今天我来为大家介绍一位我在学校中最多才多艺的好的闺蜜,她叫——尹嘉文。
她有一头乌黑亮丽的头发,一张肉呼呼的苹果脸,一对弯弯的柳叶眉和一双水汪汪的大眼睛,长得十分漂亮。她的\'成绩是数一数二的好,她也是我们的学习委员呢。
为什么说她多才多艺呢?那还得从三年级的元旦说起来呢!三年级的元旦表演都十分精彩,但尹嘉文的表演令我久久难以忘怀,她表演的是舞蹈和唱歌,她在跳舞前换上了一件和孔雀几乎一模一样的衣服,头上背后都插上了仿真的孔雀羽毛。如果孔雀幻化成人的话,尹嘉文的美几乎已经可以和孔雀相提并论了。尹嘉文跳的是傣族的孔雀舞,转圈,弯腰,伸手,尹嘉文的舞蹈,令许多同学、家长还有老师陶醉其中。尹嘉文的舞蹈表演完后就是唱歌了,尹嘉文的歌声如同黄鹂和百灵鸟同时放开歌喉歌唱,再一次赢得了观众热烈的掌声。
尹嘉文也十分善良。有一次,我们出去玩,突然听到了微弱的“喵喵”声,走过一看,原来是一只刚出生几天的小猫。尹嘉文毫不犹豫地抱起它,并带它到宠物生活馆中给她洗澡,检查,并带它回家养。
你希望有一个善良又多才多艺的好闺蜜吗?
我希望我们的友谊永远长存。
老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。
在我们的\'身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆,“有个王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石头上”。这样一读,同学们一下子就记住了这个“碧”字。
陈老师为了培养我们作文能力,每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力,又喜欢上了写作文,记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下,我们班在各项活动都取得好成绩。
其实,在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想,爱生如子的崇高师德时时震撼着我们,真是深感人心哪!
预习,作为高效课堂的重要环节,越来越受到大家的重视,如何才能确保这一环节在不断创新中提高效率,以下几个金点。
一曰立足点。高效课堂的预习,不是一般意义的“同学们,请自己先看看。”“把不懂的内容圈圈、点点、画画。”也不是“找出自己不会的问题,为教师讲做好准备。”而是,立足于学生原始“学习权”的归还,是基于问题解决的、深入的、系统的自主学习。高效课堂不主张预习为教的“二传”“留后手”,而是,凭借预习,让学习直接发生在学生身上。
二曰时间点。在侵占学生课余时间成为习惯,甚或,靠占领学生课余时间,标榜对学生“负责”的当下,高效课堂旗帜鲜明的主张,预习的法定时间点应该在课内。诸如,课前有预习,课后有作业之类,都是对高效课堂的亵渎。谁英雄,谁好汉,课堂效率比比看。高效课堂之所以要高效,其实质还在于把课外的时间和空间还给学生,促进学生的多元发展。
三曰关键点。当我们强调“学”的时候,并不是在否定“教”、限制“教”,而是,呼唤“教”的转型,即由前台,转到后台。当下的情况是,不少教师进入课改之后,遭遇“后台的迷茫”,有些甚至患上了“后台失落症”,继而发展为“后台不作为”。预习效率的高低,关键点就是后台的“教”要为前台的“学”提供知识建构的“脚手架”和行之有效的学习方法。纵观课改现状,“怎么学”的缺失,充分印证了“后台不作为”的无奈。
四曰增长点。预习要用一个字概括,就是“学”。高效课堂的“学”是个多元的概念。一“学”是“三学”,即“独学”、“对学”、“群学”。其中“对学”、“群学”就是合作学习。合作即生成,生成即增长。合作以“独学”为基础,“独学”的充分,才能确保合作的`有效。合作的具体操作,要按照学习的需要选择或“对学”,或“群学”的形式,切忌一味追求“大呼隆”。
五曰创新点。预习环节的创新,需重重点关注以下三个问题:一是实现预习操作从“试题化”向“问题化”的转型。要回归课堂的问题本位。二是从学案预设问题牵引预习,向学生自主生成问题预习转型。发现问题就是发现发展空间。培养学生提出问题的能力,是培养学生自主学习能力的前提条件。从提出问题,再到“我的问题我解决”,实现从自主提问,向自主解决的学习飞跃。三是从目标认定,向生成目标转型。既然作为预习目标,就不应该成为教师的专利。三维目标也不应该仅仅是教的概念,要逐步变为学的概念。课堂的经典开场白应该是:“同学们,今天咱们应该学点啥?”
我有一个形影不离的好闺蜜,你们知道是谁吗?没错,就是她——张钰佳!
张钰佳虽然个子不高,但长得非常甜美可爱。她的皮肤白皙,眼睛就像会说话一样,乌亮的眼珠仿佛清水中游曳的小蝌蚪,十分灵活;红红的嘴巴总能说出动听的话语。她还总扎着两个马尾辫,走起路来辫子就像随风摇动的柳枝,一摇一摆,真可爱!
张钰佳是个善解人意的小姑娘,有一次,我一不小心摔跤了,膝盖很疼,她连忙过来帮我吹吹摔到的地方,还关心地询问我:“疼不疼,需不需要去医务室?”这一幕让我暖透了心,伤口都感觉不那么痛了。
张钰佳和我一样喜欢唱歌、跳舞,她的歌声像百灵鸟一样动听,甚至比歌声悦耳的歌手唱的还要美妙,每次都让人听得如痴如醉。张钰佳本来骨头就软,再经过舞蹈培优班的训练,舞跳得更好了,跳起舞像小天鹅一样姿态优美,给人以美的享受。能歌善舞的张钰佳在各项文艺活动中都有出色的表现,每次老师都对她竖起了大拇指。
张钰佳就是这样一个温柔体贴又有才华的小女孩。谁不喜欢跟她交朋友呢?
我的好闺蜜长得十分漂亮。大眼睛、双眼皮、高鼻梁,还有张大大的嘴巴,她很爱笑,一笑嘴角就往上翘翘的。她还超级自恋,有时候在外面玩碰到一些认识的阿姨问她:“你怎么越来越瘦了?怎么瘦下来的?”她总是一脸得意地说“唉,没办法,天生丽质呗!”
我和我的好闺蜜天天在一起,我们一起看书、一起玩耍、一起逛街、一起画画、一起旅行……
记得有一次,我刚写完作业,她对我说:“我发现最近一段时间你有一些不好的习惯,咱们一起把它们消灭掉吧!”于是我们俩就一起做了一个“打倒坏习惯表”,上面详细地写出了坏习惯和改正的方法。有了这个表,我开始慢慢地改掉这些不好的习惯。她为了帮助我改掉这些坏习惯,还悄悄地联系了我的老师,在我八岁生日的时候给我写了鼓励和祝福的卡片,并且把家里布置的温馨又漂亮,当参加我生日party的小朋友们看到这些的时候,都惊讶地问:“你家怎么会有老师给你写的卡片呢?”她站在旁边偷偷地笑了。
她还总是说,她还有许多许多事情要陪我一起做,还有许多许多美丽的风景要和我一起欣赏,更重要的是,她要和我一起快乐地长大!她,就是我的好妈妈,我一辈子的好闺蜜!
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