作文打排球二年级【一】
阳光明媚，清香袅袅，几只忽飞忽落的鸟儿在屋檐下唱着娓娓动听的歌声，都是美好的开始。愉快的歌儿伴随着开动的小汽车。这一切都给这个迷人的春天添上一道别样的风光啊！沿路的风景，使我流连其中，绿树成荫，花团锦簇。经过长途跋涉，下了车的我早已筋疲力尽了。虽然是筋疲力尽，不过我这次看到了海。海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，像小口袋似的水母撒满海滩。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的`船只海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的裙边，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。?同行的小伙伴们都不禁赞叹，发出赞美的语句。我宁愿在这当一块石头在这里看着潮起潮落，看着旭日东升，夕阳落山的美景啊！不久那些像缺水的螃蟹的伙伴们似的奔向那水天一色的大海。我们挽起裤脚，踏在浅水湾上，一步一个脚印，荡漾起欢乐的水花。你泼我溅，在无边的大海中放肆的大笑，无拘无束的。溅起的水花在阳光的照射下，波光粼粼。同行小妹妹不小心摔在了水中，出来时只见是一只落汤鸡。你泼我溅，时不时还在水中抓把沙泼在你身上了，落得这副模样，只能追着伙伴儿满沙滩跑。在天底下，放肆的大笑早已冲入云天。
糖果的味道，你尝到了吗？是否让你哦垂涎欲滴了呢不知道你的童年是否和我一样甜蜜呢？
作文打排球二年级【二】
昨天，我们学校组织所有班级打疫苗。
上午，我们的班主任胡老师，在第二节课下课时走进教室喊了一声“所有人出去排队！”我们到外面排好队，不知道要干什么去？这时，陈梦馨同学说：“好像是去打疫苗。”听到打疫苗三个字，我顿时害怕起来，脑海中浮现出了许多小时候打针的画面。
我们走到多功能厅门外，老师开始报着名字。听着一个个的名字，我的心加速跳了起来。“方明萱！”老师点到了我的名字，我越来越紧张，感觉心都要从身体里跳出来了。
老师领着我们进了多功能厅，我跟在几个女生后面排着队。我看见一位刚打好针的同学，就问他：“疼吗？”“不疼。”他面无表情的回答着。接着，我又看见了一位满脸泪痕的同学，她一边哭一边嘀咕着：“好疼呀，呜呜呜！”说完，又哭了起来，她这个举动吓坏我了。顿时，我心里涌出了许多问号：打疫苗到底是疼还是不疼呢？
这时，我看了一下窗外，外面乌云密布，连鸟儿都不唱歌了。
终于到我了，我怀着忐忑不安的心情坐上了椅子。医护人员让我把左边衣服袖子撸起来，我乖乖地照做了。只见阿姨从一个箱子里拿出一个一次性针管。再从另一个箱子里拿出药水，把针管插进药水瓶里，把药水吸进针管，再在我的胳膊上涂抹了一些消毒水。看着阿姨这娴熟的动作，黄豆般大的汗珠从我的额头上往下冒。突然，针扎了进去，嗯？不是很疼吗？开始注射药水了。“好辣，好辣！”我喊到。阿姨拿出蘸过消毒水的棉签帮我按住伤口。过了一会儿，我感觉疼痛像都飞走了一般，舒服极了。原来，打疫苗也不是那么疼嘛。
这时，我又看了看窗外，外面的乌云都散开来了，树上的小鸟儿也唱起了快乐的歌曲来，我顿时觉得春天又回来了。
这次打疫苗让我明白了一个道理：凡事不要还没有尝试，就去否定它。
同学们，打疫苗不仅是为了保护我们的生命安全，也是为国家减轻了负担，你们也来打疫苗吧！
作文打排球二年级【三】
今天，我一进教室，就把作业拿出来放在组长的座位上。
到了操场，我看见放排球的'篮子里已经没有排球了。我就问胡懿芯：“怎么办呢？”胡懿芯说：“我们等一会儿再玩吧。”
然后我们就在那里等，没等多久，有一个人不想玩了，就把排球放进了篮子。我和胡懿芯一跃而上一起拿到了排球，就一起玩了。
没玩多久，老师叫我们一个一个地掂球。
虽然我没掂多少个球，但是我还是很开心。
作文打排球二年级【四】
来到操场，整队后，老师宣布今天学打排球，排球我只是在电视上看到过中国女排的`辉煌，而我连摸都没摸过心想。每人各拿一个球，老师一声令下，我们围到筐那边捡起一个拿在手上，老师用手示范给我们看双手交叉合起来，两个大拇指并拢，球过来时轻轻一拱，球点起来了。“就这么简单”我低声说。
开始自由活动了，我把球往上一抛，双手一合球被我垫出老远，我只好追着球跑了好远。我不服气重新来了一次，可球好像和我作对，不是垫高，就是从我手上“逃脱”直落地下。我灰心了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老师走过来对我讲解说：“站起来，我重行教你，球往上垫，而不是往旁边垫！”我看了老师的姿势，大拇指一定要伸直，掌握要领后，我继续练，一个、两个、三个……在我不懈努力下，我终于学会垫球了。
我学会垫球后，边垫眼睛还往旁边一看，一看吓我一跳，王彦东把排球正当足球踢呢，正在和冯忆文，你来我往的玩得热火朝天呢！只见冯忆文一脚飞传，弄得王彦东束手无策，可他不甘示弱，但面对冯忆文的强烈攻击，他只能勉强招架，我冲进去帮王彦东，就和冯忆文玩了。
玩得痛快的时候“叮铃铃”下课了，我意犹未尽地走向球筐，摸一把额头的汗想：玩得真痛快啊。
作文打排球二年级【五】
说到打乒乓球，还有一段历史。刚上初中时，可以说对乒乓球一窍不通，当时不管和谁打都打不过。当时哪个感觉像一桶冰水浇到了心上——凉透了。但是要让自己变强，不能改变别人，只能改变自己。我决定练！这个信念决定了现在的技术。天天玩，碰到的对手很多，而且都不一样。我发现一个问题，球技好的'人，球品也好。那种心高气傲，一脸自负，一边打球还一边骂骂咧咧的人，总让人打得不舒服。
打球要调整好心态，绝对不可以耍脾气。打球一定要心平气和，不可以心浮气躁，太想赢球反而会一败涂地，因为太急了就会抢攻，而对手的招式也会看不清。输得多也要调整好心态，其实打球的真正含义在于玩得开心，而不在于分数。要赢得光明，输得磊落。输了说明自己技不如人、
其实生活和做人也是这样，做事学习都要由坏到好，从不会到会，从一窍不通步一步都要走稳。做事要讲究方法，否则会事倍功半。
作文打排球二年级【六】
其实，我7的时候发生了一件事，有一次，我到篮球场那里看人打球，我站在篮框下，第一次感觉我是那么矮小。这时，有一个大哥哥把球投进篮框，球滚到我身边，他大声喊：‘小弟弟，把球扔来！’我抱起篮球后，用力扔去，但是距离还不到3米，这时，这位大哥哥跑来捡球，说：‘你怎么这么没力气啊？这么脆弱的？’我听了以后很生气。
回到家里，我认真的思考着这件事。后来，过了一个星期，我下定决心要学篮球，然后，我就买了个篮球，每天都到篮球场那练习，就算有时膝盖磕破了也没理会，就这样，我凭着这种精神，篮球技术越来越好。在这里，我不是要恨那位哥哥，而且还要感谢他，谢谢他提醒了我。
通过这件事，我明白了一个道理：坚持就是胜利！
作文打排球二年级【七】
今天，老师教我们怎么打排球，下面叽叽喳喳，炸成了一团，有人说：“打排球还不容易，把球一抛，再用拳头一击就行了。”有人说：“打排球？也太小儿科了吧，我5岁就会打了。”老师喊了一声：“好了，我来讲给你们听吧。”老师教把右手握拳，左手抱着右手，打排球时用手腕往后一点用那里打排球。
老师叫第一排女生和第三排的男生去拿排球，和王佩文一起打排球，他把球一抛，我看准了用手一打，排球飞了过去，我大叫一声：“哦！”一连几个来回把我的手腕都打红了。下面是我抛球，王佩文接球，我把球抛向王佩文，王佩文用力一打，排球飞了老远，被一个篮球队的人发现了，把排球扔向我们不小心砸到了一棵桃树。不知不觉下课了，同学们纷纷跑回教室，准备去做操了。
通过今天这次打排球我知道了做什么事情都要掌握要领，不能自己还没有掌握要领就夸自己什么事情做得最好。
作文打排球二年级【八】
今天我刚起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我们又在玩排球了。
我先从家里拿了一个排球，非常的瘪。我们就找了一个打气筒，过一会我们就把一个瘪排球变成了一个可爱的胖娃娃。我们开始打了。我们先分组，我和姐姐一组，哥哥和茜茜一组。我们组先开球，我发了过去。只见哥哥目不转睛的盯着这个球，只听“啪”的一声，哥哥就把排球打了过来。但是我们也不甘示弱，姐姐一下只跳了起来，把排球打了过去。茜茜把球垫了上去，哥哥一下子把排球拍了过来，像风似的飞向地下，我们来不及反映，球就落在了我们下方。我们组非常不开心，不甘示弱，心想我们过几天再比，一定要赢过哥哥那组。
今天的比赛虽然输了，但我觉得过的挺有意义的。
