我有一条新裙子作文【一】
假如我有一条弹簧尾巴，又长又结实，可以一蹦三尺高。假如有跳高比赛，我只要轻轻跳，就可以轻轻地飞上天空了。我可以用它飞上天空，使劲一跳，“嗖”的一声直冲云霄，跟太阳公公打招呼，向白云妹妹问好……只要用它轻轻一跳，用剪刀一剪，“咔嚓”，苹果就乖乖地落到我手上。
假如我有一条结实的尾巴，又硬又粗，可以用来保护自己。假如有坏人来我家，我把他往上一抛，再一“投”，坏人被投进了警察局，让他尝尝蹲监狱的味道。如果有球赛，我会三下五除二地跑去参加，来看我的扣球，“啪”球如火箭射向敌方，敌方被打得措手不及。
假如我有一条孔雀的尾巴，又大又美丽，可以当扇子。假如下雨了，我用尾巴当伞，小雨滴都赖在上面不肯走，在上面跳舞。如果天气炎热，我会用尾巴当扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎热。
小朋友，你是不是也想要一条尾巴？
我有一条新裙子作文【二】
教师要有理性，必须把学生当“人”看待，这是我们的工作与其他工作最大的区别。教师要有理性，必须“从四十五分钟里榨出油来”，提高教学效率，那是在为学生节约生命……教师应该是理性的，理性的教师才是优秀的教师，他才有可能把自己的事业做好。
我有一条新裙子作文【三】
假如我有一条尾巴，
一条孔雀的尾巴，
又大又美丽，
有了它，
我就可以挡住炎炎烈日啦!
假如我有一条尾巴，
一条大雁的尾巴，
犹如一把剪刀，
有了它，
我就可以在天空自由翱翔。
假如我有一条尾巴，
一条猴子的尾巴，
又细又长，
有了它，
我就可以在树枝上尽情地荡秋千。
假如我有一条尾巴，
一条松鼠的尾巴，
毛茸茸的，
有了它，
我就可以把它当被子，那多么舒服!
假如我有一条尾巴，
一条老虎的尾巴，
又大又结实，
有了它，
我就可以不用怕那让人讨厌的小偷了。
假如我有一条尾巴，
一条小鱼尾巴，
小巧玲珑，
有了它，
我就可以在大海里快乐畅游。
动物们的尾巴，
是多么有趣，
多么有用啊!
我有一条新裙子作文【四】
假如我有一条兔子的尾巴，滑滑的，同学们在玩游戏的时候就抓不到我。你们说这是不是我的“逃跑”的好帮手呀！如果有谁还敢追我，我就一定要让那个人尝尝跑不动的滋味。
假如我有一条又细又长的猴尾巴，我就可以实现我的梦想：“在秋千上睡大觉，在秋千上做作业，在秋千上……”反正，我就要在荡漾着的秋千上干事情。要是哪天我睡不着，可以上去摇一摇，准能饱觉一顿。呵呵，这下你们总知道我为什么要变一只猴子了吧！
假如我有一条尾巴，一条金鱼一般的尾巴，我就可以再浩大的大海中自由自在地游动，再也不用担心我会沉下去，也不会再让妈妈提心吊胆了。在海中，我和鱼儿做伴，玩耍，那种感觉一定非常好。真想去试一试。
我有一条新裙子作文【五】
我有一条尾巴，它不长不短，不粗不细，也不会长毛。
我会给它系上一条领结，再给它戴上一个帅气的小尾盔，最后给它喷上香水。
当我被表扬时，它会变成一个小机甲在后面欢呼；当我紧张时，它会变成一个小人来鼓励我；当我做错事后，它会变成一个小锤子，轻轻地捶一下我。
当洗澡水放好后，我会用尾巴去试一试烫不烫，烫了就会变成红色，不烫就会变成蓝色；踢足球时，别人踢高球，我的尾巴会变成一个弹簧鞋，把我弹到空中，让我防下球。
如果我真有一条这样的尾巴，那别提有多开心了！
我有一条新裙子作文【六】
我希望我有一条猴子的尾巴，它很细，也很软，还很长，特别的美丽，还有一层薄薄的绒毛。
我会给它系一条彩色的`丝带，还会在上面绑一朵花，花朵的颜色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，中间是一个粉色的小爱心。
得到表扬时，它一摇一摆的；紧张的时候，它就像是变短了一样；做错事时，它会像斗篷一样拖在地上；害怕的时候，它就像石头一样，动也动不了；生气的时候，它会突然翘起，变成红色。
我画画的时候，手忙脚乱，它能帮我涂色；洗澡时，它能帮我放洗澡水；打羽毛球时，它可以帮我捡起掉在地上的球；我表示同意时，只要上下挥几下就行了；和好朋友告别时，只要左右摇一下就可以了。
要是我真的有一条尾巴，那该有多好啊！
我有一条新裙子作文【七】
教师需要不断学习的理由很多，教师要继续学习，不但是为了使自己的个人素养进一步发展，更是为了使学生得到更好的发展。我们常说：要给学生一滴水，自己就要有一桶水。就我们从事的教育事业而言，从为了学生发展的角度我认为继续学习可以达到：更新教育教学理念，做到与时俱进;学会新的教育教学手段并应用到教学中去。
只有教师自身教育素养的提升，有了一定的知识积淀，在课堂上的\'教学才不会照本宣科、索然无味。对于知识的理解和驾驭，才能游刃有余、融会贯通。所有这些皆来源于教师平日里的学习与反思，只有这样，才能闪耀出魅人的光彩来。
