五年级作文他是个什么样的人【一】
我有一个又勇敢又善良的同学，他的名字叫华涛。
他有一双圆圆的大眼睛，脸方方的，还很胖。他的身材不高。
记得有一次，我和他一起去好润家买学习用品，“这里的人真多啊！”华涛说到，“是啊！”我说。这里有许许多多的东西，看的我和华涛的眼睛都花了。我看着看着，突然看到有一个小偷正在偷一个阿姨的钱。我不敢大喊，便告诉了华涛。可他却不害怕，大声的喊了出来。一些警察闻声而来。而我还在为华涛担心，怕小偷把华涛给抓起来当人质。果不其然，小偷真的想把华涛给抓起来当人质，可华涛一个劲的往警察那跑。小偷怎么也抓不住他。这时警察来了，马上把小偷给抓起来了。那个阿姨一个劲的夸他，夸的他脸都红了。
这就是我的同学，他是不是很勇敢？
五年级作文他是个什么样的人【二】
他今年四十岁左右，长得非常“帅气”，剪着一个像“飞机场”一样平的平头，高大的个子，简直能和天下第一美男子比美了！但美中不足的是这位帅哥有一个超大的啤酒肚。别看他长得这个样子，可我还是非常喜欢和热爱他，因为他和善乐观，那张能说会道的嘴里还从没说出过“生气”、“伤心”的字眼儿；那副常常带着笑意的脸上还从没出现过“乌云”。
一次，他开着他那辆非常酷的摩托车在马路上疾速驾驶。他坐在上面，心里甜丝丝的想：“哇塞，好爽啊！”正当他得意之时，那辆摩托车撞在了一块大石头跟前。他傻眼了，紧急刹车，可是晚了，车子已经压到了石头上，他从车上摔了下来。路人将他送进了医院
他伤得并不是很重，但也非得住院医治不可。他躺在病床上，还笑嘻嘻的说：“没事儿，只是擦破点皮，你们不知道，那感觉真是好！”大家看看他那绑着绷带的手脚，摇摇头叹叹气，拿他没办法。
唉，他就是这样的乐观，乐观得让人不可思议。
在上班的时候，他总是有一套自己的工作方针：微笑甜一点，脾气少一点，关怀多一点。所以他工作开开心心，顺顺利利，同事们都很喜欢和他交往，个个都说他是个“乐天派”。他这套“葵花宝典”不但用在工作上，平时的生活中也运用了不少。每次都主动和被人
打招呼，不管是认识他的还是不认识他的人，都有同一种感受：他很乐观，每天都那么快乐。
前年，他那辆摩托车被人偷了，开始他觉得心里酸酸的，毕竟那辆摩托车跟自己好些年了。可是，他转念一想：不就一辆摩托车吗，今年工作加把劲，再买一辆新的。正所谓：旧的不去新的不来嘛。就这样，他又重新恢复到了和往常一样。
他的乐观给他带来了快乐，他乐观给他带来了希望，他的乐观给他带来了成功，他的乐观给他带来了
朋友们，读到这里你一定想知道他是谁吧？他就是我的父亲，是一位性格乐观的人。
五年级作文他是个什么样的人【三】
我们班的顾老师辛辛苦苦的工作了大半辈子，现在已经快退休了，可她好像还有着工作最初时的幽默。
今天，又有两、三个同学没交作业，顾老师说：“今天一早我们班就有同学去摩托罗拉小分队了。小分队队员的责任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老师还没说完，我们就哈哈大笑起来。可是大家都不要笑，老师的用意是让我们做事不要拖拖拉拉。你可别认为老师是在开玩笑，老师只不过是把别人不爱听的批评转化为简单明了的语言罢了。
上午讲课时，老师的幽默神经又在跳跃了。“今天我们复习《飞夺泸定桥》”老师一边批改作业，一边看着我们，突然，一声嘻嘻的笑声惊动了我们。原来，是顾老师在笑。“杨威，杨威，你家门前有条大渡海?请你告诉我大渡海是在大西洋?” 我们笑破了肚皮, 杨威却难堪死了。下课时, 我们模仿老师的声音：“杨威，大渡海在哪儿呢?”
下午上课, 是我们最困的时候了. 有些同学竟然连打了三个哈欠。 顾老师看见了，起初她只是提醒一下某个同学，可是后来打哈欠的人越来越多，顾老师终于忍不住：“唉!你们以后一定是去家蹲大学屋里系，刷锅刷碗带扫地。”同学们先是一笑，后来又一想：上课打哈欠多么不好，影响了老讲课的情绪。经老师这么一讲，同学们打哈欠的次数少了，举手回答问题的次数多了。大家高高兴兴地上完了课。
顾老师的幽默是对学生的爱，是对学生的关心。顾老师幽默的话语就是简单明了的警句。
五年级作文他是个什么样的人【四】
他是我的同学，一个蛮幽默的人。
他的皮肤很黑，和他那洁白的牙齿相比较——哎!一个天，一个地。他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗?Sorry，说这话有点鄙视心理哟!更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。
就拿昨天来说吧!午自习，好好地，他就唱道：“WangnaninBeijing，我留下许多情。”翻译下：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改了人家的歌，还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大，班上好多人都听到了。尽管如此，我没有怪他，因为早已习惯他的'幽默。
每次下课，他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩，他握紧双手不停锤自己的身体，超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子，不发声音，但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西，他会面不改色地对你讲：“哦!我也没带，怎么办，怎么办?”其实他带了，只是小小的幽默一下嘛!说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。
他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三，但气氛却比初三还紧张，学习之余，他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。
他就是这么一个人，我的同学——徐祥!多么幽默的人啊!他的朋友很多，这么一个易相处﹑又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢?
嘻嘻……这就是我的同学，一个幽默的人!
五年级作文他是个什么样的人【五】
老爸身材修长，个子高高，身材稍胖，浓眉大眼。五年级的时候，我学过了一个词语——一表人才，对，就是这个词，是我用来描述老爸的“专有词”。老爸不但是个型男，更是一个幽默而热心的人。老爸是我最敬佩的一个人。为什么呢？且听我慢慢道来。
一日，我因为没考好，在家里默默流泪，而妈妈却在旁边生闷气。这时，爸爸回来了，一看到我，“呀？外面万里无云，家里却阴云密布，我去看看是不是天花板漏水？”我一下子笑了。正在生闷气的妈妈也被逗得噗嗤笑了。老爸是家里的“气温调节器”，他常常让“阴云四起”变成“晴空万里”，有了老爸，家中多了一些温馨，少了几许狂热。
老爸不仅幽默，而且还很节俭。
今天天气晴朗，正如俺的.心情。因为今天吃好饭，我们坐到了餐桌旁，我马上点起了我的“最爱”，一顿大吃之后，我们起身离开，这时，老爸拿出两个塑料袋，把我吃剩的几个盘中菜打了包。“老爸，你要干啥？我可不吃剩饭。”我不高兴的说。“子阳，这些剩饭拿回去热热还可以吃，扔掉太浪费呀！老师不是说过，要做一个勤俭的学生吗？”老爸的话让我有些惭愧地低下了头。
老爸很节俭，当然，他更是个热心人。
一次坐公交车，车一开门，我马上蹿了上去，占了两个位子。我看到几个没座的人在呆呆地站着，不禁窃喜“幸亏我出手快呀，不然，又要站到家了！”。就在这时，上来一个老人，车开了，由于年老体弱，站立不稳，他一会向左偏，一会向右偏，好像一只在大浪上的小船，随时有可能摔倒。这时，老爸跑了过去，扶着他来到我辛辛苦苦为他抢来的座旁，“大爷，您坐吧！”“小伙子，谢谢啦！”老人忙不迭地道谢。我不禁纳闷：老爸真傻，干嘛要自己站着，把座位让给别人？现在，我长大了，对当年自己的无知无礼而内疚，也更增加了对老爸的敬佩。
高高的老爸，胖胖的老爸，傻傻的老爸，幽默而热心的老爸，是我最敬佩的老爸。因为他幽默、朴实、勤俭而热心，更重要的是，他有一颗爱心。我想，这也正是我敬佩他的原因吧！
