那个星期三作文500字【一】
我和金帆团的同学们六点半下课后，一起爬上了四楼。我们收拾完书包，准备下楼吃饭。过一会儿，好戏开始上演了，杨思成踩了高贺然的脚，高贺然误认为我们的声部长踩了她。于是，她使出了必***技还手。只见我们的声部长毫无防备的一下子抬起头，瘪着嘴，我们都笑得几乎要喷饭。等我们都吃完饭，另出戏又上演了。我和高贺然背好了书包，我推着高贺然不小心撞上了声部长。紧接着，我们的`声部长打了一个嗝，那个嗝又长又有上下调。当时，我真想说：“喂，声部长，你打的嗝就像男高音那么有气势。”我们站队时声部长还在不停地打嗝。老师让声部长叫我们不说话，我想，现在声部长自己都安静不了，我们怎么能安静下来呢？他一说话，我们还不得笑翻天！过了一会，声部长实在受不了了，于是大喊：“别说话…嗝…了！”果然，我们开始大笑，想忍也忍不住，连老师都笑了。在我们刚出教学楼的门，我们的声部长喊口令。他喊的口令是：1嗝2嗝1，1嗝2嗝1，我们都强制自己不笑，最后，还是老师说了我们几句，他才不闹了。
这就是那天发生的事情，好玩吧！
那个星期三作文500字【二】
我真想有个星期八！
假如有个星期八，我就可以整天看书，那有多好啊！
假如有个星期八，就可以和弟弟玩，不用睡午觉，那我这天会过得很开心！
假如有个星期八，那我可以看“多啦a梦”和好多好看的动画片啦！
假如有个星期八，那就可以和姐姐聊qq、还可以玩游戏007、金山画王笔……那我就爽呆了！
假如有个星期八，那爸爸就可以在温州多呆一天，而不用匆匆忙忙地回宁波上班！
假如有个星期八，妈妈就可以带我去滑旱冰鞋！
假如有个星期八，国庆节我就能去厦门玩八天，那我已久的梦想就实现了！
但是这些都是假如，即使真的有了星期八，以上的美梦也还是很难实现的，因为假如真的有了星期八，妈妈可能又会利用星期八为我安排出许多新的`学习任务！那岂不是更糟糕！
那个星期三作文500字【三】
我们都知道，一个星期有七天，其中五天我们都在上学，我从小有个梦想——有一个属于我自己的星期八。
我来说一说我为什么会有这个梦想吧！
那是一个早晨，妈妈把我从睡梦中叫了起来，我不情愿地睁开惺忪的睡眼说：“干什么呀？我还没睡够呢！再让我睡一会儿！”想想昨天还是周日，唉，那个周日过的呀！先去练钢琴，回到家开始写作业。因为周末，作业多了一些，写完后，又要写妈妈留下的练习题。整个周末就这样过去了，什么也没玩，从那时开始，我就想有一个星期八了。
大人们却说现在的孩子是身在福中不知福，可是大人们又何曾想过孩子们的负担也越来越重。如果有一个星期八，那是全世界孩子们共同的日子。在这一天孩子们没有烦恼，没有忧虑，也没有任何作业，可以尽情地玩耍。忘记一切烦恼。
假如有个星期八，我可以和小伙伴们进行一场跳绳比赛，这样，不但有益身体健康，还可以享受更多快乐。
假如有个星期八，那该是一件多么好的事啊！那样，孩子们会更加快乐，更加热爱生活的。
那个星期三作文500字【四】
一个星期有七天，五天学习，两天休息，虽然一个星期的时间很充足，但是我多么渴望有个“星期八，”这天是人和动物共同的假日。
星期八一大早，百灵鸟急匆匆地往动物学院飞去，作为生在21世纪的鸟，只有一副好嗓子是不行的，要全面发展了，这不，它到学院学跳舞去了。
星期八，袋鼠一家人到动物电脑店，买回了一台袋鼠样子的电脑，原来四四方方的电脑也改造出这种类型的来了。电脑刚刚安装好，小袋鼠便上了互联网，哇！好多内容呀！有电影，有搜索，还有新闻……全家乐翻了天。
小狗带着小伙伴们去超市购物，一下子买了好多好多的商品，足足装满了一口袋，原来要过冬天了，口粮要准备好以免冬天挨饿。小老虎一起床就飞快的穿好衣服，怎么这么急啊？原来，它要坐收音机去孟加拉国，去探望它的好兄弟——孟加拉虎，自从来到中国，几个月没回家了，终于有一天要团聚了，真令人高兴啊！
人们也很开心，因为这一天没有压力，能尽情的玩耍，想到哪去就到哪去，没有人管，非常自由。
但我从来没有过过星期八，难道它藏起来了？如果真有个星期八，我一定要过，哪怕只是一天。快乐，轻松的星期八，你在哪儿?
那个星期三作文500字【五】
我真想有一个无忧无虑的、完正属于自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。
从星期一到星期五，白天上课，晚上做作业，没有自主的时间是理所当然的了。星期六到星期天虽然说是双休日，其时，还有一大堆作业等着我们去完成。
如果有个星期八，我会把它叫做“快乐的日子”。在这个快乐的日子里，我会让自己拥有真正的快乐。在星期八，首先，我要跟作业说声拜拜。然后去书店，借一些自己喜爱的书，为下一个星期的课外读物备好“存粮”。如果天气不好就再家里看看书、看看电视、写写字、画一会儿画，和家人打打扑克。轻松快乐的一天就过去了。如果天气好的话，就和小伙伴一起乘车去玩。
一个能够像小鸟一样自由快乐的星期八，一个能够和朋友一起分享快乐的星期八，一个让我梦想成真的星期八！
教师评语：习作真诚地表达了自己的心愿，用生动的语言介绍了自己的想法，话句通顺，能反应出学生渴望快乐生活的想法。
