作文六年级难忘的事(难忘的一件事六年级作文)

作文六年级难忘的事(难忘的一件事六年级作文)

首页写人更新时间:2023-08-11 12:45:19
作文六年级难忘的事(难忘的一件事六年级作文)

作文六年级难忘的事【一】

记得有一次,阳光明媚。天晴得像一张蓝纸,几片白悠悠的云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。妈妈看这天气好,所以要带我去游泳。我心里可是千千万万个不愿意啊!可惜没逃过妈妈手掌心,还得服从命令啊!谁让妈妈

当天下午,我看起来像热锅上的蚂蚁,急得不知所措的来到了游泳池。我磨磨蹭蹭的装备好了。映入眼帘是一个大型的游泳池,池水晶莹剔透,清澈见底。我走到了一个如水乐园的地方,一下去,我浑身舒服极了!那里的水只到我的'膝盖这么高。有五颜六色的水上滑滑梯,上面映着童稚的卡通人物。还有充满童趣的秋千,我轻轻的荡漾。令我忘了所有烦恼和不开心的记忆,浮现出一丝丝最甜的微笑。那有很多小朋友,他们自由自在,无忧无虑的游。看他们乐滋滋的样子。我的心情就轻松多了,因为我心想,连比我小的都能不顾一切的游。我的信心更加充足了。那我一定要超越他们!当然,我知道我游泳的姿势是多么的狼狈!

我游着游着,感觉到了游泳的乐趣。湛蓝的天空,一阵阵微风吹来。让人感到清爽,又让人感到寒意。看来今天妈妈要我来游泳是应该的!远处,一位大眼睛的小女孩向我走来。她那纯真的大眼睛闪闪发亮,像一颗黑珍珠一般。她游到我面前,说道,姐姐!我们玩水球好不好呀?我不假思索的答应了。后来,我们还去玩了池中央最大的滑滑梯,走上去,滑下来的时候,水花四溅。非常刺激。我的心情还那么高兴那么欢畅。像是喝了清醇的酒,心里爆发出灿烂和快乐。

时光荏苒如白驹过隙,时间如流水一般,一去不返。真希望时光在这停止,因为太好玩了太刺激了。我的童年就是这样五彩缤纷的,也有酸甜苦辣。但不要浪费每一秒的童年时光,因为时间一去不返

作文六年级难忘的事【二】

那是七月的一天,艳阳高照,绿柳鸣蝉。而我则和婆婆一起去成都文轩书城参加“我的一本课外书”演讲比赛的复赛。

说实话,当时我的心情非常复杂。既有入围复赛的兴奋,又有对于未知前路的紧张与恐惧;还有对于荣誉的渴望,以及几分“不成功,便成仁”之意。这在现在看来或许有些可笑,但我当时的心情就是这样,五味杂陈。

走进新华文轩的大门,映入眼帘的一幕顿时令我的心里七上八下。只见文轩书城的大厅已被挤得满满当当,有数以百计的小选手在焦急的等待着。我心里暗道:“怎么会有这么多选手呀?不知道能否从中脱颖而出呢?”此时,我走到大厅的中心,下意识地抬头向上望了望,只见每一层的环形护栏旁都是黑压压的人群。他们的目光都汇聚在这大厅中,期待着比赛的开始。这一下,我的心里更加紧张了,冷汗大颗大颗地落下来。

很快,比赛便拉开帷幕。我一边等待着,一边屏息凝神,仔细聆听着比赛的状况。当我得知大部分参赛选手大多以童话寓言作为演讲题材是,心中这才有了几分底气,暗自思忖道:“这读书演讲比赛一定十分注重演讲者对于书的剖析,而童话寓言大多浅显易懂,看来,这其他参赛选手的.实力也没有我想象中那么强。”

这时,广播又响起了:“请0236号选手到一号比赛区。”我低头瞧了瞧胸前的号码牌,这不叫得正是自己吗?我立刻起身,走入了一号比赛区。

走入比赛区,我首先向评委深深的鞠了一躬,看了看评委。这三位评委中有一位年纪较轻的阿姨和两位爷爷。那两位老的评委皆是一脸的严肃,只有阿姨的面色要温和一些。待到工作人员调试好话筒后,哪位阿姨向我点了点头,说:“可以开始了。”得到指令后,我立刻开始演讲:“我这次演讲的题目是《信仰的力量》。在演讲过程中,我还不忘瞅瞅评委们的表情,可惜,他们的面色从头至尾都一个样,我什么也没有看出来。

终于,我完成了演讲。此时,我的汗水已经浸湿了衣衫,额上汗珠密布。这时,那年龄最长的评委发话了:“接下来,我问你几个关于书的问题。大家都知道,名人传记有很多,那这本《屈原》在什么地方吸引了你?”我沉吟半刻,答道:“这本书最吸引我在与。”

随后,评委又连连问了我几十个问题,我刚开始时还能从容作答,可到了后面,我便有些招架不住了,对于一些问题也只能努力组织一下语言敷衍过去。

终于,评委结束了提问,我如释重负,抹了抹汗,和婆婆一起离开了比赛场。在回家的路上,我还在担心能否获得评委的认可,但现在看来这些担心都是多余的。

时至今日,再看看这张奖状,我心中顿时感慨万千,它凝聚着我的汗水,见证着我的努力,同时,也是对于我最好的回报!

作文六年级难忘的事【三】

上课铃声一响,我们就回到自己的座位上坐好耐心地等待老师来给我们上课。老师走进教室,相互问好后就开始上课了。他先让我们自己看书,学习理解课文的内容,同时掌握课文的重点难点。

看完书,向我们提出了几个问题。“磁铁有哪一些性能?”同学们不约而同地举起了手。老师随便叫了两位学生。他们滔滔不绝地说出了磁铁的吸铁、指南北和同极想斥,异极相吸的三个性能。老师听了满意地点点头。接着,他又提了几个问题,我们都一一准确地回答了。这时,老师拿起一块磁铁问我们这是磁铁的什么,那是磁铁的什么,N表示什么,S表示什么,哪一个部位吸起的大头针多……同时,他根据我们的回答做起了实验给我们看。同学们回答得都非常正确。那块磁铁离开大头针还有二、三厘米远的地方就把它们给吸引了起来。两个磁极吸引的大头针最多,中间部分几乎连一只大头针都没有吸引到。接着,他把一条磁铁悬挂起来。果然,当磁铁静止的'时候S指着南,N指向北。老师还做一些实验。我们都看得清楚。

现在,应该我们做实验了。老师叫组长走上前去拿实验盒。组长刚拿回来,黄戌奇就抢着打开实验盒,把两块大的磁铁拿走了。他还把另外一块递给了董杰,只有我拿不到大磁铁只好做一些不这么有趣的实验。后来,我看到他在得意地和旁边小组的同学聊天。边上的那几个小组都很好地协作,他们都做得非常高兴。我好忌妒他们!这时,我转眼一想他聊天那么起劲,还不如趁这个机会把大磁铁拿一块过来。我就抓住这个机会悄悄地拿了一块大磁铁过来。我看着他毫无察觉的样子,开心得笑了起来!但愿他继续聊天去吧!我抓紧机会做起了有趣的实验来了……

我一堂课真让我高兴,让我永远忘不了!

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