九洲池夜游作文 - 学习作文网

九洲池夜游作文【一】

走进公园，首先会来到小型广场，那是人们跳广场舞的地方。广场背景是一座花坛，种满了五颜六色的蝴蝶花。花坛后面有一个弯曲的大水池，水面上有葫芦和红睡莲，有许多小鱼在睡莲下面玩耍。围绕着水池的是一条鹅卵石铺成的小道，你脱下鞋来，踩上去会感觉又痛又麻，走一圈会感觉神清气爽。水池上有两座桥，一座是弓型的水泥桥，另一座是S型的木桥。S型的木桥两边有两个凉亭，一边是圆型的，另一边是长走廊形的。长廊形的凉亭上面爬满了绿色的\'植物，沿着凉亭两侧慢慢地挂下来，就像绿色的草帘子。圆凉亭的对面有一个红色的雕塑，是一位母亲抱着一个孩子，看上去很温馨。

花园周围的空地上铺满了绿色的草，种着不同种类的树，如冬青树、白桦树、银杏树，还有桂花树呢，一到秋季，整个公园就飘着淡淡的桂花香。

公园虽然很小，但是我很喜欢到那儿去玩。

九洲池夜游作文【二】

金色的阳光洒满了草地，暖和的春风拂过花丛，嫩绿的柳条随风摇摆，一派“春色满园关不住”的景象！在前往东大池公园的路中，我不禁浮想联翩，思绪似乎早已到了东大池公园。

“东大池公园到了！”我回过神儿，眼前的景色令我惊叹不已：闪着粼粼波光的\'东大池宛如一面明镜，又似一块宝石嵌在美景中。一棵棵松柏傲然挺立在东大池边。一座座富有古韵的建筑物如一位位诗人在低头吟诵。

最令我难忘的是小径旁的晚樱。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，盛开的晚樱比起早樱有气势，更有看头。一枝枝樱花花枝交织在一起，好像一棵棵樱花树手拉着手；一朵朵樱花簇拥在一起，好像一团团花球。有的花雪白，有的花淡粉，和远处红的梅花、黄的连翘、绿的柳叶相映成趣。同学们在晚樱树下玩樱花：有的一手托着花瓣，一手再捡起地上的花瓣；有的则趁别人不注意撒花瓣；有的把花瓣捏成团投向湖中。 “哈哈——”，一阵欢声笑语在耳边回荡，久久不肯散去。玩累了，同学们盘腿坐在晚樱树林里分享着自己带来的零食。“谁想吃我的零食？”“我要！”“我也要！”我坐在晚樱树下的石凳上看书，淡粉色的花瓣落在书页上，被夹在书中，整本书都散发着花香。

春游东大池，也别有一番韵味。一段段欢声笑语，一张张充满童真的照片，我将永远保存在心底，就像那被夹在书页中的晚樱花瓣……

九洲池夜游作文【三】

周末，我和爸爸去马鞍池公园散步，公园前的那条坑坑洼洼的路变得平坦整洁了，公园围墙改成了艺术感很强的护栏……让人耳目一新。

走进公园，在大门的右边，有一排迎春花，它那绿色细长的枝条，微风吹来，轻轻地摇动着，像花仙子在翩翩起舞。当其它花都在土壤里避寒，只有迎春花向人们报告春天的信息。迎春花的香味没有茉莉花浓郁，颜色没有玫瑰花鲜艳，但是，它是第一个用生命向人们报告春天的来临，我爱迎春花。往前走几步，映入眼帘的是一片梅花林，早春二月，冬梅还是那么傲放，开得如此鲜艳，梅花林边上的草坪上，老人们一个个稳实的马步，轻慢的动作，专注的眼神练着太极拳，池塘边坐满了钓鱼爱好者，他们坐在小凳子上，静静的等着鱼儿上钩，不远处的小亭子里，老奶奶们在歌唱着：“我坚强，我勇敢……”那歌声轻脆而响亮，为公园增添一份天籁之音。

在风的吹拂下，草地上的小野花们睁开眼睛，一朵，两朵，一丛，两丛……人们面对色彩的海洋，心中的烦恼都飞到了九霄云外，春天是美的融合，感谢春天，我爱春天的马鞍池公园。

九洲池夜游作文【四】

马鞍池公园门口盛开着许多喇叭花，有的红、有的黄、有的白、有的紫，真美丽，在喇叭花的周围有着小小的瀑布，真像毛毛细雨。

走进马鞍池公园，我看见有一丛不知名的花，它的颜色各种各样。再往右边一看，二个巨大的仙人球展现在我的面前，我惊呆了，便用手摸了摸它，奇怪的事发生了，一个看上去像真的仙人球居然是塑料做的，简直不可思议。再往前走去，只见一座用许多蓝色的花拼成的桥，而且桥的底部是由许多吊兰作为装饰，非常美观。

在游乐园边上的一个地方，有一条小河，河水清可见底，再加上岸上杨柳的倒影，就显得更清澈了。再往旁边一瞧，一棵细长高大的树上盛开着许多樱花。另一棵枫树有趣极了，它的树枝向四面展开，好似一个空中摇篮。走远一点儿，我看见一座像荷花一样的大亭子，名叫石莲亭，在它边上的池塘里有许多荷叶，在荷叶的海洋中还有二朵荷花，正如掌上明珠，在木桥的两侧都各有二只酒桶形的花盆，里面长满了各种各样的花。

马鞍池公园一年四季风景如画，是花的海洋，也是树的世界。

九洲池夜游作文【五】

一是“源波讨源”、“依文论文”。“源波讨源”即要求阅卷老师要充分明白手头的作文，是考生在特殊场合和有限时间里写的“急就章”，且中学生阅历有限，因此阅卷老师应根据中学生的实际情况来评阅，按照中学生的思路来理解，不能按成人的标准来进行评价。“依文论文”就是，阅卷老师要按照文章的体裁来充分理解文章，是什么体裁（议论、说明或记叙）就按什么体裁标准来评价，不能有个人的好恶。

二是“立足给分，不立足扣分”。刘教授说，一般老师往往喜欢对学生的文章“找问题”，但考虑到考生写的是“急就章”，所以阅卷老师应立足于尽量发现考生的“闪光点”，今年作文强调感情真挚，内容充实，文体符合。此外还鼓励考生的个性发展，“个性”就是“闪光点”，因此在发展等级分方面，只要涉及标答中的一点，就可给分，直至满10分。

三是“以宽容开放心态评阅”。刘教授说，今年强调老师要以宽容、开放心态评阅考生作文。凡是和话题沾边（所谓“进了门槛”）的作文，都不当作偏题处理，当然要宽严有度。此外，鼓励阅卷老师敢于给考生作文打满分，“满分作文允许有个别瑕疵存在”。

四是“通过阅卷起到一定导向作用”。刘教授说，高考作文评卷要体现导向作用，促进教育向素质教育发展。比如说，现在倡导作文应告别模式化，端正文风，内容与形式统一，摒弃华而不实的、空洞的.东西。今年作文强调是否体现了考生的独自的、真实的生活和情感体验，思维状态是否清晰、有序展现，是否有“我”在（即个性化）。刘教授还说，今年对作文十分重视“符合文体”这一点。因此，像那种追求形式华丽、文体怪异的文章，将不受欢迎，“非驴非马”（即文体不正）的文章，不可能得高分。

据刘教授介绍，今年高考语文评卷还将严格控制速度，每位老师每天只能评120份试卷，落实到每份作文上，阅卷时间平均在4．5分钟左右。以前有媒体曾报道高考作文评分“90秒钟定生死”，这在我省是无稽之谈。