我也要飞翔作文600字【一】
我们要让我们的`学生在爱中接受学习，在学习中享受到人生的快乐，即便遇到了一定的困难，也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念，在思考中生活，在学习中工作，在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒，通过我们不断地，反复的教育，让我们的学生能对他们的未来充满希望，最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
我也要飞翔作文600字【二】
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。教师更应该把启迪心灵，完善人格素养作为自觉的行动，用执着追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。
我也要飞翔作文600字【三】
在这个寒假中我看了许多书，我最喜欢的一本书就是《再苦也要笑一笑》，这本书中写的都是一些关于内心想法的故事。就像书中所说，痛苦或快乐，取决于你的内心。
我记得书中有一篇文章，文章的开头是这样的：“上天给撒哈拉披上了一层黄沙，但那只是礼物的包装。因为下面有着世界上最大的宝藏—石油。”这片文章的题目叫《上帝给谁的都一样多》，这篇文章想要传递给我们的思想就是要微笑面对生活，不要抱怨生活给了你太多磨难，不要抱怨生活中的不公。因为生活中的每个曲折都有它的意义。要知道：天涯如果缺少了巨浪的汹涌，就会失去其雄浑，沙漠如果缺少了飞沙的狂舞，就会失去其壮观；沙漠如果都是两点一线般的笔直，就会如白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部。
再来看下一篇文章—《拖延让你一事无成》，我们每个人或多或少存在着一种不良习惯—拖延。只说不做的最大危害就是拖延。鲁迅先生说过：耽误他人的时间等于谋财害命。那么，自己拖延时间就无异于慢性自***。这篇文章的中心思想可以根据题目得知“在拖沓的人的头脑里，出现在多的就是“明天”，殊不知“明日复明日，明日何其多”总是想把事情放在明天，结果要么是越拖越多，要么就是错过最好的时机。
这本书告诉我们的真理多得数不胜数，但是重在实践，希望大家能去看一看这本书。
我也要飞翔作文600字【四】
一生活的快乐与否，完全决定于个人对人对物的看法，你的态度决定了一生的高度。你认为自己贫穷，无可救药，那么你的一生将会在穷困潦倒中度过；你认为贫穷是可以改变的，你积极、主动地面对贫困那贫困，果真会慢慢远去。心态决定我们的生活，有什么样的心态，就有什么样的人生。当我读到《再苦也要笑一笑》时，颇有感触。
读完这本书时，我对“人生”这两个耀眼的字眼有了新的想法，新的体验。人只要生活在这个世界上，就会有很多烦恼，痛苦或是快乐，取决于你的内心。再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑；再不顺的生活，微笑着撑过去了。多笑一笑，你的人生会更美好。二当我读到《上帝给谁的都一样》的时候，我的脑海里就会浮现出这样一个画面：一个人她很漂亮，但是她做任何事之前都不好好思考，结果弄得一团糟；而另一个人则没有漂亮的脸蛋，但是她有一个智慧的头脑，做任何事都能够做好，在别人都不会做的时候，她却会做。
所以说，上帝给谁的都一样多，他给你美貌的同时，不见得再会给你智慧。当我读到《善于倾听是一种难得的修养》的时候，我就会想起乔·吉拉德说的那句话：“有两种力量非常伟大，一是倾听，二是微笑。”是啊，在我们的生活中，又有多少人能够真正地倾听他人的心声呢?向别人诉说，是人的一科天性；听别人诉说，则是一种难得的修养。“怪不得人家常说，听比说更为重要”，我不觉发出这样的感叹。当我读到《失去了勇气，就失去了全部》的时候，我就会想到自己多次因没有勇气而失去了很多应得的东西：当别人都踊跃地参加运动会的某些项目时，我因没有勇气而失去了展示自我的机会……直到读了这篇文章，我才知道：如果人生失去了金钱，那只是一点点；如果人生失去了荣誉，那就失去了很多；如果人生失去了勇气，那它就失去了全部。三人生就像一次旅行，人们总是忙于奔赴目的地，却往往忽略了路边的风景。其实，现代人不必活得那么累，为什么不留一点时间给自己，来欣赏一下四周的好风景呢?人生路上所有的东西，不因你的担忧而失去，也不因你的期待而成真。
生活虽然很平凡，但你用美丽的心情去欣赏，也能带来属于你的灿烂风景。
