小孩子一般对什么感兴趣的作文(儿童学习兴趣的作文)

小孩子一般对什么感兴趣的作文(儿童学习兴趣的作文)

首页写人更新时间:2023-02-14 22:42:41
小孩子一般对什么感兴趣的作文(儿童学习兴趣的作文)

小孩子一般对什么感兴趣的作文【一】

父母的心理是:这个假期是孩子学习的好机会,不可以让孩子浪费了啊!一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点,一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期,一些父母没有给孩子安排学习文化课,却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是,孩子的假期就这样被侵占了。

孩子想过一个怎样的假期?孩子们的想法是什么呢?没有人知道,父母也没有想到要了解一下孩子的想法,假期是孩子的,而孩子的.想法都没有人去注意,没有人去聆听,重要的是:没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法!我们的文化中,认为儿童是没有什么想法的,儿童需要成年人全权安排。

为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢?因为我们不相信孩子会“安排好”假期!在我们的头脑里,我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识,而且时间要安排得满满,不能够让孩子有空闲和无聊的时间,我们认为这样的安排对孩子最有利。

而我认为,放假意味着这个假期属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时,我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么,我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢?然后,用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么——他奋斗了一个学期,他现在感觉累吗?他对自己的学业满意吗?他有幸福感吗?他的情绪是怎样的?他需要我们为他做些什么?……假期是我们停下匆忙的脚步,休整我们心灵的时间,孩子也是一样的!

我们的孩子被安排得太多,在家被父母全权安排,在学校被老师全权安排,孩子们只有完全服从,接受这样的安排才能够让日子顺利的过下去,这无可厚非。那么假期呢?假期对孩子究竟意味着什么?孩子们有权利发呆、有权利做自己想做的事情、有权利让自己不接受成人的全部安排,这是孩子发展自我的强烈需要,这样的需求要在什么时候来满足一下孩子呢?我们的孩子已经丧失了太多的权利,假期老师都不被安排上课,而孩子却既要完成老师的作业,还要被父母安排学习更多的课业,这不公平啊。假期对每个人来说都应该是自由的,尤其是儿童。在我们的文化中,儿童的权利意味着可以被不尊重,可以被忽视。

小孩子一般对什么感兴趣的作文【二】

我有很多感兴趣的事,其中令我最感兴趣的'属于玩电脑了。

记得有一次我玩电脑的时候,我不断地在网上冲浪,让我见识了很多西东,突然,我发现了一个玩游戏的网,我就迫不及待地玩了起来,正在玩得最高兴的时候,妈妈回来了,发现我在玩游戏,就对我说 :“丘紫怡呀,你在玩游戏啊,我不阻拦你玩游戏,但是不能玩太久了,要不然你上课就会走神的。”也就在妈妈说完的一刹那间,我恍然明白了,玩电脑一定要节制自己,不然就会沉迷在游戏中不能自拔的。想完,我继续在网上冲浪,但我不是玩游戏哦,而是我发现了一个网,里面有1~6年级的练习题,我就做了一遍,居然得了个满分。妈妈小对我说:“看,你的知识又进步了许多。”我很自信地笑了笑说:“那当然,我的电脑可不是白上的,我可是上网、学习俩不担诶,一举两得哦!这就是电脑的魅力,既刺激有可增加见识,它成我最感兴趣的一件事。

以后我还会电脑的,我要通过电脑了解世界,开阔眼界,充实自己,电脑会使我终生受用不尽的。

小孩子一般对什么感兴趣的作文【三】

说也奇怪,自从我上了这个画画班以后,就好像变了个人似的。

现在已经不在讨厌,而是开始慢慢喜欢上画画了。实话告诉你吧,现在爸爸买回来的白纸,不到半个月就被我用完了。害的爸爸没半个月就要帮我买一打白纸。爸爸说:“这样下去不把我累死才怪 。”妈妈发话了说:“孩子喜欢画画未尝不是件好事情。”我听见了马上跑了过去,大声的说:“我喜欢画画,爸爸你就帮我买吧。”爸爸真实拿我没有办法,最后爸爸就又给我买了。

有一次,一个一年级的小朋友到我家来玩。我就的得意的'对他说:“小朋友敢和我比画画吗?”那个小朋友说:“敢”。然后,我就立刻拿出两张白纸,比赛马上就开始了。我们两画完后,就拿给裁判员——我妈妈,妈妈拿着我们两个人的仔细的看了看后说,还是小朋友画的好呢!当时我吓了一跳,就又仔细的看了看这两幅画,觉得还是那个小朋友比我画的好呢!

我的脸顿时就全红了,在那时我暗暗下定决心,一定要画的比他还要好。

我觉得不管做什么事情,都不能骄傲,这样才能有好的成绩。

小孩子一般对什么感兴趣的作文【四】

从小,我就体弱多病,身体瘦小的,经常被别人拿来做笑料,他们经常开玩笑地说:“一刮风就不见你了”!六岁那年,我开始读小学了,二年级第二学期的时候,我们班组织同学们去郊外爬山。那座山很高很陡,我一看见就害怕了。毕竟是第一次嘛!开始爬山了,我跟着同学们爬呀爬,还没爬到半山腰,我的腿不听使唤了,看着同学们个个爬得那样起劲,当时我急得哭了,同学们转过头对我说:“还没爬到半山腰你就爬不动了,真没用!”当时我觉得很惭愧,恨不得找个地方钻进去!这时班主任走过来对我说:“小华,别哭!来,老师拉你一把”!就这样,班主任拉着我慢慢地继续前进了。好不容易到了山顶,我累得满头大汗,我真恨自己没用,不但没帮老师反而拖累了老师。接着活动开始了,老师说:“爬山不但可以锻炼身体,而且还能锻炼自己的意志”!当时老师说了很多我都深深地记在了心里。

从那以后,我一有空就去爬山。爬山不仅可以锻炼我的身体,而且还受益不浅。爬山的时候,除了可以欣赏风景外,我还在山上收集了许多珍贵的花草树木,认识了很多昆虫,对我的学习有很大的帮助,使我从中感到爬山的好处。

有时也与亲朋好友共同领略那山顶不同方位的风光。有一回爬山,同去的还有两位同伴,每人背一水壶一袋面包,早上八时出发了,一路观赏着路旁的稻田、树林、房屋、竹林感受着野外清新怡人的田间气息,兴奋地赶路。来到山顶,放眼一望,整座城市尽收眼底,近处是一片新开发区,幢幢高楼大厦林立其中,造型各异,装饰物品种多样,远看如花的海烊。楼与楼之间错落有序地布满了井然有序的大道,汽车不断地在楼间来回穿梭,一片繁忙景象。

小孩子一般对什么感兴趣的作文【五】

前几天,爸爸去了老家,到了晚上六点才回来,回来后,爸爸指着手中的木头说:“看见了吧!这块木头是给你做高跷用的.,三天后完工。”

我一听,高兴得一蹦三尺高,心里想,我要是学会踩高跷了,一定要到大街上逛一圈,哈哈!

三天终于到了,我又蹦又跳地对爸爸说:“爸爸,三天前你答应我的事情呢?办成了没有?”爸爸指着远处的那对高跷说:“你看那是什么?”我一看,原来是爸爸精心为我制作的一对高跷。我赶紧拿着高跷走到外面,让爸爸在后面扶着我。我小心翼翼地上了高跷,才走两三步就摔了下来。爸爸说:“踩高跷第一要小碎步,第二,不要叉那么大的腿,高跷应与肩同宽,知道了吗?”我说:“哦,原来是这样。”我又一次上了高跷,走着走着,爸爸忽然松开了手,我没有意识到,继续往前走,然后我一下来,爸爸正在远方看着我呢!没想到踩高跷这么容易呀!

这就是我最感兴趣的一件事。这件事让我明白了一个道理:遇事不要怕困难,要敢于迎难而上。

小孩子一般对什么感兴趣的作文【六】

当服务员在给我系上安全带时,我的心就一直跳个不停,想着:“我会不会摔死,会不会脑震荡``````”反正是一些乱七八糟的想法。开始爬了,我才爬到中间,脚又抖了起来,因为我非常害怕,这时,妈妈说:“你没爬上去,就别下来。”我只好硬着头皮爬了上去,下来时,我感到脚有些酸痛,妈妈说:“这点痛算什么,要拿出你的男子汉气概来。”

我觉得妈妈说的有道理,一点儿痛算什么,我决定再爬一次, 我这次没有害怕,动作敏捷,像猴子爬树一样快,妈妈又对我说:“再爬一次”我毫不犹豫的说:“没问题。”就这样,来回几次,终于把我累得精疲力尽,无法再爬了。我对妈妈说:“妈妈,别让我再爬了”妈妈也不勉强我,让我下来休息,再去活动。

今天我不但挑战了我的勇气,还明白了一个道理,就是失败是成功之母。

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