(一)针对“怎样才能把事情的经过写具体呢?”这一问题,学生谈自己的看法
(二)动笔改改《我的烦恼》,学生认真修改,和同学交流自己修改后的内容,教师一起总结方法。
1、 方法指导ppt害怕跟高兴、惭愧、伤心....等等情绪,都是看不到,摸不着的,这是抽象的.。写抽象的文章,要采用具体化,使它生动。那么要怎样使抽象具体化呢﹖有一个好法子,那就是应用『看、听、感、想、做』等五种方法去描写。”
2、 具体步骤:
我们以『晚上怕看家』为例子来练习那时候我的眼睛看到什么﹖
我的耳朵听到什么﹖
我的心里感到什么﹖
我的脑里想到什么﹖我有没有动作﹖
3、根据所教方法继续修改自己的片段,看看还有哪些地方可以再写的具体些。
(三)指导如何抓住细节描写使经过更具体、生动、形象
1、比较〈笑容也是一种美〉修改前后的不同。Ppt显示。理解细节描写的作用。
2、再次对比,更深入体会细节描写的作用。
现在大家一定手痒啦,一定有很多的话来表达,那么我们就试试吧。
提出要求:
(1)句子通顺,标点正确,尽量写完整。
(2)能表现自己特点的,多写一些。有具体的事更好。
(3)尽可能用到学到的修辞(如果是第一次讲的话,可以不要这一个)
1、通过交流、展示,提高学生的口头与书面表达能力。
2、选择感触最深的内容写具体。
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