帮助别人是快乐自己!
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