爸爸渐渐老去作文【一】
清晨从园陵晨练完回家，遇见几位常在园陵里晨练的叔叔阿姨，远远地就看到他们微笑着向我招手，并且送上了新年地里的祝福，看着他们一脸的幸福，笑容如同孩子般灿烂，替他们高兴的同时也很羡慕他们，虽已是满头白发，但精神焕发，仿佛周身都充满活力，稳健的步伐一如年轻人般轻快。
平时他们在园陵的广场上，在音乐的节拍中跳舞和打扇子，是清晨园陵里一道别样的风景。
目送着这几位去晨练的阿姨渐行渐远的背影，在上一刻和她们擦肩而过的那瞬间，有如母亲般慈祥的笑容在这个寒冷的清晨让我温暖如春。
眼前这一级级的台阶上每天清晨都会留下我通往健康的脚步。
在这条林荫路上，在这深深浅浅的青石板上，我年复一年地从春走到冬，也总是在这里感知四季的轮回与万物的变换。
路过园陵里的一片桃园，猛然发现春天的脚步正在悄悄来到身边，季节不断地更迭让自己不免感叹：日子总是匆匆太匆匆。。。
看着这含苞欲放的花蕊在冬晨的寒风中伫立枝头，当万物还在沉睡之时，她却悄悄来到这满目萧条的大地，为人类带来几缕亮丽的色彩。她历来都是做为同伴们的领路先锋，率先告知人们，严冬已过去，春天即将来临。当等到春暖花开、百花争艳的时节，在完成了自己在这个轮回中的使命之后，含笑着悄然无声地退到幕后，用花瓣化作春泥养护着根部，以便在下一个轮回中让自己艳丽的容颜给人类带来更美的享受。
而她更在向世人诠释着另一种寓意：这世间没有过不去的坎，下一个路口或许有你想要的风景。
爸爸渐渐老去作文【二】
我开始渴盼着苏醒的春天。
不知过了多久，细密的脚步声又轻轻响起来了，倒还繁杂了些，像是有数棵草在泥土中迸发与生长。女孩领着她的家人与伙伴走进了我的视野，每一个人都那样小心翼翼的匀着步子，生怕踏坏了任何一棵刚探出头来的小草，一朵刚打擎起苞儿的小花。他们有的扛着铁锹，有的抱着小苗——我多久没有望见的嫩绿色!他们在绿色深情的目光中踏青，在汗水中享受着自然，享受着返璞归真的欢乐。我没再在旷野中见过那些冒烟的“方盒子”;我没再见过草丛中突兀的包装袋;我没再见过闪着火星的烟头;我没再见过他们从远方带来喇拉作响的锋利的铁器……我第一次感受到，远方也能
为被远方摧残的旷野带来生机。幼小的树苗和我一同站在这片饱经沧桑的土地，迎来生命中最美好的春天，那由脚步踏醒的春天。
女孩一行人每个周末都会来，有时还会给我介绍新的朋友。她告诉我，她不愿每天都面对单调交错的马路，灰惨惨的天空，鳞次栉比的高楼，吐着黑圈的烟囱，不愿每个周末都禁锢在狭小的房间，与白晃晃的显示屏为伴……她用执着的脚步感动着身边的人——松开城市的束缚，以脚步丈量生活，就像鸟儿此刻又开始丈量天空一样。
每当我的森林中又多了一员，无论是一棵树，一株蒿草，一个人，我都会说：生活就应该这样，充满绿色，你瞧，这是多么美好的春天!
爸爸渐渐老去作文【三】
亲爱的老爸老妈：
你们好！虽然远隔千里，带去我的祝福和关切，新一年的春节又悄然来临了，您们的身体还好吗？老爸的关节炎恢复了吗，腿脚变得灵便些了吧？老妈的老寒腿也该好点了吧？北方的天气对老年人就是很残酷的，不像在南方，气候温暖，想起你们一生由春暖花开的南方来到白雪皑皑的北方，为的是一生的革命事业，您们辛苦了！春节将来，我真想亲手递给妈妈，您最爱吃的桂花糕！还有给爸爸做一盘炒年糕！让你们品味一下老家的美食，可惜呀，我春节不能回去看望你们了，把这份爱通过书信转达给你们。希望您，我的老爸老妈，想起遥远的爱和对于故乡的思念！
如果给我一次选择，我会再次选择你们做我的父母亲，因为那一路浓浓的爱意，特别给我的心灵留下深刻的记忆！父母亲待我犹如南飞的大雁，是那样的呵护，那样的不停息的辗转，而对于家庭，对于子女，那份责任，却很严谨，很执着！虽然，那个年代很守旧，很落后，但是你们的精神是向上的，是那样顽强的品格，经常让我感动落泪。我一生难忘的是我的母亲，尽管文化水平不高，但是在很多方面我都很敬佩您，您就像一位严师，让我奋斗在今后人生的路上！
记得刚刚参加工作的那几年，还是有一点时间回家探亲，连续好几年我可以与您们一起度过春节，那是非常快乐的时光，那时候您们身体还都很健康，每一次吃着可口的饭菜，我都感觉家带给我的温暖，最主要有父母亲温馨的亲情。
如今，我的父母亲都已经是近八十岁的老年人了，不能像前些年可以独自出门来看望您的孙子孙女，可是孩子们也挂念您，他们经常会提起您，提起两位老人，说您们才是最可亲可敬的人。
真的是在最困难的时候，我的父母亲给予我无私的帮助，鼓励我面对艰难，振作精神，在今后的工作和生活中，这些频频的教诲都会受益永久的！
想说的话竟然很多很多啊，怎么能用一封信来表达尽对于您们的敬爱和亲情，我唯一感到遗憾的`是不能厮守在您们身边，为您们尽我的一份孝心，希望有一天，可以有很多的时间与您们聊天，为您们做一顿饭，陪您们看看电视，还可以逛一逛街。
想念你们的雨晴
春节前夕
爸爸渐渐老去作文【四】
也许我会恰巧回忆到此时此刻，但却不会扑捉到此刻是怀着什么样的心情串下这个个汉字！回忆到今天的我在一个似醒非醒的梦里害怕挣扎！老去的我想到此刻是不是会宛然一笑来释怀曾经的我是那么胆小！我敢不敢说正是这个梦触动了我写下这篇文字了呢？梦里的我头脑应该是清醒的吧！我想睁开双眼张开嘴巴，可是我一点也做不到，我还梦到学校跳楼的女生，害怕极了！
想要挣扎着起来，可是却做不到，只有无比恐惧与痛苦！梦里我清醒的知道这是一场梦而已，只要醒来就好了，困住我的`只是一成梦而已！不知过了多久才终于从梦境中挣扎醒来！这个梦让我一下午都处在迷迷糊糊的状态！
假如我已老去，我想我还是不会忘却梦中那种困顿那种挣扎的绝望！真的是吓到我了，我害怕现在我手中蹂躏的岁月，会是我老无所依的征兆！我现在过得岁岁月月是否支付的起我想要的未来？我已老去，谈到未来再也不是带着无比的憧憬，而是忧心忡忡！未来的我会是怎样？为生存狼狈奔波吗？为这个生活而放下所有的一切曾经以为信仰吗？我想是的，我总会乖乖的向这个社会认输妥协！
未来的路是现在的我一砖一砖铺出来的，方向怎样路程怎样不全是在于现在吗？假如我已老去我想我会后悔吧！后悔铺错了未来的路的方向！
当我老去的时候，希望能用一丝苍老的微笑抹去曾经度过的酸涩青春！
当我老去的时候，希望回忆里没有过多的懊悔
当我老去的时候，希望会有那么一个人或那么一件事亦或是那么一个动作一句话，总能让我清楚的记忆！
当我老去的时候，迈着蹒跚的脚步，面对黄昏日落，希望能有一个人陪在身边亦或是刻铸心田！
假如我已老去！我想我总会笑着把曾经自己以为是刻骨铭心的归于幼稚吧！
但是我真的希望有某些人或事是长久的刻骨铭心，哪怕我已老去！
假如我已老去！
我已奔波在老去的路上！
不是吗？
爸爸渐渐老去作文【五】
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的`是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
