我为什么不开摄像头作文【一】
翻开尘封的盒子，里面装满了已经褪色的杂物，这些都是我当初视如珍宝的宝贝。每一件都承载着一段故事，而我也像是在看回忆录般，在回味着每一段往事，在大堆繁琐的物件中，我找到了那一份让我回味无穷的珍宝。
似乎正如我所说，一切真的已经褪色了，包括我的回忆，我已记不清那段时光的颜色，只记得当年的阳光曾挥洒在它身上过——一个掉色的摄像头。
它全身呈暗黑色，只是身上掉了几块色，它高约12厘米，分三部分组成。底盘是圆盘，能够很好的支撑着上两部分。中间的是一个长长的夹子，下夹住底盘，上面夹住摄像头，中间可以通过螺丝来调节紧和松。
摄像头两边各有着三盏小灯，如果附近光线暗的话，可以调节数据线上的开关来调节灯的亮度。
或许，大家可能不知道，真是这个小小的摄像头，却曾让我沉浸在其中，久久不能自拔，那一段时光是我刚刚接触网络的时候，天真年少的我，从不觉得网络虚拟、可怕。一切都是那么安详，之后也是。我用它拍照，跟远在外地的家人视频。慢慢的，我与世界的距离在不断的缩短，一个小小的摄像头，使我见到了远在天的'另一边的伙伴，家人。
但是，时代不断的变化，使我又换了一个新的摄像头，它比它高级，更新，像素更好，似乎它是完美的存在。但是，我还是喜欢第一个摄像头，也就是我现在手中紧握的。它让我更加的相信网络，相信着别人不敢相信的。
时间还在悄悄的流淌着，关于摄像头的故事还在继续。下一刻，下一秒，又会有着怎样关于它们的故事。
我为什么不开摄像头作文【二】
过了一会儿，锅里水开始响起来，越响声音越大。我说：“妈水开了，下面条吧！”妈妈连头也不抬，随口说了句：“还没开，再烧烧吧。”仍然不停地缝着衣服。
我不信，悄悄地揭开锅盖，一看就是不开，只见锅底下和内壁周围趴满了许多小泡泡。我又将锅盖盖上，继续烧起来。
我烧得正带劲，妈妈说：“别烧了，锅开了，下面条吧。”我说：“不开哩，锅又没响了。”妈妈说：“响水不开，开水不响啊！”说着揭开锅盖。我一看，锅内上下的水翻花，已经开了。
我问妈妈：“为什么响水不开，开水不响？”
妈妈说：“因为你往锅里添水的时候，锅底上，内壁上都吸附着一定的'空气，就是水里也有空气。当你烧加热时，这些空气受热膨胀，变小气泡上升，破裂，跑掉。它们在膨胀破裂时，回产生响声，许多气泡的响声连在一起，就发出“沙——”的响声，这说明气泡正在破裂，水还没开。”当锅里所有空气都变成气泡破裂时，就听不到响声了，只能看见锅盖周围冒出白气。这说明水开了，所以人们就得到一个：“响水不开，开水不响。”
噢，原来是这么回事，今天我又学到一点新知识了！
我为什么不开摄像头作文【三】
今天，星期四。中午，妈妈在床上给我缝衣服，我在生火准备做饭。
过了一会儿，锅里水开始响起来，越响声音越大。我说：“妈水开了，下面条吧！”妈妈连头也不抬，随口说了句：“还没开，再烧烧吧。”仍然不停地缝着衣服。
我不信，悄悄地揭开锅盖，一看就是不开，只见锅底下和内壁周围趴满了许多小泡泡。我又将锅盖盖上，继续烧起来。
我烧得正带劲，妈妈说：“别烧了，锅开了，下面条吧。”我说：“不开哩，锅又没响了。”妈妈说：“响水不开，开水不响啊！”说着揭开锅盖。我一看，锅内上下的水翻花，已经开了。
我问妈妈：“为什么响水不开，开水不响？”
妈妈说：“因为你往锅里添水的时候，锅底上，内壁上都吸附着一定的空气，就是水里也有空气。当你烧加热时，这些空气受热膨胀，变小气泡上升，破裂，跑掉。它们在膨胀破裂时，回产生响声，许多气泡的响声连在一起，就发出“沙——”的`响声，这说明气泡正在破裂，水还没开。”当锅里所有空气都变成气泡破裂时，就听不到响声了，只能看见锅盖周围冒出白气。这说明水开了，所以人们就得到一个经验：“响水不开，开水不响。”
噢，原来是这么回事，今天我又学到一点新知识了！
我为什么不开摄像头作文【四】
有一个小孩，他叫小明。黑又浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上还架着一个小眼睛!他很爱看书。除了睡觉。上课，他几乎趴在书堆里，所以大家都叫他书呆子。一天，他再看爸爸刚买回来的《百科全书》，忽然，他从书上看到了“鱼儿离不开水”这句话，心想：不是大家都叫我“书呆子”吗 ?我呀就钓鱼，让大家对我刮目相看!于是他拿起鱼竿。
书，还提了个水桶在水井旁钓起了鱼，他一边钓鱼，一边还在看《百科全书》。一本书都看完了，还是没有鱼上钩，他想：这么长时间还没钓上鱼，是不是书上有错?他又一想：书是不可能出错的。于是，他还在耐心的钓鱼。这时，邻居家的小姐姐走过来问小明：“你在干什么呢?”我在钓鱼呢!”小明说。姐姐说：“这水井里哪有鱼呀!”“可是书上说鱼儿里不开水，这水井里有水，那就一定有鱼，难道书上有错?”小明不解的问。姐姐说：“读书有多思考，书本知识也要和实际联系。”对呀!
生活中很多事都要多思考，就像《郑人买履》一样，这个郑人只相信尺码，不相信自己的脚，到最后连双鞋也没买到。所以，我们要做一个勤于思考。善于动脑的`好孩子。
我为什么不开摄像头作文【五】
曾有人这样问我：“什么是乡情？”，我沉吟片刻：“乡情是一朵最浓的云，时时缠绕在天涯游子的指尖，化不开，缠缠绵绵。”——题记
母亲原是在乡下长大的人，几年的沉浮，已在城市扎根，淡淡的眉眼间，一种很平和的样子。她做事却不像看上去的那样温和，很是雷厉风行。因此小时的我总觉得，母亲是坚强且独立的，她就像寒冷的高原上长着的一株剔透的雪莲，永远是那么遥远。然而，偶然一次回母亲的家，我才真正的认识了她。
那是一个阳光极好的正午，我手里握着一株采来的野花，正莽莽撞撞地往楼上跑，不经意的一瞥，却让我停住奔跑的脚步，静静地倚在门边，看母亲与外婆的谈话。
母亲的脸上洒满了窗外金粉色的阳光，显得柔软而极暖人心，她不时孩子般的侧头，将脸贴近外婆。外婆则充满爱意地笑着，时不时抚过母亲额前的发，脸上的几丝皱纹，没有因为这笑而加深，反而变得不易察觉了。此时，母亲好像又听到了什么趣事似的，不只是娇憨地笑，还发出一声声童稚的笑声，不同于在别人面前的笑，这笑声是那么爽朗，那么活泼，那么自然，好像是外婆家门前的那株合欢树，一到盛开的季节，那如丝般的花朵便在风中轻轻颤动，远远看去，像一片浮动着的红霞，又似舞女腕间缠着的飘带，舞动时随风飘散的美，动人心魄。小小的我虽不能切身母亲对乡纯真的依恋，但也在朦胧中感受到了那份对乡深沉的爱，那份永不消逝的浓的化不开的乡情。
古往今来，不止是我的'母亲，许多文人墨客也难以摆脱这复杂的情感。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”——王维，这位浪迹天涯的游子，重阳佳节之时，孤身前行在繁华热闹的大街，却无心留连于美景，心里怀着戚戚的忧伤，带着一身对家乡的思念，在月光下仓促的埋头前行。是的，他怕，他怕遇见幸福的一家人，他怕触动了心底埋的最深的弦，留下无法愈合的浸着乡情的哀愁。
今夜，无眠。
乡情，是一种无奈，一种束缚，一种思念，像一支莹润的笛，吹着最缠绵的曲。在这曲水清流之际，让我们回乡吧，回到真正的家。
我为什么不开摄像头作文【六】
如何看图定作文呢?首先，阅读下面一幅漫画《书上说，鱼儿离不开水》。
第一，认清主次，把握主旨。‘
看图作文的前提是要认真观察画面。只有运用正确的观察方法，才能准确理解画面的整体意思。每一幅画都融入了作者的创作意图，而这一意图是通过主体来体现的。因此，在观察画面时应分清主次，哪是主体，哪是背景，哪是陪衬，并且要弄清画面上主体、背景和陪衬等景物之间的内在联系，这样才能准确把握旨。
《书上说，鱼儿离不开水》的主次是什么?主体是什么?背景是什么，陪衬是什么?显然，主体是人物、井、钓鱼竿和《百科》书。这四者构成画面的主体，缺一不可。绿草是背景，人物的眼镜和鱼桶，以及画面底部的注明都是陪衬物。
对画面主体，我们可以提出这样的疑问：鱼儿离不水，是对的;井里有水也是对的，但不能说一切有说的地方都有鱼，因而不难得出这样的主题：理论不能脱离实际。把握主旨，是写好说明文与的关键。
第二，展开想象，连缀情节。
画面上展示的景物是静止的，是某一个情节的"一瞬间"，看图作文时如果拘囿于画面，思路就会受到限制;应该将"一瞬间"的情景拓展开去，理清事件的来龙去脉，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，让静止的人与物活起来。
《书上说，鱼儿离不开水》的画面是静止的，但我们可以这样联想：主人翁为何来到井边;他是怎样钓鱼的;在钓鱼的时候，他心里想些什么;鱼是钓不到的，那他又会怎么样呢等等。把这些问题的前因后果理清楚，就构成一个事件：开端、发展、高潮和结局，就定成一篇事件完整、主题突出的记叙文。
第三，明确详略，确定顺序。
看图作文，在观察图进行合理想象之后，重要的要明确描叙的详略。什么要详写呢?一般地说，画面的主体或突现主题的人、物、事，要详写，反之，略写。这道理与一般的作文是一样的。这样安排详略，才能突出事件的核心，突出画面的主旨。另外，要合理地确定描写的顺序，即按一定顺序组织材料。当然，组织材料的顺序多种多样，但要合理，利于画面内容的表述。当然，如果画面没有配上文字介绍，那么可以根据画面内容确定时间、地点，还可以对画面中的人物起名。如：
《书上说，鱼儿离不开水》漫画，中间偏右是一个坐在草地上的学者模样儿的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本《百科》书，正聚精会神地看着。画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上部是个呈六角形的井口。他身体后的一根钓鱼竿的一头拴着一根线，伸入井中。他身体左前边放着一个盛满水的桶。画的下面写着："书上说，鱼儿离不开水"。
以上文字，突出人物、井和钓鱼竿。说明顺序大致是：从人物到井，用钓鱼竿把人物与井联系起来，最后写鱼桶。当然，说明的顺序可以不止一种，如：可以先写人物，次写鱼竿，再写井，后写鱼桶。
看图作文是一种很好的作文练习，可以培养观察能力和想象能力，培养谋篇布局能力和文字表述能力，我们应当认真训练，以期提高语文应用水平。
我为什么不开摄像头作文【七】
最近爸爸妈妈都很忙，爸爸在单位工作，妈妈在面包店里做蛋糕，都没空来接我。
有一天，我放学回家的路上，走着走着，看见一只滑稽可爱的小狗，它长着一双乌溜溜的眼睛，柔软的皮毛雪白雪白的就像天上的“棉花糖”，尾巴在身后甩来甩去。它向我冲来，对我温柔地叫：“汪汪！汪汪汪！”我听懂了它的话，它说的是：“小朋友，你可以当我的主人吗？”我也学它的叫声：“汪汪汪！”还向它伸出手去，小狗跟我握手，还叫着：“汪汪汪！”我知道这便是：“谢谢你成为我的主人。”
我一会儿教小狗倒立，一会儿教小狗唱歌，一会：儿教小狗做游戏……当我们玩得开心时，一位穿着夹克衫戴着墨镜的大哥哥对着我说：“小朋友，这狗是我的！”原来这只小狗跟主人失散了呀，我只好恋恋不舍地把小狗还给他，小狗被装进了车子里，带走了，我伤心极了！“小狗我会一直记着你，我们是永远的好朋友。”想着想着我流下了眼泪。
我为什么不开摄像头作文【八】
就如上课回答问题吧。许多同学都有自己的答案，有些同学喜欢自己考虑或与同桌商量，而有些同学则喜欢举手回答，与老师做面对面的交流。我本人偏向于后者。曾经记得自己初中时的一段明显的比较。有一段时间我一直举手回答问题，特别是文科，希望老师能够对我的回答及思路进行调整，试着从老师的角度来纠正自己的想法，慢慢地，我的成绩有了提高，自己也很高兴;而另一段时间沙锅宁可只愿做一个被动者，听听讲课，作作笔记，成绩却不见起色。仔细分析，不难看出进行思维式训练对学习真的很有帮助。
另一方面，学会与人交流相处也需要开口，这样不仅锻炼了我们的`胆识，还可以练练口才呢!试想某天你当上了市长，当记者向你发问，你有肚子的话却不知从何说起的尴尬会让你怎样呢?那真是茶壶里放馄饨，道不出啊!
不要害怕回答错的尴尬，勇敢地对他人说出你的想法吧!做一回“响水”也不乏英雄气概，大胆地去尝试一下吧，你真的会到那种与别人分享的快乐!毕竟在“响水”之后，我们才能成为真正的“开水”嘛!
