老师是我人生的导航灯作文【一】
班主任，照亮我人生的\'一盏“路灯”，指引我们走向光明，走过成长的路。
我的语文老师兼老班，她相貌平平，没有沉鱼落雁之容，也无闭月羞花之貌，才气平平，没有古代才女李清照一般婉约清秀，也无卓文君琴棋书画样样精通。她语文的教学虽算不上登峰造极，无与伦比，但也算深入浅出，扎实有效。她对班级管理尽管不算出神入化，但也能让我们伏首称臣。
但老班不知道怎么了，不仅要管好班级，教好语文，还要插手英语课堂，你说是不是多管闲事？
原来这次期中考成绩不尽人意，我们知道这个消息后，大家相安无事，课堂上，该听听，该睡睡。写作业时，该抄抄，该扔扔，可老师早已按捺不住她火烈鸟般的脾气了。
英语课上，与英语老师交谈之后，便横眉冷对，上至优秀学生，下至差生通通批了个透，还使出独门绝技，对上课不认真听者，作业不完成者，轻者放学留下，重者告之家长，送政教处，听得我们个个心惊胆战。
想想英语课堂的众生相也的确该批，课堂上，同学或靠或倚，或爬，或翘二郎腿，或自由交谈，或嬉戏自如，或云游千里，或梦约周公。教室婉如自由的天地，英语老师常常一脸无奈，有时不得不扯着嗓音发话。
可自从老班的下马威发出来之后，同学们收敛了许多，跟读的同学多了，发言的同学多了，坐姿端正的同学也多了，看来老班对管理我们这群小毛猴来说还真是立竿见影啊！
成长的路充满了未知，可班主任照亮人生，照亮黑暗，是我成长路上的一盏路灯！
老师是我人生的导航灯作文【二】
老师，难忘您为我导航。翻开童年的册页，是您，在我前进的路上洒满鲜花，为我鼓掌；是您，让我人生的小舟顺利扬帆，走得稳当；是您，为我打开奋斗之门，放飞梦想！
老师，难忘您为我导航。您温暖的手心，蕴藏着希冀的太阳；您轻盈的话语，储存着成长的力量；您迷人的笑靥，氤氲着璀璨的`星光。
老师，难忘您为我导航。您告诉我“入山问樵，入水问渔”是找到捷径的良方；您告诉我“当今之世，舍我其谁”的豪气，是“当仁不让”的个性张扬；您告诉我“宁可食无肉，不可居无竹”是古人对读书环境的渴望。
老师，难忘您为我导航。您点燃我的道德之灯，让它闪闪发亮。别让双眼被道听途说所迷蒙，也别让怀疑搞得太过夸张；青云直上时是选择善意的勉励，还是无意义的褒奖；欲壑难填时是“无欲则刚”的坦然，还是无休止的自我膨胀？您让我坚定对真善美的期望，才让我没有迷失到歧路，在正确的道路上走得浩浩荡荡！
老师，我即将背上知识的行囊，迈向下一个快乐的地方。您爱的歌谣，在我心灵里辗转流长；您高大的背影，在我眼中如同明媚的春光；您动人的微笑，就像晨曦，流动在我的蓝天上。
老师，再见，再见，难忘您，难忘您的导航。
老师是我人生的导航灯作文【三】
??牛你是我的老师作文我非常想发明一种可以随身携带的小房子。
有一次，我正在浇花，看见一只蜗牛，准备把它捉起来，可它迅速缩进自己的“小屋”里，无忧无虑。这时，我突发奇感，如果有一种可以随身携带的房屋该多好啊！这样就不怕那么多的房租费了。
这种房屋可以折起来，当你出去旅游时，可以把它放在手提包里，还可以根据个人爱好，把它改装成各种各样的形式。每当刮风下雨时，房子就根据雷达来判断风雨的`大小，调节室内的温度。更绝的是，在地震、海啸、泥石流、台风等灾害时，房子就像在地上生了根一样，一动不动。
这种房屋还有一种防盗的功能。每当小偷进入房间时，雷达就会变成警报状态，警告他快点离开，如果他还是不走，雷达就会自动报警。
同学们，我的想法不错吧。虽然，在现在，这个想法只是一个幻想，但我坚信，只要我现在认真学习， 在不久的将来，这个想法一定会变成现实。
老师是我人生的导航灯作文【四】
??牛是我的老师小学作文我非常想发明一种可以随身携带的小房子。
有一次，我正在浇花，看见一只蜗牛，准备把它捉起来，可它迅速缩进自己的“小屋”里，无忧无虑。这时，我突发奇感，如果有一种可以随身携带的房屋该多好啊!这样就不怕那么多的.房租费了。
这种房屋可以折起来，当你出去旅游时，可以把它放在手提包里，还可以根据个人爱好，把它改装成各种各样的形式。每当刮风下雨时，房子就根据雷达来判断风雨的大小，调节室内的温度。更绝的是，在地震、海啸、泥石流、台风等灾害时，房子就像在地上生了根一样，一动不动。
这种房屋还有一种防盗的功能。每当小偷进入房间时，雷达就会变成警报状态，警告他快点离开，如果他还是不走，雷达就会自动报警。
同学们，我的想法不错吧。虽然，在现在，这个想法只是一个幻想，但我坚信，只要我现在认真学习， 在不久的将来，这个想法一定会变成现实。
