作文二年级我爱护公共设施(写游乐设施的四年级作文)

作文二年级我爱护公共设施(写游乐设施的四年级作文)

首页写人更新时间:2023-09-25 09:13:00
作文二年级我爱护公共设施(写游乐设施的四年级作文)

作文二年级我爱护公共设施【一】

------题记

春天来了吗? 我看到三月的额头,桃花以沉鱼落雁的美,唤醒了啼血的子规,唤醒,我过早板结的心海,我似乎看到如云的情思,在春风温暖的臂弯里,悄悄褪去如诗的缠绵,褪去我如茧的履历。

假如没有崔护,桃花会把激情撒满整个春节吗?也许桃花会坐在树下,静静的织绣,欣赏桃花的香艳,聆听父亲的教诲,与枝头的鸟儿同唱,会一丝不苟的把整个心事都绣在春天里。

可,门开了,门是轻轻的敲开的。敲门的手,是忐忑,是自信。思想的'碧湖里,划着两只船,一只载着渴望,一只载着疑惑。崔护,我问你,为什么别家的门不敲,唯独敲开桃花家的门?

你站在春的渡口,静等船家划着小舟,载来一个美丽的邂逅。在门开的时刻,你惊呆了,一朵超凡脱俗的桃花,出现在眼前,顿时,你觉得门外的杨柳花飞,莺燕啁鸣依然失色。整个春色,隐藏在桃花相映的竹院里。崔护,你知道吗?你的手,敲开了两个世界的柴门,唤醒了柴门里的寂寞。娇羞的桃花,步子轻盈了,玉面绽笑了,话语清脆了。多年未有的春,带着甘霖滋润桃花干涸的心田。

假如没有崔护,桃花依然像往年一样,把孕育一个寒冬的美,展现给春天,平淡的碧湖里泛不起涟漪。藏在诗书的心事,依然在尘封,千年的锁,静等钥匙的启开。娟秀的文笔,依然写着去年的故事,诉说着隐居生活的苦闷与渊源。

崔护你知道吗?你走后,带着了桃花的灵魂,带走了桃花的春色,你用另类的人生,为美丽的桃花筑起新的风景,从此,一只等待涅槃的凤鸟,将在你诱人的箫声里,突然明白,泪水如果多了,是否因为对你的思念多了?想念如果多了,等待又不会不会太久长?

崔护你知道吗?假如不曾相遇,桃花不会开始莫名的悲伤,不会在温暖的三月,恣意的享受,你遥远的声音与问候,并为她每一次的懦弱,而羞愧不已,如果今夜没有雨,她能否在已经干枯的心里,重新点燃,那个躁动古人的春天,她如何用一种无知的爱恋,把一朵沾满相思的桃花,衔接成诗人笔下,最美的故事,打印成穿越千载的挚爱篇章。

崔护,假如没有你,清风与细雨怎么也惹不起桃花的相思,燕雀怎么争鸣也引不来桃花的垂青,蜂蝶怎么诱惑也引不走桃花的迷乱。

你走后, 风还没来得及抒情,天空便已善变的冷,雷雨交加,桃花开始挽起长发,用抽象的目光审视窗外,审视梧桐树泛青的季节,一只痴情的凤鸟,是怎样用痴痴的爱等你苏醒,等你的热烈与缠绵。

如果用一朵花唤醒相思,我相信那就是你,一朵穿越亘古的桃花,曾怎样用千娇百媚的身影,令古今的泪沉迷不醒,令泛滥的情潮起潮落, 如果用一千年来等一个未果, 她知道今生以短,知道那些被青丝熬成的白发,是怎样在岁月的煎熬里,形成飘逸的风景,你说,天涯不是距离的永远,为此她相信时间,相信草长莺飞的春天, 一朵纯情的桃花,在沾满泪水的思念里, 静静的期待,静静等你.......

崔护,假如没有你,桃花依然是桃花,依然在枝头笑着春风的缠绵。

作文二年级我爱护公共设施【二】

??洁工阿姨叫我爱护环境作文

从前,我只知道要保护我们赖以生存的地球,却不用实际行动来说明,直到我遇见了她——我的引路人,一位普通的清洁工阿姨,我才学会了怎样以实际行动保护环境。 记得那一天,我上学起晚了,来不及在家吃早饭,只能在外面买一份早餐,一路上我边走边吃,吃完后就急忙将手中的塑料袋人像垃圾桶,谁知,塑料袋太轻,又从垃圾桶的斜沿上飘了出来,降落在地上,我看见了这一幕一点也不在意,直朝学校奔去,我刚迈出两步,身后就响起了一个声音:“小朋友,请等一等!”我并没有搭理,头也没回就急匆匆的走了。“小朋友,你这样做不对啊!”又是那个声音!“什么事啊?”我终于扭过头烦躁的问了一句。

他的表情一愣,随即反应过来说:“小朋友,你的帽子掉地上了,给。”哦,原来是帮我捡帽子的,我竟误会了人家,我不好意思的开口说:“谢谢您!”当我接过帽子是,不小心碰到了她的手,我不由得一愣,这该是多么粗糙的`一双手啊!我又看向她的脸,我再次愣住,不为别的,只为她那张饱经风霜的脸,然而她并没有发现什么不对劲,继续说道:“小朋友,刚才你丢掉的垃圾我已经帮你捡起来了,以后一定要注意哦!”“嗯,不好意思,我以后一定注意,对不起。”我真诚的道歉,看着她身上穿的环卫服,心里在想:她干嘛要做一名清洁工啊?她仿佛看出了我的疑惑,微笑着说:“说真的,我也不想当清洁工,可我又不得不做啊!”我听了更加疑惑了。“爱护环境是每个人的责任,如果地球上没有垃圾,我还真希望没有‘清洁工’这种工作啊!”

她意味深长的看着我,然后什么也没说就走了,我似乎明白了什么…… 从此,我也开始向清洁工阿姨一样,爱护环境:只要我看到地上有垃圾就会毫不犹豫的将它捡起。如果我看到一个乱扔垃圾,我就会主动走上前去提醒他…… 清洁工阿姨那天离开时的背影我始终难忘!我要感谢她,因为她让我学会了爱护环境!她就是我的引路人!

作文二年级我爱护公共设施【三】

这个动画片不仅非常好看,还告诉了我们许多生活常识——“电是老虎摸不得”“不要轻信陌生人”……其中,令我影响最深的,就是“电是老虎摸不得”。

想起那个动画片,一段记忆便出现在脑海里:小时候,妈妈有一次出去了,让我一个人在家里。我很害怕。突然,我望见了一个插座,于是我开始对它进行“研究”。我心想:这个应该可以把手指插进去的.吧!于是我便将手指慢慢地接近它,眼看就要碰到它了,我又开始犹豫不决,心中就像有一个善意的天使和一个邪恶的恶魔,两人厮***不断,恶魔说:“怕什么,你的胆子不是很大吗?一个插头能有什么危害?”可天使又反驳道:“好奇害死猫,邵琦,你这个应该明白吧!一碰那个插头就有可能丧命九泉了呀!”要知道忠言逆耳,所以我半信半疑地听从了天使的告诫,准备妈妈回来问她。

时光飞逝,我在沙发上躺了一会儿,妈妈就回来了。

我把经历的事一五一十地告诉妈妈后,妈妈意味深长地告诉我: “遇到不认识的东西时,要先问问见识多的 长辈,再使用它。”

作文二年级我爱护公共设施【四】

海南的景色可真美啊,到处是茂密的树林,空气特别清新。我们住在奶奶家果园里的'房子里,四周都是果树。有人心果树,咖啡树。槟榔树,椰子树等等。

有一天,爸爸带我们来到附近的松涛水库游玩。松涛水库是海南最大的淡水湖泊,库区有100多个各色岛屿,景色非常的优美,有着“宝岛明珠”的美称。沿着弯弯曲曲的山路,我们开车来到了松涛水库的雄伟壮观的大坝上。当我们兴致勃勃地沿着大坝来到水库边上时,眼前的景色真是让我感觉好像来到了仙境一般。远远望去,到处是云雾缭绕,整个水面都飘着烟雾,远处的群峰若隐若现,好像披上了一层柔美的轻纱,水和天好像连到了一块儿。不一会儿,云雾又瞬息万变,云雾慢慢升起,远处的群山又露出了翠绿的风姿,一个个小岛也展现在眼前。水面波光粼粼,闪着耀眼的光,远远望去好像一幅美丽的山水画!

我们沿着水库旁边的山路慢慢的走着,一边欣赏着这如诗如画般的美景,一边尽情地呼吸着这清新的空气,据说这里的空气负离子含量很高啊。我好喜欢美丽的松涛水库啊。

作文二年级我爱护公共设施【五】

起航线由起点船上的标志旗杆与其左侧船或浮标的标志旗杆之间的虚拟线构成。终点线也是虚拟线。终点船、标志旗杆与其左侧船或浮标的标志旗杆之间的虚拟连线为终点线,其宽度一般为50~60米,以便裁判员能清楚地观察每条帆船(板)通过终点的情况。

由于风向、风速、气象、水文等条件的不断变化,竞赛场地不是固定不变的。它是在规定的区域(这个区域的海图位置,赛前要通告参赛者)里按照气象水文情况进行布设。场地的.布设一般在距比赛起航半小时至5分钟前完成。每个级别的帆船(板)同时起航。 由于水面开阔,风浪声响较大,起航和终点信号是在起点船上升起信号旗,同时发出较强的音响信号(如信号弹、锣声等)。

从起点到1标为顶风航段,帆船(板)不能顶风前进,需走“之”字形,航向由运动员掌握,判断哪种航向受风为佳,就靠运动员的和技术。 奥运会帆船比赛每个级别要进行11轮比赛(49人级进行16轮),前10轮(49人级前15轮)成绩最好的10条船进入到最后一轮的决赛。有时因天气情况,可减少轮次。由于场地条件不完全一致(风速、流速不等),帆船(板)比赛没有绝对纪录。

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