她从事着一个十分光荣的职业,她无愧地接受别人特别是她的学生的尊重与爱戴,这是因为她把全部的\'爱都给了学生。她,就是魏老师。
魏老师的心血浸透在讲台前尚未打扫干净的粉笔和残留在黑板上擦不去的字上;心血化做作业本上的红钢笔那耀眼的红线线、红圈,她用她的心血在书写一个大大的“爱”字。
一天上课时,我在下面做起了小动作。“高苏媛!”听到有人在喊我,我从桌下一抬头,看见了板着面孔的魏老师,糟了!我心里“咯噔”一下,想像着随之而来的结果:立正、扣星。可是,魏老师却没有这么做。“请坐好,认真听讲。”她用责备的目光看了我一眼,态度温和地说,然后又开始讲课了……
比大地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是老师的胸怀。魏老师的爱无穷无尽,魏老师的爱和煦温暖,魏老师的爱就像是母亲的胸怀,温暖我的心灵。
当同学功课落下了,她总为你补课;受了委屈,她总给你安慰、温暖,告诉你坚强、勇敢……
师爱就是如此伟大,我爱那些给予我们师爱的人!
世上最美好的词便是爱。母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。而师爱呢?我就不知道了。
有一天,我发烧了,但为了不耽误课,便来到学校上课。把作业交上去后,老师开始讲课,本来就被病痛折磨的我,哪里还有心思听老师讲课。无论老师在课上讲的多么生动,我都听不进去,就这样,我迷迷糊糊地听了一节课。课后,老师走到我跟前,本以为老师会因为我注意力不集中而训斥我,可是老师并没有训斥我,而是关心地询问我是不是哪里不舒服、能不能坚持住。我听后非常感动,想不到老师不单单关心学生的成绩,更注重学生的身体健康,这便是老师对学生的爱吧!
记得有一天早上我由于贪睡起晚了,等我起来的时候已经是7点了,我慌张地穿上衣服,吃了几口饭便赶紧是那个学了。到了学校大门口,我犹豫不决,但最终我选择了勇敢面对这一切,我忐忑地走进了大门。到了班级我小心地推开了门,却忘了要敲门,但为时已晚。老师却只是看了看我,并没有说什么,我急忙回到座位上翻出课本。下课后,班主任问我为什么来晚了,我说我不小心起晚了,但班主任听后却没有说什么。我忐忑不安的心终于放下了,可心里却很不是滋味,老师来这么早为我们讲课,而我却在家里睡懒觉来晚了,老师该多失望啊!从那以后我再也没有迟到过,老师对学生的理解,这大概是爱的表现吧!
小学时,记得有一次,我们班主任病了,老师本应该回家休息,但为了给我们上课,老师带病工作。给我们上完课后,本以为老师能回家歇息,可老师却毅然留了下来,因为我们需要有老师管纪律。第四节是体育课,我们正高高兴兴地在操场上玩时,有一个同学大喊:“老师吐了!”我们急忙跑回班级,看到老师那副疼痛难忍的样子,心里很是难过,老师的爱是多么无私呀!
从那以后,我渐渐感受到了老师对我们的关爱,明白了老师不只是向我们传授知识,还很关心我们的成长。老师为我们付出的太多太多了,而我们回报的却太少太少了。而老师和曾和我们计较过这些呢?也许一开始,老师就把我们当作他们的孩子,也许老师有时对我们很严格,我们很不理解,但那正是基于对我们的爱啊!
母爱如水,父爱如山,而老师的爱却像灯塔一样指引我们迈向光明大道,渐渐我懂得了——师爱如光。老师对我们的付出,我们要以那优异的成绩去回报老师,让老师的脸上多一份笑容,少一份烦恼!
夜已经很深了,只有路灯静静地散发出柔柔的黄光。一位年轻的女老师挎着包疾步走着,不时地抬腕看看表,似乎有什么急事。
原来这位年轻的女老师是一中教数学的李老师,今天晚上是约定好给王丹同学免费补课的日子。王丹这孩子似乎永远挨不着上帝眷顾的边儿,生下来便没了妈妈,唯一的亲人爸爸又体弱多病。性格很内向,平时不怎么说话,也很少和其他同学交流。由于基础差,王丹的成绩一直不理想,这让作为班主任的李老师很是着急,于是约定每周五晚上去她家补习功课。
抬头看见家里的灯还亮着,李老师不由松了一口气,又想起了临别时王丹怯怯的小脸,眼前不由浮现第一次去王丹家的情景。那天下课后,王丹带着李老师七拐八弯地走了很久才到了家。那估计是年代已经很久远的老房子了,墙上长满了斑驳的青苔,门上用一根生锈的铁丝拴着门扣。推门进去,门吱呀一声开了,王丹的爸爸才从工地回来,连忙给李老师让座。家里的东西很少,狭小的屋子里除了床板、锅碗等简单地生活必需品以外实在找不出其它的什么东西,唯一的电器就是屋子中间那盏昏黄的电灯。王丹局促地请李老师在床边坐,自己拿了一个已经摩擦得发亮的木板搁在床边,另一头用七八个砖头支好,就成了一个简单的书桌了。李老师的心不由得一阵酸楚。
王丹的手冻得通红,十个手指像小胡萝卜一样,布满了大大小小的\'冻疮。李老师把自己的手套给王丹戴上,然后才仔细检查王丹的课堂笔记本,这是李老师送给王丹的,粉红色的本子,她当时拿着高兴了好久。本子上面密密麻麻写满了公式,边缘也写满了上课笔记的备注。李老师很耐心地给王丹解答每一个问题,仔细地给她查漏补缺。整个小屋里面有了很久都没有的温暖,师生的笑声在小小的屋里回荡。
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