介绍照片中的全家福的作文三年级【一】
也叫做比较。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物，用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”介绍照片中的全家福的作文三年级【二】
那是一个早上，外婆为我扎了两个俏皮的小辫子，使我格外地高兴，因为我要去美丽的花港观鱼玩喽！我与外公坐上电动车出发啦！在路途中，我时刻不能使自己安静下来，总想快些到达目的地，不知过了多长时间，我终于到了。
我左看看，右看看，发现了许多新奇的东西，在那棵高大的树上有一个鸟巢，我希望快一点让外公知道，便顺手指了指，细心的外公发现了我的举动。还帮我拍了一张照片呢！一路上，到处都留下了我的身影。
快了，快到了。我远远地望见一群鸽子飞向了蓝天，我已经按耐不住自己那激动的心情，飞快地向前跑去，外公连忙跟上了我，到达了喂鸽子的地方，我们去买了包玉米，我拆开袋子，就去喂鸽子了，许多鸽子都簇拥在我的身边，我想：大概是因为我手中拿着玉米吧！我慢慢地撒着玉米，鸽子们也慢慢地吃，突然有一只白色的'小鸽子，飞到了我的手臂上，可能是嫌我喂得太慢了，把头伸进袋子里继续享用着美餐，外公忙拍下了这难忘的一刻。
在回家的路上我很高兴，我很希望快一点与我的家人分享这件事，我喜欢这美好的一天，我也喜欢这个充满趣味的童年。
介绍照片中的全家福的作文三年级【三】
也叫打比方。用人们熟知的事物做比喻，可使要说明的事物具体、形象，有助于人们了解被说明事物的特征。比如《中国石拱桥》一文的开头写道：“石拱桥的桥墩成弧形，就像虹。”这个比喻一下子就抓住了石拱桥的特征。介绍照片中的全家福的作文三年级【四】
也叫列数字。有时为了便于从数量上说明事物的特征，往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的.文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。介绍照片中的全家福的作文三年级【五】
也叫举例子。就是用列举事实的方法，把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。介绍照片中的全家福的作文三年级【六】
我以为这是一件易如反掌的小事，于是自告奋勇的接受了任务，谁知道
打开电脑，点开相片文件夹，顿时，琳琅满目的照片展现在眼前，所有相片都已经按时间分好了，从2004年直到2015年，共11个！我估算了一下工作量，不由得皱起了眉头，谁知道点开2004后，里面还有3月、4月、5月。直到12月！如同铁索连环，一个套一个。每个里面多则上百，少则数十张，看得我眼花瞭乱，不由得心存怯意。只是这个时候临阵脱逃为时以晚，我只好硬着头皮，迎难而上。
然而，一张张相片看过去，这份苦差事渐渐的变成了一块磁铁，牢牢吸引住了我，翻阅相片，我仿佛乘上了时光机，来了一场时光之旅。
你看，这张，我才刚刚三个月，妈妈笑吟吟的看着我，仿佛我还能感受到妈妈怀抱的温暖；这张，我大些了，牵着妈妈的手，正在花园里玩耍；这张，是我们一家人的合影，我坐在中间，妈妈侧身看着我笑，爸爸则趁机在搔我的痒痒，笑声，仿佛从照片中传出来，让我不由自主的弯起了嘴角。
这张相片我和爸爸脸上都贴满了长长的纸条，仿佛两个圣诞老人，在沙发上笑得东倒西歪。这是怎么回事？！想起来了，原来这是我与父亲玩扑克，谁输一场，就在脸上贴一张纸条，经过一上午的艰苦奋斗，于是有了眼前这一幕。细细看去，还能发现在沙发上的某个角落上，还有两张阵亡的扑克牌呢。
这一张相片很小，像素也不高，在众多相片中如同鸡立鹤群，轻轻松松就脱颖而出了。这是妈妈用手机在后视镜中拍的，我和爸爸坐在车的前座，爸爸一副哭笑不得的表情，而我虽然尽力憋忍，笑意仍然无法掩饰的灿烂了面容，妈妈坐在后排笑嘻嘻的望着我们。想起来了：当时，我和爸爸在车上玩成语接龙，我使劲浑身解数，也不能打败爸爸，于是我灵机一动，想到了一个很难接的成语——归心似箭，果不其然，爸爸听了，立时皱起了眉头，说：嗯，真的挺难。冥思苦想了好一会儿都没有结果，我本来还有点担心会输，此时不由得如释重负，以为必胜无疑，得意洋洋的说：怎么样，认不认输？谁知父亲哈哈一笑，开口道箭拔驽张！我不由目瞪口呆。这回轮到父亲笑盈盈的看着我了。
常言到输人不输阵，于是我很大方的夸了他一句：不错，果真是虎子无犬父啊！虽然我竭力装作一本正经的样子，但望着父亲啼笑皆非的`样子，我终于忍不住哈哈大笑起来！这张相片虽然小，可承载的欢乐一点也不少。
这张，这张，还有这张
每一张相片都定格了一段时光，每一张相片都承载着几许欢笑，每一张相片都是我童年的记载。翻着翻着，我仿佛重新经历了一次成长，仿佛又看到爸爸妈妈牵着我的手都我走路；仿佛又看到爸爸手把手教我滑冰、教我骑单车；仿佛又和爸爸妈妈一起来了了公园、海滩、山顶；我又想起了那些美好欢乐的时光，在爸爸妈妈的陪伴下，我快乐的成长，这些相片所承载的，都是爸爸妈妈对我的爱啊！
十月怀胎恩，三生报答轻。我会好好珍藏这些照片，更会永远珍视照片中隐藏的父母之爱。
介绍照片中的全家福的作文三年级【七】
我的家有一张全家福，上面有我的妈妈、爸爸、姐姐和我。
妈妈今年三十多岁，她端庄大方，身体微胖。妈妈既要上班又要操持家务。她每天非常忙碌，却把我们一家人的生活安排得井井有条。早晨天不亮，她就为我们姐弟俩烧好了可口的饭菜，好让我们有一个强健的身体，认认真真地上好每一堂课。傍晚，妈妈下班了又拖着疲惫的身体为全家做可口的晚餐。
爸爸中等身材，头发短短的。他曾经是个军人。现在为了照顾我们的学习，在学校附近租了个小店铺，做点儿小买卖。他对于我来说，既爱又恨。恨他吧！理由很简单，是因为他对我们的学习要求非常严格，时刻动不动就拿他当兵的那一套来要求我们，就连吃饭、穿衣、睡觉和走路都管，说真的，有时我很烦他。喜欢他是因为他从来都是把自己最好的东西留给我们吃，自己却一点儿也舍不得吃。每天我们放学回家，他都认真询问一天的学习情况，帮我们辅导功课，及时帮我们解答学习、生活上的难题，还教会我们学电脑、打篮球等等。姐姐是个中学生。她酷爱读书，看起书来总是专心致志。我清楚地记得：有一次，妈妈包饺子需要擀制饺子皮。她让姐姐去拿擀面杖来擀面。姐姐却拿着书到厨房去，拿来一把菜刀递给妈妈。妈妈当时吓了一大跳。还有一次，妈妈外出买菜，叮嘱让姐姐看着锅里的菜，结果，姐姐一门心思去看书，看菜的事情早给看菜的事情早给忘到九霄云外了，不用说你也能猜到结果，等妈妈回来时，锅里的菜全烧糊了。说来也怪，这样的一位书呆子姐姐，她每次学习成绩都考第一，而且文章还多次见报呢！想让我不佩服她都不行！我也要向她学习，力争做一名品学兼优的好学生。
我在班级里的成绩还好吧！基本上每门都在九十分以上。我喜欢打篮球、下五子棋。最喜欢的要算是上网冲浪、玩游戏，不过，您可别想歪了哦！每次我都是做完作业后才出去玩的哦！
这就是我家的全家福，我向你一一介绍完了，怎么样？我的家庭美不美？欢迎您来我家做客哦！
