“叮铃铃——”上课铃响了,同学们一窝蜂的冲进教室。
我一个人呆坐着,连老师走进教室都浑然不知。心里只想着昨天夜晚发生的事。
昨夜,刚吃过晚饭,哥哥便邀我去散步。夜晚的景色很美,夜空中尽是那些金色的宝石,硕大的圆月撒落下盈盈月光,将一切都染成了银色。晚风混合着雨后的清香,向我们扑面吹来,好不活泼惬意。
走着走着,在浑然不觉中我们来到了篮球场。哥哥看了篮球场,半响之后,他转过身来,对我说:“我们来场跑步比赛怎么样?”他的眼睛里闪着金光,我知道,他其实只是想体会一下完虐我的感觉,但我也不好打扰他的兴致,只好同意了,但前提是:他必须慢我二十秒再跑。他同意了。
我们站在起跑线上,随着“3、2、1开始”,我像一支离铉的箭,弹射了出去。哥哥果然信守承若,在我跑了全程的三分之一后,他才出发。
他像一只被囚禁了许久的雄鹰,一出鸟笼便“展翅高飞”,十几次呼吸的时间便追上了我,此时我们已经快到终点了。哥哥是学校里的短跑冠军,我知道再追下去也没有任何意义,于是我停了下来,止步不前。
他很快就冲过了终点,但是一看到呆站在那里的我,却这么也高兴不起来,反而有一股怒火。他对着我大吼:“为什么不追!”
“我追不上!”
“不尝试一下,你又怎么知道追不上?难道你想在还没尝试之前,就放弃吗?算了,回家!”他气呼呼的走了,只留下呆站在篮球场上的我在细细的品味他所说的话——
尝试吗?
“同学们,谁来回答一下这个问题:在这篇文章中……”问题一出,原本还喧闹的教室顿时安静下来,谁都怕被提问到。也有的人举起来手,但又很快的放了下去,一副欲言又止的样子。
我此时也才会过神来,但心里依旧在想着“尝试”二字。忽然,我举起了手……
“本文通过……”我话音刚落,整个教室便鸦雀无声,谁也没有想到平时总是沉默的我,今天竟发言的如此之好。紧接着,教室里响起了雷鸣般的掌声……
此时我那一直迷惑不解的枷锁才豁然开窍:不尝试一下,你永远也不会知道自己有多美!
时间似流沙,一点一滴地流走,日子久了,我对书的兴趣也越加越深。啊!这些亲爱的书!我迫不及待地翻开,像一叶自由的扁舟,立刻就在这片海洋里徜徉。这是一个多么极其美妙的世界,我又体会到了马致远“断肠人在天涯”的凄凉,寻找到了文天祥“人生自古谁无死”的豪情,理解到了辛弃疾“可怜白发生”的无奈······
这里,鸟语花香,草长莺飞。小说好似一棵茁壮成长的大树,诗歌又好比在春风下起舞的嫩草,散文散发出迷人芳香的鲜花。这里,充满了美丽,充满了生气,充满了人生的奇迹。这里,飞出诱惑,泌出芳香,吐出黎明。好一个文学的天堂!
我喜欢在烟雨蒙蒙的周末,一个人静静地坐在窗前,品一杯茗茶,翻一卷书,优雅的心情和感觉渐渐滋生。还记得,那本《时代广场的蟋蟀》令我感慨万分,一只蟋蟀,一只老鼠,一只猫,它们三人的友情足以温暖这个冰冷的世界。一只名叫柴斯特的蟋蟀用它嘹亮而韵味无穷的鸣叫回报了朋友们的真挚友情,同样也回报了爱它的主人——男孩马力欧,帮助马力欧一家脱离险境······
生活里没了书籍,就好像没了阳光;智慧力没了书籍,就好像鸟儿没了翅膀。我爱书,因为它让我变得好快乐!!!
一月的寒风吹落了树的枝叶,却吹不落友善的'花朵。友善是人世间最真挚的情感,它是饥饿时的一块面包;是寒风中的一件棉袄,是落水时的救生衣。别把友善想得多复杂,其时,它就在我们身边,那么就请大家听听我与友善之间的亲密接触吧!
冬天的寒风呼呼地吹着,外面是冰天雪地,我独自一人坐在阴冷的楼道里,无人与我相伴,肯陪我的只有饥饿和寒冷,孤独似乎也来凑热闹,风儿也常与我相伴,炽热的泪水几乎要涌了出来了,但也许被凝固成冰块,掉不下来了吧?
我坐在楼道里,回忆起早晨的一幕幕,父母千叮咛万嘱咐让我晚餐到外面吃,还说这说那。“真罗嗦的声音,慢悠悠的上学去。直到回来时我才发现我的钱和钥匙掉在家里了。只好在楼道里独自懊悔。
天色渐晚,楼梯已变得冰凉,我实在忍受不了了,只好站起身来跺跺脚,小跑一下,心里暗暗期盼父母能早点回来。刚才的运动似乎耗尽了我全部的力气,我似乎再也没有力气动一下了,蹲在角落里,好似一团大肉球。我的手脚渐渐僵硬,为了缓解手的僵硬,只好把手放在口边,哈几下气来取暖,白色的水汽如云雾升向天空,但我实在无力欣赏这美景。我向着这白气祈祷,希望它得把我的苦难传达给上帝。我多么希望有一碗热腾腾的米饭和一个火炉啊!
当我正为刚才愚蠢的行为感到好笑时,奇迹发生了,我突然感到背被拍了一下,我以为是父母回来了,扭头一看原来是还不熟识的邻居,他端着一碗热气腾腾的大米饭,还直冒气,我被这曾经熟识的气味吸引住了,眼睛直勾勾的盯着这碗饭,眼里流露出渴慕之情,我多么希望得到这碗饭啊!但这真是给我的吗?当他说给我吃的时,高兴之情难以抑制,把它全寄托在那声“谢谢”上了,之后便狼吞虎咽地吃了起来,他还把我带到他家,他家里人正围着炉子吃饭。我不好意思地加入其中,用手抚炉,一股暖流袭上心头,不知是炉子暖和,还是被这真情感动了。寒冷,饥饿与孤独早已离我而去,身体暖和极了,我吃了饭后,就在他家等父母回来,外面依旧寒风呼啸,但我却一点儿都没感觉,我坚信友善的花朵是吹不灭的,一股暖流袭上心头!……
友善啊!你带来了一日寒风中那缕春天的阳光,给我带来了温暖;请你将你的种子撒遍世界,给世界人民幸福与欢笑吧!让友善就在我们身边!
进入初中后,课程表上多了几门课,比如,地理、生物、历史等,这其中也包括我们最喜欢的创新课。
上了创新课后,我们感受到了自己制作日常用品的快乐,也明白了世界上的东西都是怎么被发明出来的。
我们天天都在做作业,可是谁思考过我们做作业用的笔是怎么被发明出来的,这看似是个简单的问题,可是随便去问一个人有多少人会知道呢?虽然这只是一只小小的笔,但这也是我们的前辈智慧结晶的创新,这可能只是一个不经意的一个想法,可这个想法给全世界带来了多少便捷啊。
也许会有人说,这个世界的发展是由懒人推动的,懒人讨厌走路,于是发明了汽车;懒人厌恨煮饭,于是发明了微波炉;懒人痛恨洗衣服,于是就发明了洗衣机……也许正如人们所说的这样,但我认为是人们的需求推进世界的发展的。随着人们越来越富,大家不再只为了吃饭而活着,也需要娱乐,于是人们发明了投影仪,可以看电影。人们为了有更多的娱乐方式,又发明了电视机。这一切都说明创新就在我们身边。
我现在写作文使用的东西,也是人们智慧的结晶。互联网之父——博纳斯,他在发明互联网前,把自己的想法告诉家人,家人全都说这是不可能的,当他看到蜘蛛网后得到了启发,发明了互联网。互联网被发明出来后,拉近了七十几亿人之间的距离,让整个地球如同蜘蛛网一般,从中国发往美国的电子邮件只需几秒钟便能到达,地球变得就像一个小村庄一样。
看来创新的确就在我们的身边啊!
回望,那些关于成长的故事。用文字铭记着,青春有多沧桑,青春有多张扬。原来,正是一路上的悲伤与得意,清晰与迷茫,才诠释了细碎的梦想,那些个与成长有关的细水流长。
——题记
雨水在雨季里淋漓尽致的倾泻成一地冰凉。阴阴的天气,想起了过去式的自己,那时的下雨天,那时的我,那时朦胧或是寂寞,苦乐或是悲喜,竟幻化成了一道道风景,在雨幕里交错叠加的出现。
回忆中,我的8岁
那条通往粉红校园的道路,笔直、凄凉、漫长,游走着我童年的时光。一路有规律的栽种着不成气候的银杏树,叶子被三四月柔弱绵长的小雨打得摇摇欲坠,我和一群同学撑着伞,重重地踏着满地的湿色,捡起干净绿色的银杏叶,互相追逐打闹着,不管裤脚被溅起的水花浸透了一遍又一遍,转动着伞柄飞出一串当时无法解释的离心圆周运动形成的水珠,溅得伙伴满脸的水花,然后开心的大笑,肆无忌惮的、纯真的笑。
回忆中,我的13岁
青灰的空气弥漫着这个小镇,我独自一人行走在一片雾气之中,没有打伞,任由细细的雨丝沾湿我的发。轻轻地,小心翼翼的,避开那些看似明澈的水洼。街上鲜有人来往,初春的早上,有一种隐隐的寒气,羽化着一片寂寞的忧伤,行道树不再是娇滴滴的银杏,而是苍劲古老的梧桐,一路上表现着它们的奇形怪状。身后传来一阵急促的脚步声,我看见头顶多了一把透明的伞。静静地,透过那片透明,我看见灰色的天空中划过一只流浪的青鸟,它越飞越高,孤独的翅膀在模糊中虚幻得仿佛不曾存在过。
现实中,我的17岁
三月末,我凭窗凝望,低回着我湿润氤氲的记忆,雨水轻轻的在眼前划过,滑走了匆匆而逝的过往,依稀中我的影子被埋没成一片苍白。雨天,我仅仅只是透过玻璃窗去看看,看那一场天与地的留恋,看那一片水与花的摇曳。我在时间面前,哭着笑着,向往着回忆着。用无助的歌,唱着不羁的成长;用低调的曲,谱着高调的青春。
又是一季下雨天,我在这里想起你,过去式的自己。
成长的脚步,参差不齐,我用自己的力量触摸着遥不可及的曾经。风淡云轻的天,铺天盖地的青春,我用哀而不伤的思绪,想起了你,想起了你和光阴的故事。
也许有一天,等繁花落尽,等云起风行,我又在雨天想起你,又在雨天采集着只属于成长的回忆。
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