有关蜘蛛侠英文作文八年级【一】
听到“鲨鱼”，我想很多都会想到大白鲨吃人那血淋淋地场面，但上百种鲨鱼只有少数品种才吃人，其实比起人类害怕鲨鱼，鲨鱼更害怕人类。
鲨鱼是一种食肉动物，他比一般地生物多出了对生物电流地感应，并在1500米以内地一滴血就会激起鲨鱼嗜血地本性，从而吸引鲨鱼前来攻击。
鲨鱼全身都是宝。它地鳍、卵可以加工成名贵地鱼翅和鱼子酱，它地肝能制成鱼肝油，皮可以做革。正是因为这些，鲨鱼遭受了灭顶之灾，全球每年被捕***掉数十万，从而使鲨鱼地数量一落千丈。
鲨鱼害怕橙色，所以救身衣被制成橙色，当鲨鱼看到橙色地物体时就会转身跑走。
鲨鱼中地虎鲨是仅次于大白鲨地第二危险鲨类。现在有些虎鲨经过驯养就成了一些富人争相购买地名贵宠物，以象征自己地身份。
鲨鱼既是凶猛异常地食肉动物，又是遭受人们捕***极为严重地物种之一，所以极其需要保护这生存了百万年之久地物种。
有关蜘蛛侠英文作文八年级【二】
在一个阳光明媚的春日里，朱熹穿戴整齐,来到了泗水河边游赏春景。
金色的阳光如同千万道利刃一般切开了重重的晨雾,照耀在大地上。泗水河波光粼粼,清澈见底,时不时有一两条鱼优哉游哉地游过,仿佛扇子一般的尾巴左右摆动着,为泗水河增添了一份别致的美。
春天,万物复苏,动物们都从沉睡中醒来了,一切焕然一新:小草从潮湿的土地中悄悄探出了翠绿色的小脑袋,小心翼翼地左顾右盼,好奇地打量着这个美丽的世界。柳树抽出了嫩绿的枝芽，挺立在河畔，婀娜多姿地扭动着她那纤细的腰肢，一阵和煦的春风吹过，绿色的长发在空中随风飘舞。松柏仍旧挺立着他那笔直的身体，守护在河岸，仿佛是一个个保护泗水河的卫士。
泗水河岸,一丛丛野花怒放着，在绿叶的映衬下,它们竞相斗艳，这一丛,那一束,红的燃起火焰,粉的荡出霞光，白的飘逸清香，它们是美的使者,春的精灵。一阵东风拂过,带给人一种温暖的气息。风是轻柔的,悄悄拂过大地,带走了春日独有的芬芳。
泗水河畔还有一个果园,里面百花争艳,万紫干红,一派勃勃生机。有粉红的桃花,雪白的梨花,淡红的苹果花,一树树、一丛丛，无彩缤纷,散发着浓郁的香气。树下长满了野花、小草。蒲公英、马奶花,莲芝花,一簇簇、一团团,星星点点,有黄的,紫的，粉红的,雪白的,与不远处田地里金黄的油菜花交相辉映,暖暖春日别有一番韵味。
朱熹漫步在泗水河旁,被眼前的美景深深地吸引住了，尽情欣赏着美丽的春天,在春风中咏歌徐行，眼前好似看见了孔子在泗水边讲学，对徒弟苦口婆心地谆谆教导。突然，他诗兴大发，随口吟诗一首:
有关蜘蛛侠英文作文八年级【三】
今天，我和爸爸妈妈一起去绍兴科技馆参观“防震减灾”科普展，从中我学到了很多关于地震的知识。
地震的形成是由于地球内部物质不停运动，产生了一股作用于岩层的巨大力量，当这股力量累积到一定程度时，会使岩层弯曲、变形，岩层一旦承受不了这种变化的时候，就会发生急剧的破裂错动，释放出巨大的能量，产生强烈振动。地震主要分为天然地震和人工地震两大类，其中天然地震包括构造地震、火山地震和陷落地震。地震带来了地表破坏、崩塌、滑坡、泥石流、生命线破坏、人员伤亡、心灵创伤、火灾、建筑结构破坏等灾害。
地震给我们带来了那么多灾害，我们要做好抗震措施。加强建筑物及公共设施的抗震能力是减轻地震灾害最有效的方法。我们现能做的就是学习地震知识，不轻信谣言;制定家庭防震计划，准备防震应急包，按时检查和加固住房。
地震虽然是自然灾害让我们防不胜防，但是随着科学的发展，相信人们能探索出更好的防震“武器”。
有关蜘蛛侠英文作文八年级【四】
为了帮助我们进一步了解地震知识，正确对待地震发生时所采取的必要措施，汶川大地震后，我们学校举行了防震安全知识的教育和培训，还组织我们进行了防震演习。
那天，随着刺耳的哨声响起，老师让我们抓起书包顶在头上，防止头部受伤，我们急忙钻到了课桌下面。有的同学因为太胖，钻不下去急得把课桌顶了起来；有的因为太着急，把课桌都弄翻了。警报声再次响起了，老师又喊道：同学们快跑！我们如洪水般涌出教室，虽然走廊很窄，但我们在老师的疏导下很有序地手拉手冲出楼梯。几分钟后，全校师生顺利地跑到操场上，这时我们提着的心才落下。各班集合清点人数。
演练结束了，我们学到了很多防震知识，懂得了地震发生后，不要慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来会砸在身上，是很危险的`。钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例，要将门打开，确保出口。如果在家可以暂躲在较结实的家具下面，如床、桌；或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。这些迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了我们的防震能力。
有关蜘蛛侠英文作文八年级【五】
看了题目以后，你一定认为我的数学老师非常帅气，其实我的数学老师都60岁了，皱纹非常多。
看题目就知道我的数学老师是一位男老师，从以下几点你就可以看出，我们的老师不仅“帅气”还很搞笑。
记得有一次，我们中午放学了，我们班的同学站在教学楼门口整好队，等老师出来送我们出校门。这时，我们看到一位个子很矮的男老师出来了，这正是我们的数学老师，走着走着突然拿起他的左手撩左边的头发，头还跟着左手一起，把头上扬了一下，一脸的自信，真是典型的耍帅动作，真是太有趣了。
还有一次就更搞笑了，在课程表上，把数学老师姓武的“武”写成了“吴”，老师看了之后就让全班同学抬起头，然后在黑板上大大的写了一个武字，让同学们一定要记住他的姓，老师停顿了一会儿又说：“我可是武则天的转世，谁要是记不住就打断他的腿。”说完后，老师还不忘记摆一个帅的动作。这时，我们班都哄堂大笑，但是老师还是一本正经的。
这就是我们的数学老师，一个“帅气”的数学老师。
