小学生写上学路边景物作文【一】
我在一本书上看过一幅漫画。
在一条路上放着4盆花，这些花都好美！开得正盛、正旺！一个十五六岁眉清目秀的小姑娘，吃力的提着一壶水，准备为这些花浇水。却看见一个头发呈大波浪，身穿大衣，脚穿高跟鞋的姑娘大摇大摆地走到花盆旁，摘了一枝盛开的.花，闭上双眼，悠闲地闻着，露出了笑容。浇花的小姑娘看了看剩下半截的花苗，又悲伤又绝望的看着摘花姑娘的背影离去，脸上露出无奈的神情……
这位摘花姑娘值得我们学习吗？如果每个人都像摘花姑娘那样，世界上的花就会渐渐消失！世界上就不会再有一朵花！
浇花姑娘值得我们敬佩吗？如果每个人都像浇花姑娘一样，多种花，地球不就会变得更美丽吗？
我们只有种花，才会有的赏花。只有不摘花，地球才会变得更加美妙，环境变得更加美丽。我们应该爱护大自然，好好保护自然环境，不乱摘、不乱踩花草树木。那么，大自然也一定会奉献给我们一个幽雅、舒适、空气清新的环境。
小学生写上学路边景物作文【二】
它是一株野草。
它再平常不过，矮小的身躯，略略有些黄的叶子，那么地不起眼。然而我知道，它拥有一份坚韧的毅力与一颗不平凡的心。
那天，我踏上了回家的最后一列楼梯，这时，我猛地瞧见一阶楼梯的裂开缝隙里长出了一片小叶芽。我感到好奇，俯身一看，原来这个倔强的小东西掉进了这里，靠着一股倔强的脾气，生根发芽，冲出了一线天。自然，我和它成为了朋友。
我和它天天相见，我只有注视着它，心灵就可以与它交流。
下雨之后，微风吹拂，草儿抖了抖身上的露珠，笑盈盈地对我说：“呵呵，这次雨不错，给我喝了个饱。”我笑了笑，而炎热的时候，它仍然高高昂着自己的头，像是一名意气风发的年轻官。
有一回，我的朋友的腰被压垮了，我用心灵与它交流，原来它被一只皮鞋“压”了一脚。但到了第二天，它又恢复了它那挺拔的身姿。真是一位勇士啊！我感叹。
世界最平凡的是草，最顽强最伟大的也是草。“野火烧不尽，春风吹又生”。只要春风吹过的地方，就有它翠绿的身影。
当你遇到厄运时，请学学草的坚韧吧！
当你遇到顺利时，请学学草的冷静吧！
草给你一种不屈的操守，给你一种清凉的意境，给你一种返璞归真的本质，给你一种生生不息的希翼。
小学生写上学路边景物作文【三】
一粒粒小草种子被风带离母体，无论这些小生命来自何方，只要有木、有泥土、有阳光，它们就立即扎下根来，迅速成长，把那可爱的绿色带到那个地方。无论在哪里，到处可以看到它们的踪影。
它们热爱大地，热爱自然，深情地呼吸着清新的空气，沐浴着灿烂的阳光，也曾在狂风暴雨中搏斗。更为可叹的是，一株被压在顽石下的野草，不管顶上的岩石多么沉重，周围的泥土多么坚硬，它总能曲曲折折地、顽强不屈地钻到地面上来。它的生命力是如此地强大，而且它还勇敢地向大自然挑战，寻求自己的快乐。
我曾在四川四姑娘山上见到你美丽踪影，那厚厚的草甸，经历了几千年的风风雨雨，你甘愿为五颜六色的小花做陪衬，你的心胸、你的秀气、你的文静深深地印在我的记忆深处。
我曾在我奶奶家的附近，在太湖边、山坡上发现了你，在春天，你的纯纯的绿，淡淡的香……
我也曾见过雨中的你，小小的雨滴洒在你细小的叶上，在风中摇曳……
野草，生命顽强，年复一年，周而复始，久枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠。
小小的草迎风摇，风吹雨打依不倒，落地生根命顽强……
小学生写上学路边景物作文【四】
今天，当我乘着妈妈的电瓶车经过一个工厂。在那里，满地的灰尘经过风吹后漫天飞舞，只见天空中弥漫着灰尘。当他们一粒粒的洒落在道路上。此时，又有一辆奔驰从道路上疾驰而过，白满地的灰尘溅落在道路两旁。
看哪！路旁的野草都已站满了灰尘。它们绿幽幽的面庞仿佛涂上了银白的胭脂。但那并不是胭脂，而是会污染环境的灰尘。他们此时仿佛在哭泣，在伤心，在说：我们是有生命的，不要把我们当做只是路边的野草。其实他们并不懦弱，它们很坚强，它们用于很强的意志。
如今，我们虽然看着它们满身灰尘。但在它们的背后，不知隐藏着多少让人们振奋、让人们感动的事例。
人们虽然不喜欢它们，因为它们不足为奇，对它们视而不见。其实它们拥有顽强的生命力。就像白居易所说的野火烧不尽，春风吹又生，说得没错。大家可能会说，野草虽然有顽强的生命力，但这路边的野草却不见得那么朝气蓬勃。如果这样说就错了。野草可以防止水土流失，它们一直都在为人们做贡献，默默无闻。
我希望它们不再只是路边被人歧视的野草，因为人们离不开它们。
小学生写上学路边景物作文【五】
草，也许是人们眼中最普通的植物；野草，更是人们司空见惯的事物。而现在，我重新认识了它，发现了它无穷的力量。
野草，它的兄弟真是浪迹天涯——肥沃的土地，翠绿山岗，小溪的近旁，低陷的峡谷，甚至连干旱的沙漠，也有它们的身影。它们一团团一簇簇或一片片一根根地生长在各种环境之中，欣欣向荣，翠色无比。有的像劲枝，看起来干枯，但摸起来硬朗；有的苍翠欲滴，柔嫩得让人不敢去碰，生怕损伤了它的身躯，滴落了它枝叶上晶莹剔透的露珠；还有的连成一片，叶子较弯曲，又密密麻麻，叶色黄中带绿，绿中带黄，颜色多姿多彩，远看去，简直是一幅立体的完美缤纷地毯，让人无不赞叹它的美。草的造型也令人称奇——三叶的，六叶的，梧桐叶型，竹枝型……叫人大开眼界！总而言之，这些野草都极茂盛，都在蓬勃向上生长，使它们周身都散发出一种快乐，让人们也深受感染。
说到了野草的生长，其实这是一个很艰难的过程。野草，它要生成，不是依靠别人的力量。它从一个芽中发出，必要顶开压在头上的坚石顽土，费尽九牛二虎之力钻透地下碎石和黄土的屏障，才能立足于地，稳固地成长。想想肥沃土地里的草，它经历了这些磨难，还要与其它植物争夺养料；山岗上的草，要突破顽石的阻碍，才能扎根于土，成长于此；小溪旁的草，又要克服泥的阻挡，将根伸入土中；峡谷与沙漠的草，又要克服环境干旱荒凉的限制，去顽强生长。当然，它们遇到风暴烈火也是百折不挠。冰雹来临，它们岿然不动；大雪纷飞，冻结不了它们坚强的意志；暴雨猛打，击不碎它们对生的渴望；野火燎原，烧不坏它们坚韧的根——来年春天，它们又会长得茂盛。总之，不管是哪种野草，什么样的野草，它从一生下就要面临种种困难，并顽强克服它们，使自己生长在阳光下。这样奋斗过的草，也必将比其它靠人的力量生长的植物茂盛，美丽。也只有这样奋斗过的野草才能释放出种快乐生命力。
人也是如此。只有经历了种种磨难，靠自己克服了它们，才能有生命力。这样的人有一种成就感，内心有一种快乐在激荡，人生也变得如野草一样缤纷，有意义。不像其他依仗别的力量来生活的人，开始不如别人艰难，但后来，愈加衰弱，生命之光也愈加黯淡，不是像野草似的人的那样发亮、闪光。
你说呢？
小学生写上学路边景物作文【六】
“野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐朝著名诗人白居易的诗作。他热情洋溢地赞颂了野草顽强的品质。
我是一棵野草，在那茫茫草海中，你根本找不到我，但是我却凭着顽强的毅力，挣脱妈妈的怀抱，独立生活。
当我还是一颗籽时，我落在这松软的平原上。幼小的我，睁不开眼睛。只觉得有一阵风，把我的身体埋进了一个让我透不过起来的地方。我在这里面不断地被什么东西挤压，但我实在太小了，根本无力挣扎。
不知经过了多少个沧桑岁月，经过了多少个春夏秋冬，我，一颗籽，终于感觉身体开始膨胀，我一下子探出了头。当我睁开眼睛望着这个世界时，我惊呆了，好一个光明的世界！花红柳绿，姹紫嫣红，我的身边有许多我的兄弟姐妹，他们披着俏丽的绿衣裳，和我一起随风舞蹈。忽然，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。春天多么美好！我洗了一个澡，眼明心亮，神清气爽，浑身上下都更加绿了，更加亮了。
秋天到了，我的身体开始枯黄，就在此时，老天爷跟我开了一个国际玩笑，一阵熏熏的烟味从对面飘来。啊，或！露出一副狰狞的凶相向我扑来。我这个刚刚来到美好世界，还来不及好好感受生活的小生命，怎么又要匆匆地离开了呢？正想着，大火把我烧成了灰烬，只留下泥土下的根还在委屈地叹息……
又是一年春好处，我再次出现在大地上，此时的我，变得更加坚强，纵使火再烈，风再狂，纵使天地间的一切灾难都降临到我的身上，我，一颗小小的草，仍会用我顽强的毅力面对生活。我终于明白，勇敢地面对困难，才会成长，才会长大，才会傲立于茫茫天地间。这就是，“野火烧不尽，春风吹又生！”
小学生写上学路边景物作文【七】
作为农村长大的孩子，对野草有着特别亲切的感情，我们这年代的孩子，对野草的认识远比现在的孩子对野草的认识要深刻得多，而我的父辈则更是离不开草，我不知道我得童年有多少的快乐时光和野草相关，这份快乐不是现在的孩子能体会到的，现在，孩子们有游戏机，有各种各样的玩具，父母只要自己得孩子读好书，绝对不会要自己的孩子到田里去割草，现在看到满田的野草长得比人都要高，感慨真得很多，田野再也不是孩子们快乐的源泉。
小时候，每年春节前后，马兰刚从地里探出个头，村里的小孩或是家庭妇女们都会拿把小镰刀，提个小篮到田埂上去挖马兰，马兰性辛、平，能破宿血，止血养血，挖回家，去掉老的茎，放在沸水中捞一下，然后拯干水分，切碎后加入香油，盐和味精等，那就是一道难得的美味，直到现在，我们这里的人还没有改掉这习惯，虽然现在生活条件好了，但春节宴请亲戚的时候，总也少不掉这道传统的菜。当挖的马兰足够多的时候，就放在沸水中捞一下，然后就晾干，到夏天的时候，拿出来做馒头的馅，那自然的清香在历经数月而未改变。
当春雷响后，有很多的草都长出嫩芽，也许当时没有什么可以吃的零食，在记忆中，有很多的嫩草芽都可以塞到嘴里吃的；茅草开始孕育它的花蕾——茅筠，孩子们放学后，总是成群地到河边或路边寻找茅筠，当拔到一大把的茅筠后，就欣喜地回家，一边走，一边撕开茅筠的外包叶，茅筠白得象新长的棉花一样，茅筠嫩而微甜，入口而化，可是茅筠可吃的时间很短，当茅筠从它的外衣里面冒出来后，它就老得嚼不动了。还有种长满刺的藤，也不知道它的确切名字，剥开外皮，就可以放进嘴里吃了，甜甜的，涩涩的，一切都是那样的清新自然。还有枸杞的嫩芽也一样可以吃的。
春天是各种野草开花的时间，在不经意的时候，你会发现田里仿佛一夜间开了许多许多的花，别说是我们这些孩子，就算是大人们也有很多种叫不出名字来，随便到田里去转一圈，就能采回很多的野花，
拿个玻璃瓶，放点水，然后就把野花养起来，春天也好象被搬到了家中。
那时，各家中或有猪或有羊，春天，孩子们放学后都背个小篮，拿个镰刀，到地里割猪羊吃得草，田中，有鲜嫩的紫云英，有金黄的油菜花，有绿得冒油的小麦，孩子们最喜欢去的还是长满紫云英的田，因为紫云英不怕压，所以在田里，孩子们可以自由得打着滚，可以挥舞着镰刀，放肆地玩耍着，可以在当中摔交来显示自己的强壮，当累了的时候，就仰躺在中央，随手采来茎较粗的紫云英，放入嘴里，或是偷偷地采来一两把新蚕豆，慢慢的嚼着，阳光暖暖地照在身上，紫云英微甜的汁水或蚕豆鲜甜的味道缓缓流入胃里，这一刻的情景让人能幸福得涌出泪花来；当日落西山的时候，孩子们就不得不回家了，若小篮中还没有很多收获的话，那就赶紧钻到油菜田里，随便抓几把杂草，因为刚开花的油菜很嫩，很容易被折断，所以总有大人在这时候到田中巡查，看到有人来时，赶快逃走，一旦被抓到，就拼命地抵赖，可是，满头的油菜花粉早就出卖了自己，怎么抵赖也是徒劳，一顿威严的训话后，灰溜溜地回家了。有时索性就在自己的小篮底下全是紫云英，只有面上有点草，回家总得有交代吧。
夏天，是野草生长的季节，就是最不听话、最心急的孩子也不会破坏它们的生长，因为，秋天并不遥远，而且，孩子们的注意力暂时还不在还酸涩的野果身上，西瓜，水瓜，还有黄瓜，西红柿等，可以解谗的东西多着呢，在河中折腾的时候，也没忘了偷偷地到对岸的瓜地里采上几个瓜，往水中一扔，然后扑通地跳下水，远远地传来瓜农的吆喝声，一阵急忙排打着水，到了对岸，拿了自己的战利品就跑，再找个树阴，排开瓜，用手就挖着吃了。
农村的秋天，该成熟的果子都成熟了，仿佛孩子们走到哪里都能弄到吃的，酸甜酸甜的野果到处都是，很多都不是可以用文字来命名的，孩子们的枕头下经常有着些微黄的野果，在睡着了的时候，还把手伸在枕头下摸着这些并不可口的果子。嫩嫩的茭白，采下就生嚼着，甜甜的，还带点奶味，比较老的就带回家炒着吃，河中、池塘中到处都是菱角和鸡头，不管有没有主人，就在河边采着吃这些是没有人来管你的，只是，自己要注意安全。
冬天来了，野草开始枯萎，尽管如此，田野依然是孩子们的热土，采下蒲公英的穗，轻轻地一吹，如一个个降落伞，在风中飘荡着，它们伴随着孩子们梦想，在这广袤的土地上播下了新的希望……贪玩的孩子也没忘了在外出的时候偷偷地带出火柴，枯黄的野草一点就着，风一吹过，能烧过去一大片，野火烧不尽，春风吹又生，这样的道理，孩子们是都了解的，他们知道，明年的田野还是他们最快乐。
