当班主任不在的一周作文600字【一】
我们正在上一节副科课—综合，这是我们最喜欢的课，因为课上我们可以尽情玩耍，不再向上主课那样“战战兢兢”。
当班主任原老师不在教室时，我们跟本不把综合老师放在眼里，这时我们都成了难以驯服的海牛（生长在大海边的牛），不受驯饲人的控制，尽情的撒泼。
瞧！有些人已离开了板凳，与自己的好朋友促膝长谈；有些人在走廊里窜来窜去；有些人打开了自己心爱的小人书。但，也有好学生，例如潘晨然，就坐在板凳上认真读书，完全没有被这小“闹市”所感染。我们实是一个鲜明的对比。
号称“山东大汉”的田和鹭早已按捺不住了，趁毕浩然跑来与他的“好机友”—张梓卓坐在一起时，把他的板凳霸占了，作为一个男人，毕浩然当然不能熟视无睹。便跑来与田和鹭理论。“把我板凳给我！”“不给呀，谁让你和张梓卓坐一起！”“毕浩然一次！”背后传来张雨航威严的声音。毕浩然不得不停止了理论，但由于没有板凳，他只能跪“搓衣板”—两张稿纸垫在膝盖下，双手下垂，大帽子也把脸盖住了。那样子似乎是要表演给我们看，十分滑稽。
“老师来了！”（这里老师指班主任）不知是谁喊了一句。声音立刻戛然而止，同学们都给自己留了一手，把事先准备好的综合书拿了出来。或做着方案，或津津有味的看书，或左右两人讨论着什么。“哈哈哈……”我们这才恍然大悟，原来是有人恶作剧。大家虚惊一场，不一会就又成了“闹市”。
啊！当班主任不在的时候！
当班主任不在的一周作文600字【二】
同学们，你们大概没听说过小学生当班主任吧？可是今天，我要当我们班的小班主任了。
兴奋的一天开始了。一大早，我提前到校，同学们还没来，我就打开教室门，在小黑板上写了一条格言：“时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明、更美好、更成熟、更完美。”我用这条格言来勉励大家进步。然后，又读了读昨天晚上给同学们准备的小知识《三个字的成语》。同学们来后，我的工作也繁忙起来。我让同学们先去跑步。回来后，让一个同学读报……“叮铃铃！”清脆的上操铃响了。我把队伍整好，和大家一起做操。上课，我专心听讲、积极发言；下课，我扫地、擦桌子，给同学们起好带头作用。第二节的课间，我督促同学们认真做眼保健操。放学时，我让同学们排着整齐的'队伍走出校门。一个上午过去了。我也不知道哪儿来的劲儿，还想着怎样把下午的工作也搞好。
下午第一节课是自习，老师不在。一些好动的同学又不肯写作业，在叽叽喳喳地说话，影响了课堂纪律。我劝他们，他们又不肯听。唉！真是一个大难题。我就只好想“对付他们的计策，叫老师来解围吗，不行，廷不说明了自己太无能？不管他们，也不行，这怎么像个小班主任……忽然。一个好办法像天空中的星星一样在我心中闪亮。我顿时计上心来。对了！谁不守纪律，就给他们组扣分。我站在讲台上，郑重其事地对同学们宣布：“我要给各组打分了。”嘿！这个办法真灵，教室里顿时鸦雀无声，大家都认真地做起作业来。原来，同学们不想给组丢分呀！此时，我好像觉得自己长大了许多，真的变成一个老师了。
转眼，一天过去了，我给大家写了总结。大家纷纷发表意见，说我工作负责，还会想办法。当时我有说不出的高兴，心里比吃了蜜糖还甜。快乐又紧张的一天就这样过去了，我盼望着下一次“任职”的到来。
当班主任不在的一周作文600字【三】
美好的一天开始了。我踏着优美的铃声来到了五（1）班。一走进教室，便看到全班同学穿着统一的.校服，戴着鲜艳的红领巾，端端正正地坐着，等待老师的到来。我笑了笑，说：“同学们好！”
我和学生说：“我的要求不算多，仅有五条：守时，守信，守纪律，与同学真诚交往，努力学习。能做到吗？”“能！”同学们都齐声回答道。只有最后一排的那个男生，趴在桌上睡着了。我快步走过去，有同学幸灾乐祸地笑了起来。我轻轻拍了拍桌子，对那位男生说：“起床了，太阳晒屁股喽！”全班哄堂大笑，那位男生不好意思地站了起来，吞吞吐吐地说：“老师，我，我错了！”我并没有责骂他，只是轻声问道：“你有什么优点？”“我力气大！”他很自豪地说。“好，那你以后为班级搬东西吧！”听了我的话，他傻愣在那儿。
我通过竞选的方式选出了班干部，之后我把班级放心大胆地交给他们。学习上的事由学习委员管理；黑板报、班级布置由宣传委员来做，排练节目让文艺委员来负责……而且每个同学都能当一次小班主任，这样每个人都得到了锻炼。
经过我和同学们的共同努力，学期末我们班被评为了“优秀班集体”。同学们高兴得手舞足蹈，我也露出了欣慰的笑容。
我希望自己以后能真正地成为一名班主任。
当班主任不在的一周作文600字【四】
今天又是星期三，早上第一节原本是语文课，但由于班主任出差了，所以第一节课改为自习。
“叮，叮，叮......”上课铃响了，但教室里并没有传来读书声，而是像盐撒进了油锅——炸开了。每当这时，班长都会“挺身而出”，用他那惊天动地的“男高音”来警示那些正在大闹天宫的男生们。男生们愣了一下，没过一会儿，他们又开始闹腾了。你瞧，我们班的“搞笑大王”，又开始兴风作浪了，他从座位上蹦起来，大声地说：“我们玩击鼓传花，怎么样?班长负责敲打讲台。嗝...”他打了一个大大的响嗝，引得我们全班哄堂大笑。只有班长不买他的账，班长气运丹田，大喊：“安静!再吵，我就记名字了!”这声音如猛虎下山般掠过同学们的耳膜，教室了立刻鸦雀无声，可是也仅维持了几分钟，交头接耳，窃窃私语的渐渐多了起来，任凭班长怎么吼都无济于事。班长眼珠一转，心生一计，大喊“杨老师来了。”顿时，有的赶紧往位子上跑，有的连忙拿起书，装模作样地看起来。不知哪个机灵鬼又喊了一句“今天杨老师不会来的!”班长的`阴谋没有得逞，他成了大家讨伐的对象。这时，下课铃响了，男生们像出了笼的小鸟奔向操场，平时班主任是不给男生下课的。我们本以为可以安安静静地休息会了，却还是鸡犬不宁，“哭鼻子大王”嚎啕大哭，原来是同桌折断了她的尺，她的眼泪像决了堤的洪水，我们只好去安慰。哎!连下课也不安宁。
班主任不在的时候，我们真是太肆无忌惮了。第二天，杨老师就回来了，我们这群“小猴子”又要带上“紧箍咒”了，可是，我怎么觉得带上“紧箍咒”更好一些呢!
