生活环境决定一个人的结局的作文【一】
“什么？你说什么？你在和我开玩笑吧！”路瓦栽夫人颤抖的说。
“不！亲爱的玛蒂尔德！我并没有和你开玩笑，那挂你丢的项链却实只值五百法郎！”
“你说的是真的吗？它只值五百法郎！”
拂来实夫人点了点头。
玛蒂尔德突然觉得天旋地转，哭笑不得。仿佛上帝给她开了一个大大的玩笑，然后说了声‘对不起’。
“玛蒂尔德，你```你没事吧！你看你把项链弄丢了，就告诉我，我又不会怪你。要不，你告诉我那挂项链多少钱，我补给你！？” 拂来实夫人试探着。
她可以说么？不！不行！“不！珍妮！不用了！向你借项链的是我，弄丢它的也是我，所以我必须赔偿，不管费用多么昂贵```”
“玛蒂尔德``` ```”
“恩~~~我还有事，先回了，你继续玩吧，不打扰了！”她转身就走，却不理会拂来实夫人的呼唤。“哦！希望她没事，我可爱的玛蒂尔德``` ```”
她低着头一路狂奔到家，回到那个简朴的家，细细一看没有几样值钱的东西，一张不怎么大的床，上面整整齐齐的放着一张大满补丁的棉被，破旧的桌椅，古老的旧时钟，一切都很陈旧，但十分干净。她看到这一切笑了，对！她也得到了东西！
她回想着这十年里生活的点点滴滴，好像是这个人生最精彩的一段，这是她的丈夫也回来了，她并没有将这件事告诉他，只是默默将它深埋来警戒自己！
她的转变让她的丈夫实为震惊，没想到这件事发生以后，她不在虚荣，不在攀比，不在难堪。因为她学会了知足！
生活环境决定一个人的结局的作文【二】
在经历了与病魔的漫长斗争之后，他突然而又终于提出，准备停止徒劳的努力，把最后的时间留给他的观众。人们被他的敬业精神和意志感动，商家看到了提早到来的商机———原本预计的显然是在他逝世时———业界刚看到了真正的楷模，于是皆用最大的热情为大师筹备一生的谢幕演出。
演出当天座无虚席，大师所在领域的顶尖高手纷纷到场助阵，一一登台自陈荣幸与伤感;二三流的圈内人也少长咸集，好在这历史性的时刻占据一席之地。在精彩不逊于许多传奇演出的垫场戏之后，人们期待着主角的登场，但没有等到。
大师的夫人，同时也是演出的主持人，面带戚容走上台，三缄其口之后才宣布:大师没有撑到最后一刻，已在不久之前死于后台。
全场***动之中，未亡人风度可敬地提出:为感谢众人的`莅临，将播放一段大师生活的录像片断，来替代没能实现的演出。
现场的工作人员不愧是召集来的一流人马，在意外中体现出极高的专业素质和应变能力，舞台改成播放厅不过花费了十几分钟。
所有原本打算登台的配角演员都和观众一起坐到了台下，没有座位的他们甚至席地而待，每个人都带着崇敬的沉默看投影在幕布上的大师:起床。梳冼。吃一顿最简单的早点。在衰老的容颜上化妆。逗玩笼中的鹦鹉。读书。散步。在庭院里清唱和念白。
“片断”近似偷拍，没有任何剪接，长得好像没有尽头。人们开始窃窃私语。敏锐者已经察觉到这是一整个不间断拍摄的长镜头，记载的是分分秒秒的“真实”，不加雕琢。
失去耐心的人开始偷偷离去，起初三三两两，随后就成为了洪流。当影片接近尾声时，座位上已只剩下几个人。幕布上的大师出门上车，又从车中下来。走进剧场，走进后台，走向自己的化妆室，为自己倒了几粒药丸，吞了下去。录像结束于大师唯一正对着镜头的一次微笑，伴随着一声轻不可辨、几乎靠读唇才能发现的“谢谢”。
剧场中仅存的那几个人中有一半开始鼓掌，并且越来越大声，为这以生命为祭礼的演出喝彩;另一半的人举着手，等待着夫人从幕后推出活着的大师，准备献上自己对这以假乱真的演技和巧思的敬意。
故事结束在这里，对两种美的最狂热的爱好者在这里被拣选了出来。
没有人知道结局如何——也许这才是大师想要的结局。
生活环境决定一个人的结局的作文【三】
当弱小的小草正努力用它顽强的生命力钻出土地的那一刻，你却从它身上一跃而过，你为了自己的利益，剥夺了它那幼小的生命，这你愿意么?
将要开放的月季，里面好象充了气，灌满了水，显得那么娇嫩。等到绽开花朵的时候，你却无情的把它摘走，这你愿意么?
回答当然是不愿意。现今树木不断被砍伐，我国的森林覆盖率为12.5%。只近世界水平(22?的一半，不久的将来，我们将面临天然屏障被破坏，森林经济崩溃，生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的小鸟在传递着树的***。水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地渐渐被吞没，眼前的郁郁葱葱，恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害，吞噬着树的身体，树彻底失望了，留下了悲痛欲绝的眼泪。
曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香;地球一直是人类的理想家园。
不要让厄尔尼诺和拉尼娜闯进我们的.生活。历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。
生活环境决定一个人的结局的作文【四】
"什么？假的！哦，我的天啊！"玛蒂尔德简直快要晕倒了。
珍妮上前一把扶住玛蒂尔德，"你为什么不把真相告诉我呢？唉！我可怜的玛蒂尔德！"
突然，玛蒂尔德仿佛清醒了一般。双手紧紧扼住珍妮的脖子，"你这个骗子，居然骗了我四万法郎，要知道，那可是四万法郎啊！"玛蒂尔德手上的青筋渐渐凸现了出来，十年的艰苦生活使她从一个美丽动人的姑娘变成了饱受艰苦的老太婆，头上出现了皱纹，鬓边出现了白发，本来那白皙的双手也变得粗糙有力，珍妮感到自己快要窒息了，几乎是嘶哑着嗓子说道："玛蒂尔德，别激动！那四万法郎我赔给你，如果你觉得不够的话，我……我再赔你五千法郎就是了。?
说完这些，珍妮感到扼着自己的双手渐渐松了，玛蒂尔德摊开她那粗糙的大手，厉声催促道："快拿钱来！"玛蒂尔德再也不是十年前的那个玛蒂尔德了，十年的艰辛已经使她变成了一个市侩的市俗小人。就如同街边的.乞丐一样，不过，她是义正辞严的伸手要钱。
当珍妮战战兢兢地把四万五千法郎交到玛蒂尔德手里时，珍妮心里明白：她们之间的友谊算是结束了！可因为什么，她说不清。
玛蒂尔德有了钱，自然也不再过那种苦日子了。她买了房子，雇了仆人、厨子、珠宝、衣服，开始过起她渴望中的高雅和奢华的生活，每天吃粉红色的鲈鱼和松鸡翅膀，与贵妇人们聊天，每晚去参加盛大的舞会……
过了些日子，玛蒂尔德更嫌她那可怜的丈夫配不上她，将他赶了出去。玛蒂尔德变了！她已经彻底成为钱的奴隶。
可是，这样的好日子并不长久，过度的挥霍使她坐吃山空，很快又论为乞丐；仆人们一个个离她而去，贵妇人们也再不愿与她闲聊，就连她新认识的男朋友也抛弃了她……虽然，她丈夫愿意帮助她，可是，玛蒂尔德拒绝了。
巨大的生活反差打击了玛蒂尔德，终于，在一个风雨交加的夜晚，玛蒂尔德死在了她的豪宅里。
两个月后，几个好心人将玛蒂尔德葬在了城外的乱石冈上。她的尸体被发现时，已经臭不可闻。但她的坟上，每天都有一束新鲜的百合花，那是玛蒂尔德那痴情的丈夫每天送给她的……
生活环境决定一个人的结局的作文【五】
书中讲道，作为“以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”之小学品德与社会课程，已将生态环境教育纳入教学范畴。
在品德与社会课中，运用开放式教学策略，密切联系学生生活，可使学生感受真实生活中的环境危机，在活动中形成绿色消费理念、获得绿色生活。，已将生态环境教育径入教学范畴。在品德与社会课中，巧妙运用开放式教学策略，密切联系学生生活，可使学生感受真实生活中的环境危机，在活动中形成绿色消费理念、获得绿色生活方式经验，从而共创绿色生活。
关注现实生活，融入课堂教学小学“品德与社会”教材内容目标旨在促进学生健康、安全地，愉快、积极地，负责任、有爱心地，动脑筋、有创意地生活。苏教版单元中安排了《逛商场》《塑料与我们的生活》、《从一滴水说起》，四下"我的家乡在变化"单元中安排了《绿色小卫士》、《家乡的'变化》等教学内容，目的就是引导学生了解一些生态环境问题的产生与发展，感知环境问题带来的危害，从而产生环境危机意识，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式，学会从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
在教学中，教师要抓目前生态环境的恶化已经威胁到人类的生存与发展、国民环境危机意识淡薄、小学中高年级是开展环境教育的关键期等现状，结合教材进行环保教育。使学生从小认识到环保问题是关系地球和。
我觉得世界是一个大家庭，缺少一种动物都不行，让我们保护家园吧。
