那个影响我的人作文七年级【一】
老师是我们人生的引路人，不仅传授给了我们文化知识，还培养了我们方方面面的能力。
在四年级的时候，我校进行了全年级的换班，我被分到了八班，班主任是单老师。开学的第一天，单老师来到我们的班级，向我们做了自我介绍，讲述了一些班级规则，然后就叫我们班男生去搬书。不一会儿，一堆堆的书被搬进了我们的班级。我们一个个坐好，等着老师发书。老师说：这一次，我带着一些同学来发书。下一次发书的时候我就不来了，全部交给你们。老师分配了任务，就让我们开始发书了。从中我学到了一种技能如何既有分工又相互协作地有序地做好一件事。这一次锻炼了我的工作能力。
到六年级的时候，我们之前的班主任***了，又换了一个班主任汪老师。汪老师在全校的口碑很好，但学生们都说她很严。刚来到班上，老师表现得并不让我觉得凶，老师保留了五年级时的班干部。但后来汪老师慢慢发现了我们班的一个大缺点太依赖老师了。汪老师觉得我们太不独立了，同学间只要有一点点小事，不是去找老师，就是争吵、打架。明明班干部就可以解决的，却偏要老师出马。老师决定要训练我们的独立能力。老师要求我们不准轻易进办公室告状，班干部要肩负起自己的责任，如果我们因为一点点小事就去找老师，老师不但不听，还会惩罚我们。在班上如果因为一些小事让同学们打起来了，并且班干部不及时处理好的话，老师就会来惩罚班干部，并严惩那些不自觉的学生。
老师还经常对我们进行时长一节课的心理教育，让我们懂得独立的重要性。如果遇到体育节之类的活动，老师只会和我们说一下规则，剩下的就让班干部组织同学们练习。如果遇到游玩之类的活动，老师会进行分组，每组选一个组长全权管理自己的组员。就因为这样，我们全班同学的独立能力都得到了提升。有一次，班级因为卫生区停了一辆车没法打扫，又怕后面车子走后有垃圾被检查到，卫生委员就和班长讲了这个情况，随后班长立刻跟随卫生委员找到检查卫生的老师讲述了原因。全过程老师从未参与，汪老师知道后表扬了卫生委员和每一个班干部。
临近期末毕业考试了，汪老师慢慢加大了我们的作业量。老师说：到初中，你们就有七门课了，作业会增加，有很多同学会很难适应，但如果按照我的方法来，你们会很快适应的。
因为有这两位老师的教导，我在初中也越来越优秀，工作能力和适应能力都大大超过了普通学生。在作业这一方面，因为进行了一年的训练，所以就算有七门功课也并不会觉得吃力。在背书这一方面，小学时老师曾让我们一次性背过许多文章和古诗，背诵能力提高了许多，所以现在知识点也记得比较快。开学不久，我就得到了班主任的赏识，任命我为班长。我也没辜负老师的信任，把班级当成自己的家，尽心尽力为班级服务，让班级变得干净整洁，和谐美好。
感谢教过我的所有老师，是你们传授了我知识和方法，让我慢慢具备了起码的学习和生活能力。
那个影响我的人作文七年级【二】
是你，深深地影响了我……
一袭青衫，两袖清风。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和着微风轻轻地摇曳着。微风徐徐不断地浮动着你的发丝，吹啊吹，把你送进我的梦里，在未离开。
水光滟潋的背后
“水光滟潋晴方好。”初相遇，你便明媚了我的世界。遥记那时，年幼无知，捧着语文课本，咿咿呀呀的读着，“滟潋”是什么样子呢?那样的晴天该有多美呢?西湖真的像美女一般“淡妆浓抹总相宜”吗?(点评：连续的问句，表明心中对疑问获解的急切***
小小的我带着大大的梦，来到了苏杭西子身畔。那天的阳光很灿烂，在水面上反射出粼粼的光辉。天空一碧如洗，湖面金光灿灿。
很久以后，当我偶然读到余秋雨的文字，竟发现那儿时的梦，竟只是他随口一吟的!当时的他才任职杭州，眼见西湖将竭，一派死气沉沉，哪里还有吟诗作赋的情趣，急急地策划着方案，快马加鞭地施工。杭州西湖，悄然地绽在了钱塘江的指尖，甚至被马可·波罗装进书里，美得令欧州人赞叹不绝。
撑一把纸伞，漫步堤上，轻抚着苏堤的斑驳，想起他教会我的责任，莞儿轻扬。(点评：用词准确，语言精练优美，富含文学气息
何夜无月?
初三的繁重学业压着我，几乎喘不过气来。每一场考试，每一次成败，像水手的浆一样，在我的心中翻起阵阵波浪。(点评：比喻新奇而恰当，形象生动地写出考试成败在内心掀起的波澜每一个夜晚，拖着疲惫的身子，在回家的路上，我总会抬头望望月亮，见证着它的阴晴圆缺。于是想起那个与月有着太多故事的男人，于庭中漫步，千百年来，月也未曾变过吧。
“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”那样艰难的处境，吟出那样深邃的诗句，该是多么强大的内心啊!
我放下目光，望着前路，嘴角轻轻地扬起，看着路上少有的行人，炫耀着安然而炽热的笑容——那是青春的心，也是东坡的馈赠。(点评：对嘴角轻扬，炫耀笑容的描写刻画，显现出苏轼对“我”的影响，紧扣文题
人长久，共婵娟
坐在考场上，聆听着窗外的蝉鸣聒噪，一颗颗虔诚而青春的心有力地搏动着。明天就要别离，你猜我有多么不舍?这成长的路上的一草一木，怎么舍得相离?
“但愿人长久，千里共婵娟。”多了一份从容。
你是智慧的长者，从历史河畔走来，默默教会我负责，乐观，从容，深深影响了我……
那个影响我的人作文七年级【三】
时光匆匆，还记得曾经路口的那盏灯和灯下的人。
——题记
时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。
那时的我才10岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的'孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。
当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。
时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。妈妈的年龄也随着时光在长，原来“不老时光”只是虚幻。不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。
不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和唯一不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。
那个影响我的人作文七年级【四】
蝴蝶轻扇一下翅膀，或许会引发一场龙卷风。
——题记
曾经，我懵懂地认为只有那些书本上的故事会对人造成影响，震撼甚至改变一个人。可我却忽略了，人的一言一行一举一动都能对人造成潜移默化的影响。
我在很小的时候，并不认为生命有多伟大或者是多么渺小。对于自己或者其他的生命并没有一个极为清晰的认识。可当经历过爷爷和奶奶的逝世，我对生命有了新的认识。
爸爸和妈妈工作忙，我和爷爷奶奶在一起生活的时间反而更长。爷爷并不习惯和我生活在小城市里，他心里总是放不下那座黄土与石块砌成的简陋小屋。奶奶为了照顾我，把我带到了六岁，只得抛下爷爷一个人在老房子里，留爷爷在乡下与竹子与老杏树为伴。
那个时候，是我最为幸福的时光，可那也是爷爷一个人孤零零在老房子生活的时光。我六岁那年，爷爷患上了老年痴呆症。得知这个消息后，坚强的父亲掉下了眼泪。奶奶也回到了乡下照顾爷爷。我那时虽然也开始明白事理了，可还是处于那种无忧无虑的年华，
现在想起来，爷爷本已到了安享晚年的时候，却一个孤零零地守在乡下，与老屋，与竹林为伴。患上了如此恶疾，我心如刀绞。若那时，奶奶一直陪伴在爷爷身边，爷爷就不会患病。在爷爷患病之前，我从未觉得他对我有多么重要，对我产生多大的影响。爷爷在患病一年后离世。我还依稀记得，爷爷与我最后一次见面。虽然他身患重病，说话口齿不清，可当他见到我时，眼泪从眼角滑落，止不住地流。爷爷去世之后，我看着他的遗像，想到他给我削竹子做鱼竿，为我采摘门口杏子时的场面，泪如泉涌。
又过了一年，奶奶也追随爷爷而去了。说实话，我从未觉得爷爷奶奶对我有如此重要。而他们在我身边时，我却不知道珍惜。从一刻开始，我明白了生命的脆弱与可贵，也从那时起，我开始愈加珍惜我的生命，因为他不仅属于我，还属于那些爱我的人。我从未想过爷爷和奶奶会对我造成如此大的影响。
上初中之后，因为我家离学校并不是很远，所以我总是爱骑自行车上学。后来，母亲也开始骑自行车了。有一次，她邀我一起骑自行车上街买东西，她性子急，总爱骑得很快，都能与摩托车媲美了，遇到红灯，也未见她减速，反而一下子闯了过去。我冲了上去，斥责她：“为什么这么急？要是出了事怎么办？你不是总说安全第一么？”母亲一时语塞，吱吱唔唔没有回答。可是，从那以后他总骑得很慢，再也没闯过红灯了。
今天，母亲知道我上学去，特意送我出家门，他手里拎了一个纸箱子。我和她一起下了楼，这时天正下着蒙蒙细雨，她拎着的纸箱子放在了门右边，刚走几步，她又折返回去，把箱子放在了屋檐下。
我感觉非常奇怪，便问：“你这是干什么？来来回回，为什么不把垃圾扔到指定放垃圾的地方呢？”母亲笑了，说：“我放在那里的是废品。”这时，我才发现，纸箱子里面装的也是纸。“我只是想到你曾说的，并不是每个人都有丰衣足食的生活，也有那些困顿潦倒的人。收废品的人可以把那个捡去换钱，补贴家用。”她似乎想到了什么，“我怕纸打湿不方便，便把它放在了屋檐下。好儿子，这不是你教我的吗？要多行善，虽然不一定有回报，但却换来了一颗用前买不到的善良之心。”我震惊了，我只知道父母的行为会影响到子女，可从未想过子女的一举一动也会对父母的为人起到影响。
其实，善心可以传染身边的人，让他们行善。我们的一言一行，一举一动都会对周围的事物造成影响。如果，你想让世界和平，友爱，和谐，那么你首先要做的便是规范你自己的行为，因为，他会影响你周围的一切。
那个影响我的人作文七年级【五】
“睡吧，睡吧，亲爱的小宝贝”脑海中又浮现了外婆哄我睡觉的场景：她一边唱着《宝贝睡吧》一手轻轻擦去我头顶的汗水。一会儿又轻轻拍打着我的脊背。
此时的我早已进入梦乡，殊不知有“一颗”晶莹的泪珠落在我的手背上……
我打小就住在外婆家，所以外婆也算得上是我“儿时的伴侣”吧!
“外孙女儿啊!去帮我把客厅里的大花篮给我拿过来。”“好嘞!”我把大花篮提出来时，外婆早已站到了树上。头顶的太阳可真大。“不愧是大树底下好乘凉”我心里美滋滋地看着外婆摘果子。
只见外婆左踩一段树枝，右踩一段树枝就爬上了大树顶上。那儿的李子可真多：各种奇形怪状的，又大又红嫩的李子馋着我直流口水。
“外婆快点摘!”
外婆的手快速地“舞动”着，有种“快刀斩乱麻”的形式，令人眼花缭乱。不一会儿，外婆的衣兜里，手上就满是李子。她往下一抛，就全进了篮子里。“外婆好厉害啊!”我在心头里称赞。
忙活了一下午的外婆却要把李子送给邻里。我就不开心了：“我就吃这么点，别的你都送给他们吃，你也是白忙活了，”
“怎么叫白忙活了!我们要以劳动为乐，分享为乐，人就不能够自私自利，当你把你劳动的果实分享给别人时候，你会比自己一个人吃更快乐”
我愣了，感觉外婆好像变了一个人似的，平日里温柔的她，为何刚才那么严厉?
到现在我还清楚地记得外婆送别人李子后被夸奖时脸上泛起的红晕。
外婆没有进过校园。可她肚子里却藏着一个又一个神奇的故事。什么《嫦娥奔月》，《后羿射日》啊，把我听得如痴如醉。
渐渐长大，我迷上了书。外婆家也不是很富裕，可我问她买书，她可是大方，而且总“叮嘱”我多买几本。
可有一次，我十分想吃冰棍，又没钱。于是就骗外婆用钱买书。那是我人生中第一次撒谎，也是最后一次。
还记得当时我心里那难受得啊……
“你买的书呢?”
“……”
当外婆得知了真相，并没有打我也没有骂我。只是她看起来很伤心，可表情又很严肃，语重心长地对我说：“孩子啊，诚实是做人的根本啊!”说完摸了摸我的头。
当时，我泪如雨下，心里五味杂陈。
虽然现在的我不能天天依偎在外婆的怀里。只能用电话线传播彼此的思念，但外婆用她的一言一行影响着我一辈子。
在学校学到的是知识，学杂了，可以重新在学，外婆所影响我的，是做人之道，学杂了，就是一辈子的事!
那个影响我的人作文七年级【六】
我们生活中会遇到很多人和事，每一个人、每一件事对我们的影响都不尽相同，然而给我影响最大的便是老师。
小时候胆小的我，上课回答问题总是前言不搭后语。你们一定认为我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答错了同学们笑话我。所以我上课几乎没有主动举手回答过问题。但有一次，我彻底改变了这个想法，至今我还清楚地记得那一天。
那天，风和日丽，又是一个平凡的日子。老师一如既往地站在讲台上给我们讲语文，她向我们提出了很多问题，让我们一组一组地回答。不一会儿就到了我们组，轮到我回答问题了，我紧张得要死，心里七上八下，忐忑不安。我战战兢兢地站了起来，不敢正视老师的眼睛，这一道题我认为我说出去的话肯定会被笑话的，于是我的嘴紧紧地闭着。这时，我偷偷地看了老师一眼，老师从台上走了下来，到我身边，微笑着看着我，仿佛在对我说：“没事的，勇敢一些，说出你的答案，不要怕！”老师给了我这么大的鼓励，于是我心里默念：“加油！张菁，你一定能行！”
我心里想着，嘴里说着，答案在我口中像我平时读课文的时候“脱口而出”，老师向讲台走去，将我的答案写在了黑板上。老师对我说：“张菁！好样的！”
老师对我的影响在于她让我懂得了：什么问题都要敢于回答，错了不可怕，可怕的是明明知道却不去做，只有不轻言放弃，才能成功。
那个影响我的人作文七年级【七】
有人说：做一件好事不难，难的是做一辈子好事。雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋正是具有这种乐于助人的精神，才成为我们学习的榜样。在雷锋的影响下，我们身边也生活着许多“活雷锋”。
有一次，我和几个小伙伴走路上学，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖，看起来有60多岁了，她正在走路时，没有看见前方有几个小石头，结果脚下一滑，被绊倒了。我和其他人看见后立刻跑过去扶起那位老奶奶，有一个小弟弟还跑过去把老奶奶的拐杖捡起来，还很关心她：“跌着哪儿了吗？”又有一个大哥哥说：“用不用去医院呀！”还有一个大姐姐去帮老奶奶拍了拍身上的尘土，说：“奶奶，你家在哪儿，要不我送你回家吧。”那位老奶奶见我们这么关心她，慈祥地说：“现在的孩子真懂事呀！”我们听了，都笑了。
还有一次，我匆匆忙忙去上学了，直接把书放进去也没有检查少带了什么书了没有，结果到了学校才发现没有带语文书，于是同桌侯佳成想都不想就说：“你看我的书吧。”平时他都不借我什么东西，这次居然这么主动，令我大吃一惊。于是我对他说：“谢谢你。”侯佳成听了，风趣的说：“谢什么呀，上次我没带书，你不是让我看了反正我欠你一个人情，就当是还你了。”我听了，扑哧一声笑了。
生活中还有许多这样的事，说也说不尽。我们应该多帮助别人，学习雷锋的这种精神，这样别人才会帮助我们。
