忘了算钱作文六年级【一】
因为他太可怕。夜晚，一个让我丢失了珍贵的东西的“东西”；夜晚，让我无数失眠的”东西”；夜晚，独自一个的恐惧。
我不记得曾经在这个时刻丢失了多少，只记得，那也是一个恐惧的夜晚，20xx年9月30日，只是一个来不及的拯救，和一个不碰巧的触动带走了外公的性命。那天夜里出奇的静，我只能用被子蒙住自己的头，低声哭泣，真的'是太静，让我感到周围的夜幕像魔鬼似的爬到床上。我不记得当晚所干过的事，只记得周围的“鬼”和窗户外的景——那东西似乎一闪而逝，那或许就是流星吧！可我又哭了，流星落了，只不过落得慢了，但心还是碎了，我知道，外公他回不来了。青木和我说过：一颗流星的消逝就等于一颗生命的陨落。真的，我恐惧夜晚，从这时刻起。
我无数次回想起外公离世时，我的伤痛。无数个夜晚我梦到外公那慈祥的面孔。外公不会回来了，我的心里似乎空了一块。夜晚太黑，太黑，几次回忆，几次痛苦。
“忘了吧！”我对自已说。夜晚没什么好怕的，只不过我的内心拥有一种对死亡黑夜的恐惧罢了。流星的缓慢也许是它也想多待一会儿，他也想看熟悉人、陌生人最后一眼，再与他们交谈。那晚，我望着那颗流星，彷徨觉得它在跟我说话，就像外公跟我说话一样：不要害怕死亡，它只不过是人生的一场经历。
忘了算钱作文六年级【二】
小时候表哥骑车带着我，一个刹车过猛我从车上摔下来，胳膊大腿磨出了不少血。我反反复复的说疼，没有眼泪，也许是因为疼,忘了哭。只是记得一个星期都要敷药，好了以后没有任何痕迹。第一次看见爸爸妈妈之间的争吵，觉得不可思议。他们看我的眼神很尴尬，我只是继续看我的图画书，不觉得难过。也许是因为不懂，忘了哭。后来如何的风生水起，都不曾担心惊惧。小学二年级的暑假在上海父母打工的民工房里，一个小朋友也不认识，每天自己在家里玩搭积木，因为到了外面会被迷路。也许是因为寂寞，忘了哭。唯一一次被老师罚站，在教室门口，固执的扁着嘴，深色凛然，缘由却早已记不起来。也许是因为倔强，忘了哭。
小时候不晓得要哭，长大以后就更不肯落泪。早已明了，如何的难过如何的心痛，都会过去，与其落泪不如微笑。我们所经历的事情并无特别之处，寻常的人，寻常的事，忧伤与幸福亦是如此寻常平淡。放弃爱我的.人或者被我爱的人放弃，因为伤心，忘了哭。生病受伤被误解被骗，因为忙碌，因为倔强，因为没时间，一次一次忘了哭。
若我们不能哭泣，悲伤便会成为一种重负。行走在生活的旅途中，有时候觉得我是个活在剧情里的人。也许只有在读书和独自看电影的时候才会无所顾忌的流泪——无论是伤感还是幸福。这滴眼泪是对别处人生的关照和体谅，是对自己的怜惜与安慰。
忘了算钱作文六年级【三】
曾经天真的以为只要自己努力的微笑着，就不会受到伤害；只要自己使劲扯着嘴巴告诉自己我很快乐，我就真的很快乐；只要告诉自己闭上眼睛睡一觉，明天会变的更加的好，明天的`阳光就会真的很温暖。
我们似乎总是在做一些自己不喜欢但却非做不可的事。就这样来回在思想的边缘挣扎，却还是不肯回头，却还是无奈何的转了一圈又一圈。到底何时才是尽头，亦或是永远都没有尽头，只有睡了的那天才是真正的到了该结束的时候了吧。
莫名其妙地在原地走啊走啊，却始终到不了自己想要去的地方，即使努力的向外一点点，伸出手抚摸阳光，也还是找不到方向，有时候更害怕被紫外线无情的灼伤。也许会想起来躲吧。
总是一个人孤独地画着一个孤单的圈，即使有再多斑斓的弧线也终不会有交汇的一天。睁着挂着窗帘的双眼，呆呆的望着这世界，任由风儿在身边的每一处温柔的抚过，却再也找不回最原始的澄澈和恬静。
这里总是有永远也化不开的惆怅与哀伤。多想在南极厚厚的冰层下死命的挣扎一番再回到原来的起点，将这一身令人窒息的污浊洗涤，再也不会有想也想不完，伤也伤不完的的纠结。
一颗石子在心的湖里投下，却再也泛不起层层波浪，只是一丝一缕的涟漪悄悄在心里划开，便有了说不清，道不明的感情牵绊。这是我们所不想的吧！
黑得无边的夜总是那么的漫长，但一切都会过去，天空出现了一抹光。
亲爱的，天亮了，晚安
忘了算钱作文六年级【四】
2013年上映的热播历史大剧《楚汉传奇》在各大卫视播出后争议不断。在渲染秦始皇焚书坑儒的一场戏之中，儒生们集体朗读三字经，因其违背历史常识，遭到了不少网友的吐槽和诟病：《三字经》成书于宋朝之后，秦汉时期的人物怎么可能朗读此书呢？当网友们开足马力炮轰编剧不够专业时，编剧站了出来，在网上晒出了原剧本。人们这才惊讶地发现：原剧本中并没有儒生朗读《三字经》的情节，这个情节是导演根据自己的理解临时加上去的。而导演在细化这场戏的时候，并没有征求编剧的意见，也没有请示相关的专家，于是闹出了这样的笑话。
在我们的邻国韩国，导演擅自修改剧本的事情是绝对不允许发生的。编剧甚至有权力和导演一起参与选角，这就使演员的气质和角色的气质更好地契合在一起。这就保证了《大长今》这样的历史题材电视剧没有史学常识上的错误。但是，也正因为要充分尊重编剧的原意，导演缺乏足够的创作空间，无权修改台词，韩国的电视剧总是拍的非常细腻，情节冗长而拖沓，画面的艺术表现力略显单薄和不足。
所以，无论是导演和演员根据拍摄或演绎的需要修改剧本，还是编剧才有权力修改剧本，这两种做法中，单纯的任意一种都不能使一部电视剧尽善尽美。一部好的影视作品，只有编剧、导演、演员共同商议，共同参与，才能让这部影视作品在真、善、美各个层面趋于完美。
世事如棋，人生如剧。如果把我们的社会生活看做是一幕大剧，那么剧本就是我们的社会规则。简而言之，世间的社会规则有三类：情、理、法，但最具有强制性和约束力的就是法律、法规。所以，我们的人大代表和行政法规的制定者实际上就是社会这幕大剧剧本的编写者，由他们负责从社会现象中抽取出情和理，形成强制性的法律来对人们的行为进行约束。而我们的行政者和社会主义公民，正是这幕大戏中的导演和演员：行政者像导演一样，追求的是更好的执行效果；公民像演员一样，希望能在规则的约束下更好地演绎好自己的社会角色。既然剧本的修改需要由导演、编剧和演员来共同完成，那么社会规则这个大剧本的修改，也必须由立法者、执政者和社会主义公民共同参与，才能保证我们的法律更加完备、更加健全，执行效果才会更好。
而在当今的中国，法律的制定和完善，还有很多不尽如人意的地方。以“是否应该体罚学生”为例，教育专家、法律专家和人大代表作为法律的制定者，多坚持自己的教育价值理念，主张循循善诱的教育方式，不主张体罚学生，因此把“教育工作者不允许体罚或变相体罚学生”写入了法律；而在执行的层面上，孩子的天性中都有不符合社会规则的一面，有时候孩子的认知能力有限，没有暴力威慑作为后盾，单独讲道理，教育的效果往往大打折扣。而一旦进行体罚，教育工作者们就极为容易触及到法律的边缘。这样一来，法律难以约束执行，执行往往不依法律，一旦法律作为显性的社会规则不起作用，那么隐性的潜规则便会甚嚣尘上。
我们再来看看，同样是面对“孩子应不应该面临体罚的问题”，英国人是怎么解决的呢？和中国的专家学者一样，英国的教育专家们最初也坚决主张不实行体罚；可是很快就发现既有的教育理念执行不下去。于是，议员、教育领域和法律领域的专家和学者，以及来自教学一线的校长和老师们坐在一起，共同探讨有效解决问题的`方式：他们对体罚进行了更加严格的限制，制定了更加细致的实施细则，比如，工作不满三年的教师没有权利对学生进行体罚；对学生进行体罚的工具的长度、宽度、材料等等都有严格的限定；每次对学生体罚之前都要通知家长和校长批准。这样一来，既忠于了法律这个社会生活的“剧本”，贯彻了正确的教育理念和价值追求，又使社会成员作为“导演和演员”在执行的层面起到了良好的教育效果，较为有效地约束了孩子不符合社会规则的天性。
英国人解决问题的思路对我国具有宝贵的借鉴意义。一个现代民主国家，社会规则这个“剧本”的修改，一定不是作为“编剧”的专家学者、法律制定者或者作为“导演”的政策执行者单独就能够说了算的，一定是“编剧”“导演”和“演员”共同协商的结果，这样制定出来的政策才能既符合价值追求，又具有实际效果，充分照顾到各方的利益，使我们的社会生活这幕剧更加丰富多彩，更有时代气息。
忘了算钱作文六年级【五】
这句话，似乎已成了我们偷懒或者逃避一件事的借口。我们常常拿忘记来应付。可这究竟是真的忘了？还是从一开始就没有去记？是自己真的记不住？还是为自己的错找个理由？
人的记忆是有限的，有些事因为没有太注意、重视而忘了；有些事因为不想记起随着时间的流逝而忘了；有些事，甚至因为一场意外而忘了。我们每天都发生着各种各样的`事，开心的、伤心的、感动的、悲惨的……时隔多年后，有些事可能印在脑海里挥之不去，而有些事却想拾也拾不起来。
归根结底，一件事记或记不起来，大多都是自己的心理因素。而忘了，很多时候也是因为自己对事情的不重视、不认真，那种被动感。可是，你知道吗？有些事你必须记得，因为那是任务那是承诺——是一种责任！
妈妈在出门前叫我把房间整理好，我敷衍的答应后，就置之不理。直到妈妈回来，看到房间还是乱糟糟的，便问：“怎么没有整理呢？”而我却用一句：“我忘了，待会吧！”再一次的敷衍了事。但是，我真的是忘了吗？那既然这样，当初何必答应呢？说了会整理，为何又不整理呢？待会，待会，总是待会。直到最后妈妈看不下去了，替我整理，然后进行教育。
我们常常给出了承诺，却以一句忘了而违背诺言。
老师布置的作业没有完成。当老师问：“为什么没有写作业？”而这时，又是一句：“我忘了！”作为答复。其实，的时候，不是我们忘了那项作业，而是忘了用认真的态度去对待作业，我们常常不能让作业一气呵成，总是写着写着心思就飘到别处去了。或是因为最开始就没有好好登记作业，漏记了一项，而没有完成作业的。
但是，老师布置下来的作业，那是一种任务，是一种你该认真去对待的任务，是一个对你有益处的任务，却因一句忘了而做到了漫不经心。
承诺也好，任务也罢，它们所表现的就是一个人的责任心。达到了，完成了，说明你对这件事有责任感；违背了，没做到，说明你只想草草了事，不用心。
“哦，我又忘了！”请不要再拿这句话当做你错误的挡箭牌。
