敬爱的陈老师:
您好。
光阴似箭,岁月如梭,转眼间,我已经离开幼儿园五年了。这五年来,您还好吗?
从前,我还是不到一米的小孩子,而现在,我已经是一个一米多的大孩子了。
想起我在幼儿园的几年生活,我的眼前总出现您那和蔼可亲的音容笑貌。
还记得那次我生病了,医生开了不少药。
午饭过后,我随着同学们飞奔出教室,准备休息,把吃药的事情抛到九霄云外。
您走到休息室,轻声地对我说:“该吃药了。”我不大情愿地跟您走到了教室。
当您准备好药,送到我嘴边时,我却调皮地说:“不要!药太难吃了。”您听了以后,走到我面前,和言安慰,我才不情愿地吃了药。
现在,我已经是一个大孩子了,不再像从前那样调皮,我已经懂得照顾自己,能够分辨是非,知道什么是该做的什么是不该做的。我一定不会再像从前那样,伤对我好的每一个人的心。听不进长辈的劝告。
陈老师,感谢您曾经对我的教导,让我如今懂得了这么多道理。
您的学生×××
江苏扬中联合幼儿园的全体教师们:
你们好!
我衷心的代表全体幼儿及家长向你们说一句,谢谢你们!辛苦了!
光阴似箭,岁月如梭,转眼之间,我的孩子步入幼儿园已经半年多了,在这里,她从一个步步需要家长照顾、胆小内向的小孩子,变成了一个自理能力较强、活泼开朗的小大人。有人说,投资教育您将获得最大程度的收益,此言不虚,作为一名学生家长,我觉得教育投资的回报在我的孩子身上表现得尤其明显——每一天,我都在欣喜地感受着孩子的进步带给我的惊喜,让我越来越明白,良好的教育对于孩子及其未来是多么的重要。俗话说,不比不知道差距,天天和孩子在一起,有的时候孩子的一些细小的、循序渐进的进步也许会很容易的被人忽视。很多东西她已经悄然掌握,幼儿园教她认字,识数,而我也因此欣喜若狂,更加庆幸自己为孩子选择了一所优秀的学校,选择了一种优秀的教学方法,让我的孩子从起点就受到优秀的教育,培养了孩子良好的学习方法,这对孩子今后成长道路是至关重要的!
为此,我要再次感谢江苏扬中联合幼儿园的全体教职工,感谢你们辛勤的培育,感谢你们带给我们的所有惊喜。不管是过去、现在还是将来,请接受我们对你们最虔诚的崇敬与祝福!
小1班学生家长:李莉
5月16日
清音自去年9月1日入学,至今已有大半年。
从刚入学时的不适应、生病、咳嗽一月不好到现在的身体健康;从刚入学时的天天哭泣到现在每天高兴和妈妈再见跑进幼儿园——其中凝聚了老师的心血,承载着幼儿园的哺育。
我从来没有和老师面对面的沟通过,借此机会,我总结下清音的变化:
1. 自理能力:自从上了幼儿园,别的不说,首先解决了两项民生大问题:穿衣吃饭。我们对女儿还是有些娇惯,清音上幼儿园前每餐饭都有大人喂,现在完全自己搞定;不仅会自己穿衣脱衣,还会把衣服被子叠得整整齐齐——清明节去亲戚家还表演了一把,深受好评
2. 动手能力:小竹目前使用剪刀能够剪出圆形(虽然还有些棱角哈),使用胶棒能牢固的粘住目标纸片(虽然可能会大面积涂抹),能够轻松把细线穿到串珠里,能够用木质积木摆出形状各异的高楼,能够用乐高拼成奇形怪状的物品。小竹也能拍皮球,虽然仅能连拍三个,但是我们还是觉得挺棒的——当然以后要更加努力哈!
3. 交往能力:作为一个纯女生(而非女汉纸),小竹很多时候还有些害羞。但是从幼儿园回来她会自豪的跟我们说:妈妈,袁紫琦和郭玥希是我的好朋友!现在她平时和相熟的小朋友相处愉快,见到认识的大人也能够打招呼,虽然还有些扭捏——这些,都是这半年多以来的进步哦。
4. 艺术认知:小竹在幼儿园学习了很多歌曲和舞蹈,回到家里经常哼给我们听,还自豪的说:这是我在幼儿园新学的~听到动听的.旋律不由自主的翩翩起舞,其中一个标准动作就是用小手做一个心形(来源幼儿园体操)。小竹前一段回家很喜欢画画,估计是在幼儿园也收到老师的鼓励~
5. 团队自豪:小竹对于豆三班这个集体很自豪:我是在豆三班的!我的豆三班里还有滑朵儿呢!前几天突然跟我说:妈妈,我想星星老师了(很伤心的样子);她还有点害羞地说老师跟她叫“拇指姑娘”
以上这些,都是我真心的向豆三班的老师致以感谢的理由。另外,借此机会,我把我们认为的优点也与老师沟通一下:
1. 小竹比较讲道理,讲原则。虽然偶尔会耍小脾气,但是她会主动遵守规则:比如我记得在幼儿园亲子班一起做体操的时候,老师告诉说踩在小星星上,小竹自始至终都是踩在上面的。在家里我们也会认真的遵守规则:早晨起床去幼儿园(四天妈妈送,一天奶奶送)、放学奶奶接回、晚饭前少吃零食、如果饭吃不完的话直至下一顿餐前都没有零食可以吃、晚上必须刷牙洗漱才能睡觉、十点以后不进食不可以再与奶奶玩、每天只能吃一颗糖等等。
2. 小竹理解能力比较好(不知道老师是否同意哈),一般沟通也不成问题(除了偶尔耍脾气的时候)。有一次她和同龄的小朋友一起学画画,老师说,小熊的耳朵应该在哪里呢?小竹就拿起笔在小熊的头上把耳朵画上去了...
3. 小竹的中英文阅读与听力、识字能力应该略强于同龄小朋友。因为她从小便习惯于把书当玩具,从零岁到现在三岁半读的大大小小的中英文书籍估计将近千本,所以这一点还是比较省心的。
4. 小竹的体质不错。除了刚上幼儿园的适应阶段生病外,目前虽偶尔生病,但皆无大碍,一般挺挺就过去了,不需要去医院。上周爬凤凰岭,自己爬到了半山腰又走了下来,比奶奶爬得要远多了。
同时小竹也有很多缺点,希望老师帮助予以矫正:
1. 小竹有些小女生的娇气。因为一直是妈妈带着,有些粘妈妈;同时不免偶尔有些扭捏。有时候自己有想法不肯大大方方的说出来,自己扭扭捏捏的让别人去说。这一点我们在努力矫正,同时希望老师能够帮忙。
2. 小竹天生有些胆小。很多事情如果别人说做了有危险,她就连尝试都不愿意。这样的话,她未免在进取与主动性方面较差,希望老师根据这个特点对她多多鼓励。另外,可能不会主动与小朋友打招呼,交朋友,我们也很迷惘,不知如何处理,希望老师能够有更好的引导。
3. 小竹的自理能力与动手能力仍旧不够强。我怀疑会略逊于同龄小朋友。因为我们毕竟有些娇惯,也因为她自己的性格,所以在自理和动手方面仍旧差强人意。我们以后一定多多努力,给她机会,同时也希望老师在这方面帮助加强。
4.小竹的创新力与想象力有待培养。因为平时都是妈妈教育较多,而创新与想象都不是妈妈的强项。妈妈在绞尽脑汁思考如何培养小竹这两点,如果老师有好的建议我们将不胜感激。
其实我们对小竹的期望也很简单,希望她快快乐乐的成长,有开阔的视野,有宽广的心胸,有欣赏美的眼睛。我们所采取的养育方式是顺其自然,养成良好习惯,原则性问题不让步;教育方式更加简单:读万卷书,行万里路。我们希望她能够在幼儿园里,适应幼儿园的环境,与小朋友老师相处愉快,并每天开开心心。至此,所有目的均顺利实现~
以上这些,是小竹的情况,时间有限,所列不多。希望能够对老师有所参考,并期待得到老师的指导与帮助!!
尊敬的X老师您好!
今天我想给您写一封信,说说我的心里话。从上幼儿园算起有许多老师带过我,我从她们身上得到了许多教诲和关心,她们对我都很好,我也很喜欢她们,其中让我最喜欢的老师就是您——a老师。您是从三年级起开始教我们的,已经教我们一年多了。您刚来我们班时,大家感觉您是一位漂亮、待人和气的大姐姐。您自我介绍说您是一位彝族姑娘,毕业于乐山师范学院,您的到来让我们充满了好奇心。刚给我们上课时,您讲课的声间很小,坐在后排的同学有时都听不见。渐渐地我们和您熟悉了,您讲课的声音也放开了,尽管您的普通话不是很标准,但我们还是慢慢地喜欢上您。
我们喜欢您,是因为您做事认真,每个单元学完后,您会在黑板上板书您在课余时间精心准备的多音字,形近字,常用词组或者其它一些书本上没有的知识,您这样做是为了尽可能地拓宽我们的知识面。您不仅认真上课,还认真批改每一份作业,像您这样有敬业精神的老师并不多。
我们喜欢您,是因为您为人大方。当我们表现好时,您会自己掏钱为我们买奖品,有时是一枝自动铅笔,有时是一块漂亮的橡皮,或者是一个精致的记事本。每一件礼物我们都当成宝贝一样喜欢,因为它包含着您的鼓励和关爱。
我们喜欢您,是因为您赏识我们,尊重我们,您从不说带羞辱色彩的话语,要知道您的一个微不足道的鼓励,在我们的心中也会波澜起伏的。
我们喜欢您,是因为您有爱心,袁伟光同学生病住院,您自己掏钱买慰问品,带着我们几个同学到医院去看望他,把老师和同学的温暖送到他的手中,心中。少年时光虽然短暂,但在这段成长旅途中,能遇到像您这样的老师我们真的感到很欣慰!
祝X老师身体健康!
开学第一天的早晨,我轻松愉快地走进学校,想像着见到老师和同学们的.情景,大家兴高采烈、相互问候。可当我走进教室时,看到的是一个不认识的老师站在讲台上,我心里纳闷儿,张老师咋没来?连忙回到座位上。这时那个新老师说:“我姓田,你们张老师由于家里有事,暂时不能上班,从今天起我就是你们的老师了,大家叫我田老师吧。”这不可能!这不可能!我只能用这种不承认现实的方法来安慰自己,可我还是压抑不住自己的情绪,眼泪夺眶而出。这泪水中饱含着四年的师生情,这泪水中饱含着无尽的思念……我情不自禁地想起了张老师,是张老师把我们这些野马一样的顽童领入知识的殿堂,告诉我们:要和同学们和谐相处,学习上互相勉励,生活中相互帮助。
老师,此刻我无法用语言表达对您的企盼,企盼您重新回到课堂,回到我们身边。您那无私的爱像春风雨露滋润着我幼小的心田。是您的辛勤使我的心灵土壤越来越肥沃,引经据典,呕心沥血,毫不保留地把知识传授给我们。您的一言一行潜移默化地铸就了我们的善良与正直。辛劳的岁月染白了您的秀发,大爱无边,包容天地!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”难道这不正是您真实的写照吗?您燃烧了自己,照亮了我们。我怀念这四年的美好时光,更无法忘记您在讲台上的音容笑貌,和昔日那美好的点点滴滴。
记得那是一个炎热的夏天,那天中午,妈妈没来学校接我,老师陪着我站在南门外,太阳是那么的热,烤得我和老师直冒汗。“十一点多了,王浩宇***妈没来,中午就在学校吃吧!我去给你买盒饭。”没等到我说不,老师就顶着烈日为我去买饭,老师买完盒饭,我和老师一起回到教室,我看着热腾腾的盒饭,一股暖流涌上我的心头。这一幕幕像电影一样在我的脑海中闪现。
同学们都静默无语,有的人暗自流泪。我想他们的心情和我是一样的,不舍但又无奈,多想去见张老师一面,和她当面告别,拉着她那被粉笔磨出茧子的手,让她快点上班,快点走出阴影,快点回到我们身边,让我们快点看到她那久违的笑脸……
尊敬的各位老师,您们好!
金牛踏歌去,虎啸送春来。值此新春来临之际,我代表所有家长朋友们祝愿您们新春愉快,阖家欢乐,万事如意!并道一声:老师,您们辛苦了!特别感谢这一年来对我们孩子的辛勤培育和精心呵护,使得女儿在各方面都有了很大的提高,这更证明了我当初选园的正确性。
我是一个比较重视早期幼儿教育的妈妈,俗话说的好:三岁看大,七岁看老。所以在选择幼儿园这方面也比较挑剔,我对县城的几个幼儿园作了一番考察,最后还是选择了咱们沾化县实验幼儿园。我认为:第一,沾化县实验幼儿园座落位置好,比较僻静,环境好,各种硬件设施比较齐全。第二,幼儿园师资力量雄厚,老师整体素质高,多才多艺且有着足够的亲和力。第三,园内后勤保障好,解决了一大部分家长朋友的后顾之忧。女儿入园后,起初我担心她会不适应,相反她不但很快适应了园内的环境,且在各方面有了诸多进步。语言丰富了,遇见生人不再怯生生的了,表现得落落大方,很有礼貌;自理能力增强了,什么事情都要自己来;知识面拓宽了,儿歌童谣都会脱口而出。正如女儿唱的那首童谣那样:大树是小鸟的家,大海是小鱼的家,花园是蝴蝶的家,幼儿园是我的家。小朋友们把幼儿园当成了自己的家,在这个家里都自由自在,快活淋漓。
相信所有家长朋友们都与我有着同样的感受,相信我们这个大家庭仍会一如既往的好好培育这些祖国的花朵,他们定将绽放的更加灿烂夺目!
在这里我还有一个不太成熟的想法,希望各位老师能够予以考虑。由于孩子们在幼儿园的表现我们做家长的都不是很了解,我希望老师们能定期的召开一次老师家长座谈会,给老师和家长们一次面对面交流的机会,谈一谈孩子近期的表现,或者有哪些不足,以引起家长朋友们的注意,这样我们家长朋友们会对孩子有一个全面的了解。如有不妥,请批评指正,再次感谢各位老师!
此致
敬礼
瑞瑞的妈妈
二〇xx年二月二日
亲爱的家长:
我们本次主题是“听,爱的声音”,主要围绕“爱耳日”、“妇女节”、“植树节”等节日以及结合当下幼儿的兴趣预设的主题。孩子们用耳朵倾听优美的旋律,倾听同伴和老师的谈话,知道耳朵的重要性以及如何保护自己的耳朵;知道“妇女节”的来历,爱妈妈、奶奶等所有女性。
幼儿在游戏中达成以下目标:能用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想(美工区);喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听,并大致说出故事情节(图书区);能通过数数比较两组物体的多少(科学发现区);认识常见的安全标志,能遵守安全规则,知道简单的救助方式(益智区);愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法(建构区);能用拍手、踏脚等身体动作或敲打节拍和基本节奏(音乐区)等。
当幼儿在游戏时,我们会鼓励他们谈一谈他们正在做的事,如:
告诉我你设计了什么?你是怎么将这些套环套在一起的?你已经拿出所有看起来是一样的积木了,你可以告诉我它们哪里一样吗?
提这些问题和作评价,为的是要协助幼儿培养思考能力,鼓励幼儿成为有创意、自信的人。
您可以在家里做的事
在为孩子选择玩具和游戏上,您起着十分重要的作用,研究显示,最有创意的幼儿通常是那些成人和他们玩在一块儿的幼儿,下面是您可以和孩子玩玩具和游戏的几个方法:
观察:孩子在玩的时候,去观察他,注意他的能力和兴趣在哪里。
玩:先让孩子引导您,再加入他的游戏。
想象:心中牢记,一个玩具不是只有一个玩法,一定要有创意。
享受:这不是训练或者测试孩子学到什么东西,只要和孩子在一起,享受乐趣,说说话,玩一玩就好了。
您需要配合带来的材料
一次性纸杯;地球仪;磁铁;珠子;化妆品瓶子、盒子;贝壳;锅铲子;纽扣等。
好玩具不一定是最贵的玩具,也诚邀您作为家长志愿者参与到我园的课程活动中,这样您可以亲眼看到孩子在这些区角里学了多少东西。
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