六年级二单元作文赛龙舟【一】
傍晚，火红的夕阳染红了天空，给洁白的云朵镶嵌上一条金边。在夕阳的映衬下，原本静谧的江面折射出金灿灿的光芒，顿时涟漪四起，波光粼粼。江面上停着几只龙舟，上面坐满了人。随着比赛的一声枪响，看——储蓄的力量顿时爆发了，龙舟齐头并进地向前冲，如马脱缰，如箭离弦。那条本来毫无生气的龙舟似乎被激活了一样，直击终点，领先于其他龙舟。船上的二十多个汉子，像装满燃油的火箭一般，奋力向前划着。随着鼓声的节奏，二十只桨同时触碰水面，然后将全身的力量转移到滔滔江水中，激起飞溅的水花，在金光灿灿的江面上遗留下一道长长的痕迹。
他们一个个眉头紧蹙，坚定地望着前方，奋力地呐喊着。汗水与迸溅的水花交织融合，喷溅开来，但他们无暇顾此，双手仍然不停地划着，似乎消耗不尽力量。急促激越的鼓点，如同倾泻的骤雨；震撼有力的喊声，如同轰隆隆的雷鸣；势不可挡的力量，如同强大的气流；勇往直前的信念，如同前进的支柱！
腾龙般的龙舟在水面飞跃，你追我赶，不到终点誓不罢休。直到那条龙舟冲过了终点的那一刻，空气仿佛凝固了，世界仿佛静止了，涌起波浪的江面又恢复了以往的静谧。
在观众们的欢呼声中，我的耳边响起了丝竹音乐《赛龙夺锦》。
六年级二单元作文赛龙舟【二】
今天是端午节，我来到长江边，就看到了人山人海的人群，有白发苍苍的老人，有抱着小孩的妇女，还有青年……
平静的江面上，波浪波光粼粼，旁边的高楼大厦也倒映在水中，龙舟呈一字排开，有红的、有蓝的、有黄的、有白的，参赛人员都穿着短裤和短袖，而且一个个精神抖擞，身材魁梧。
当我和人群都有点想走的时候，龙舟的龙头的眼睛睁得大大的，威风凛凛，噼噼啪啪地响了起来，人们沸腾起来，因为比赛开始了。有的人踮起脚尖向远处望去，“轰”的一声，人群们就全目不转睛地看向龙舟，打鼓的人使出全身的力气捶下去，巨大的“嘭嘭”声响起。龙舟全部像箭一样冲了出去，人群像听到了号令一样喊了起来，“加油！加油！”，人群的声音此起彼伏，每一条龙舟用船桨激起了白色的水花。
每位参赛员都喊起了“嘿呦！嘿呦！”的口号，大家奋力划桨，都想第一个冲过终点线，夺取冠军。
随着一条条龙舟越过了终点线，一会儿江面又平静了下来，比赛结束了。
六年级二单元作文赛龙舟【三】
小朋友们，你们知道五月初五端午节时，除了吃粽子你还知道有那些风俗习惯？哈哈！对了，是赛龙舟。
我在福州的时候，每当五月初五端午节时，看到当地的居民会举行赛龙舟，你知道为什么要赛龙舟吗？让我来告诉你吧！古文记载：“屈原，在五月初五投汩罗江死，楚人哀之，乃以舟拯救。端阳重渡，乃遗俗也。”说明当初端午节赛龙舟是为纪念屈原的。明朝以后，这种习俗更加盛行，宫廷、民间都举行竞渡，其场面极为壮观。这下你知道为什么要赛龙舟了吧！记得有一次端午节时，爸爸带我到江边看赛龙舟。龙舟整体是一条龙，头部是龙头，尾部是龙尾；龙舟的颜色光彩夺目，船身的底色大多是以红色、金色，或是蓝色为主，龙舟身上的其它地方也五颜六色、绚丽多彩，有红的、黄、蓝、绿的……很漂亮。
每艘龙舟上都坐着十几个人，他们穿着统一、整齐的衣服，系着彩带，各个信心十足，都想拿冠军。比赛开始了，龙头前面站着一个人，挥舞着鼓锤，边敲边喊“一、二，嘿哈！”边上的人帮他们加油、鼓劲。呐喊声、欢呼声不断，当时的场面人如海、歌如潮。
如果你也想体验划龙舟那热闹的场面，那下次端午节时，就到福州来吧。
六年级二单元作文赛龙舟【四】
端午节是纪念伟大爱国诗人屈原的传统节日。
赛龙舟也是纪念活动之一。龙舟形状像条龙。船头坐着一个击鼓指挥，船两边各做一排人，手拿划桨，船尾站着一个人，手也拿着划桨，他们喊着口号全力划着，哪条船先到指定的终点就是胜方。
这种赛龙舟活动，体现了人们团结一致的团体精神。也表示了对屈原的纪念
六年级二单元作文赛龙舟【五】
一年一度的端午节又到了，我非常的兴奋，因为终于可以看到我期盼已久的赛龙舟了！
吃好早饭，我和妈妈来到河边，只见河岸上能看见龙舟赛的地方都塞满了人，像一堵城墙一样把河边围住了。我们看不见龙舟，只听见河中间传来了打鼓声，我们急忙顺着打鼓声找去，终于找到一个可以看到龙舟的地方，只见队员们正争分夺秒地练习呢。
比赛马上开始了，队员们坐在自己的位置上，昂首挺胸，精神饱满，信心十足，做好比赛的准备。岸上的观众，也一个个屏住呼吸，等待比赛的开始。
忽然，打鼓声、敲锣声、队员们的呐喊声“一，二，一，二……”顿时一同响起，打破了安静的局面。两条船像箭一样飞出了我的视线，只见打鼓的那个人用力地有节奏地快速敲打着鼓，队员们跟着鼓的节奏奋力地往前划，嘴里不停地喊着：“一，二……”使出全身的力气，动作是那么的整齐、有力。划桨溅起的水，把队员们都打湿了，他们也全然不顾。岸上的观众有的放鞭炮助威，有的大声喊着：“加油，加油……”场面十分壮观。
只见那条蓝色的龙舟一直遥遥领先，我追着那条龙舟，它很快到达终点，那条龙舟赢了。
今年的龙舟赛真好看，我多想到龙舟上划一划！
