我游览了中山公园作文400字四年级【一】
星期天，爸爸开车带着我和妈妈一起去甘山公园游玩。爸爸说，甘山的地貌保持着原始森林的状态，我兴奋极了，一路上都在想，那里会不会有野人出现，如果遇到山狼怎么办？
途经西张村镇的万亩花海，那里繁花似锦，漫山遍野开满了红的、黄的、粉的、紫的，形状各异的菊花。瞧，那边还有成片的油葵花，真是美不胜收。花园里边许许多多的小蜜蜂在辛勤地劳动着，看得我把要去甘山的事情忘得一干二净。
快中午十一点的时候。我们开车来到了甘山地质公园。这是一个很深的大峡谷，茂密的丛林围绕着山的四周。一下车，凉气扑面而来，赶走了夏日的炎热。原来这里已经被开发成景区了，人多的地方，狼自然不敢靠近。公园里建设了许多游乐设施，还有一条1000米左右的隧道，走在里面黑漆漆的，一定是还没有正式通车。我想，我是不敢在这样的大峡谷里独自生活的，不然我就变成了想象中的野人了。
由于时间太短，我们匆匆转完便回到市里，可我的.思绪还在大峡谷里，有机会我一定要再回去看看，看看在峡谷的深处到底有没有住着野人。
我游览了中山公园作文400字四年级【二】
关心，是多么美好的一个词语，它表达了人与人之间的纯洁的互相关怀的情感；关心，不但可以是语言上的关心，也可以把它融入到实际行动之中。那一次，我得到了关心。
那是二年级的时候，正值冬天，外面刮着北风，我却出了红疹，由于红疹是传染病，我不能去上学，只能孤零零的在家中休养，红疹给我带来的难受和没有同学伙伴在身边的孤独让我很暴躁。虽然妈妈时时刻刻都陪伴在我身边，但我仍有被大家抛弃的感觉，像是被困在孤岛的小兽，暴躁，无助。好不容易度过了漫长的一天，我抱着被子窝在沙发上，总感觉有度日如年的滋味。
“叮咚”门铃响了，会是谁呢？爸爸？奶奶？姥姥？妈妈打开了门，进来的却是一个我想也想不到的人——我最好的朋友：高星！我赶快打起精神，不想让她看到我失魂落魄的样子。“书宇，好点了么？”高星用欢快的语调说，我似乎也受到了她的感染，脸上不由得荡起了笑的涟漪，连我的回答也好像甜蜜了许多。“佳佳，今天我快想死你了！你不来，害得下课没人和我玩，快点好起来嘛！今天学校里可好玩了！你不来真吃亏！梁晨辉在班里讲了一个笑话，好多人都快笑喷了，也有很多人直接把课间奶喷出来了。还有……”看着琪滔滔不绝的样子，我的心情也好了许多。“对了！今天的作业，还有咱班的同学要我代他们向你问个好。我回家了，拜拜！”
高星的动作快得像一阵风，但她对我的关心，还有全班同学对我的关心却长长久久的温暖滋润着我寂寞的心。那一次，我得到了一个无价宝藏——来自于友情的关心！
我游览了中山公园作文400字四年级【三】
妈妈给我说了黄山四绝：一绝奇松；二绝怪石；三绝云海；四绝温泉。我想先去看云海，可爸爸说先去温泉享受，再去爬山看云海。我还是只能跟着前去温泉。
到了温泉，那里的人非常的多，都在尽情地享受着。我坐在温泉边，刚把脚伸进水里，就情不自禁地发出了一声赞叹：“好舒服呀！”然后，温和的泉水泡着我的身体，一点也感觉不到疲惫了。
我们从温泉里出来，紧接着去爬山。我们到了山顶，看见了波涛汹涌的云海，云非常得白，白得像毫无杂质的雪，软得像一串串白棉花糖，我感觉自己像进了仙境一般。
之后，我们就去看怪石，我们看到了“仙人指路”、“猴子观海”、“飞来石”等多种怪石，真是栩栩如生，令人感到不可思议。假如你迷路了，你就看“仙人指路”，它就像是一位神仙在给你指路呢！
最后是奇松映入我的.眼帘。那些松树好像活了几百岁的样子，枝干苍劲有力，枝繁叶茂，根牢牢地扎在悬崖峭壁上。我问妈妈：“妈妈，这些松树是谁种植出来的？”妈妈说：“这松树是大自然创造的。”我忍不住赞叹大自然的伟大！
黄山真美啊，我深深地爱上了黄山，同时，我也感到了大自然是多么的神奇！
我游览了中山公园作文400字四年级【四】
中山市水云轩小学四年级陆诗琼
我从小就很喜欢画画，从一年级暑假开始，父母就带我去少年宫学国画，一直到现在，风雨不移，雷打不动，逢周末我的身影就出现在少年宫，通过这种坚持不懈地练习，我的画画水平有了很大的进步，花鸟草虫在我那稚嫩的笔下也变得惟妙惟肖，栩栩如生了，我也有点洋洋自得，飘飘然了，老师觉察到我的'心理，语重心长地对我说：“大自然的景物多姿多彩，你不要经常画这些你熟悉的东西，你还应该尝试着画其它的一些景物，就当是练笔，多练才能笔下生花呀。”我觉得老师说的话很有道理，便决定画一些高难度的动物。
我先学着画猫，猫练熟之后，我就开始画起“大家伙”---老虎啦。老师说：“想画好老虎可不是一件容易的事，特别是它的五官，要画的传神就需要仔细观察。”我开始练习画老虎，起先怎么画都画不好，自己看着都觉得别扭，慢慢地我找到窍门了，老虎的皮毛，躯体，脚和尾巴都过关了，可是老虎的神态，五官怎么画都觉得差强人意，老师说得对，想画好老虎的面部五官特别难，无数的稿纸被我一气之下抛进了垃圾篓子，正当我愁眉不展时，老师又来给我指点迷津了，他说：“老虎的眼和鼻子就像一个倒三角形，上面的两个角画眼睛，底下的画鼻子，掌握好分寸，问题就解决了。”我照老师的方法去试了，一遍，不行，两遍，还不行，……哼哼！我就不服气，一遍一遍地画，我先拿铅笔练习，铅笔的练熟了，就拿毛笔来练。就这样，每天坚持练习两个小时，通过一段时间的练习，我画老虎熟练多了，我尝试着在一张纸上画上了五只姿态不一的老虎，爸爸看过后满意地对我说：“真不错，能不能画张群虎图，让我也开开眼？”爸爸鼓励的话语激发了我的创作激情：挑战一下自己吧，画一张群虎图给他瞧瞧？
我有一本画册，画册上有一幅图像给我留下了深刻的印象：这幅图出自一位大师之手，图上画着二十六只姿态各异的老虎，它们虎虎生风，惟妙惟肖，我想仿照这幅“群英会”画一幅“猛虎下山”。说干就干，我花了整整两个月的课余时间潜心创作了一幅“猛虎下山图”，这幅图被老师拿去参加第四届全国国画大赛，我竟然拿了全国特等奖，心里那个美啊，真是兴奋得几天都睡不好觉了。
哈哈，我终于战胜了“老虎”，我发现只要有目标，并且坚持不懈地去努力，准会有成功的一天。
指导老师：段金燕
我游览了中山公园作文400字四年级【五】
学校，这个大家庭里面，不但充满着欢声笑语，而且充满着友谊、帮助和关心。年幼无知的我，初入小学时，觉得学校里只有互相学习，不可能再有其他的什么关系了，可自从经历了那件事后，我才觉得，我真的想错了。
那一次，是一个下雨天，学校黑板除旧迎新，旧黑板反面朝上摊在走廊上，调皮的我在钉尖朝上的铁钉之间跳来跳去，突然，因为脚滑了一下，右脚踩上了钉尖上铁定一直戳进我的脚里，顿时疼痛不已，鲜血奔涌而出。霎时间，同学们一个个都跑来问候我、关心我，有的去报告老师，有的帮我止血，还有的安慰我不怕。顿时，我的眼泪盈眶而出，这不是疼痛的泪水，这是感动的泪水，此时的场面非常温馨，已使我忘记了疼痛。老师来了，她把我扶上车，飞速向医院驶去，一路上陪我说话，转移我的注意力，使我忘记疼痛。顿时，我也感觉到了老师的我的关怀。到了医院治疗完毕后，休息了几天，我又一次的回到了操场，同学们又都像上次一样个个前来问候我，询问我的伤势，问我是不是真的可以做体操，不能硬撑，要学会怜惜自己。我顿时傻了，平常这些话都是爸爸妈妈对我说的，今天竟然同学们也说出了口，我这是第二次真真实实的感觉到了学校里同学们对我的关心。此时，我才知道，学校里不仅仅只是互相学习，还有同学间的、师生间的'、朋友间的关心和帮助。
从此，我得到了同学们和老师的关心，也学会了该如何去关心别人，使别人心里充满着喜悦。
