写一篇英语作文关于老师的【一】
敬爱的英语老师：
您好！
时间过得飞快，不知不觉中，一年半的时间很快就过去了，和你分离的时间马上就要来了。教室里似乎仍然回荡着您清脆洪亮的声音，同学们也似乎仍能感受到您的严格和慈爱。我们，在您的搀扶下，跨上了奔驰的骏马，进入人生下一段旅途。
小小的'粉笔就是您的双手，上课的铃声就是您征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，无怨无悔。多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起度过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是人类灵魂的工程师。”我喜欢看你为我们而高兴的样子，也喜欢看你为我们而激动的样子，个喜欢看你为我们而生气的样子，无论什么样子的你总是如此惹我喜爱。现在，我不仅会尊敬你，而且会把你看做我的好朋友，有福同享，有难同当。回想起以前：刚来这里，我们自我介绍，然后你上课使得喜怒哀乐我全都记得。虽然只有一年半，但我们相识相知，虽然只有一年半，但我们情深意长，我真有点舍不得。是您让我考100分，是您给我当英语科代表的机会，是您让我跨上了奔驰的骏马。您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学习。总之，千言万语道不尽，就让他化为一句话：“老师，我爱您；老师，您辛苦了！”希望你以后可以回来看看我们，我们班的活动也要来参加哦，同学们的精彩表演在等着你呢！
写一篇英语作文关于老师的【二】
英语老师您好：
我是您的学生宋雨峰，您是不是没有想到我会给您写信？告诉您，我正在给您写信。
为什么给您写信呢？
这要从那节课说起。
那是一个星期五，本来第一节课是语文课，可是语文老师去培训了，所以交待让您来为我们上一堂英语课。上课的时间到了，您来到了教室准备上课。但万万没想到数学老师也来了，还和您抢起了课。
数学老师说：“你先休息吧！这节课由我来上。”
“为什么？语文老师明明是说让我来的。”
“这个我知道。”
“知道你还来。”
“快期中考试了，我想赶赶课。”
“你想赶课，我也想赶课。”
“我想给孩子们讲些重点题，好好地复习复习，让我来上吧！”
“我也想让孩子们好好复习一下，让我上吧。”
就这样，您们俩像童话故事里要过桥的两只小羊一样，毫不相让。最后，你获得了这场风波的胜利，给我们上了一节课。在这节课上，我们都一声不响，认认真真地听讲着。
下课后，我们都在议论，您们为什么要抢课？有的同学说：上次月考咱们班成绩不好，所以老师想帮助我们复习；有的同学说：老师想让我们多掌握些知识……不管同学们怎么说，反正都知道您们是为了我们好。
可是，英语老师，您知道吗？看着您们抢课的样子，尤其是看着您们争吵的样子，我很难过，很想上前去安慰您们，可又不知该说什么。
老师您知道吗？三年级刚接触英语时，我可害怕英语了，觉得英语又得念单词又得背单词还得读课文，真烦人！可是，您告诉我们：“只要平常多读多念多背，英语是最好学的。”从此，我按照您说的做了，上课认真听讲，下课用心完成作业，回家到还和妈妈用英语说话，结果，我发现英语真得很容易学。
老师，我们的点滴进步是您们的辛勤汗水换来的.，这进步既是您们的功劳，也是对您们工作的肯定。
老师，您们对我们的爱，就像那一股股暖流，永远温暖着我们的心，我们要好好学习，用最好的成绩来回报您们！
老师，您辛苦了！
祝您天天有个有心情！
越来越漂亮！
您的学生：
写一篇英语作文关于老师的【三】
Dear Ms.XXX,
I write this letter because I want to talk to you about thepunishment of copying the sentences on the English book.
I don’t think this punishment is fair.
Firstly, I am quite sure that I did complete my homework before. Itis a weekend assignment. Li Peiqi goes to myhouse every Friday. We do our homework together. She can prove thatI did it exactly.
Secondly, I remembered that I handed in the paper.
Thirdly, I don’t know the rule of punishment before. Besides, Idon’t know my paper disappear.
Last, I still like you so much while I would like you to know thetruth.
Love,
Dora
20**-6-11
