当我以优异的成绩升入高年级时,满脸笑容的陈德毅老师迎接了我,他既是我的数学老师,也是我的新班主任。
陈老师面容慈祥,中等身材,理了一头乌黑发亮的短发。他又长又细的眉毛下,有一双炯炯有神的的眼睛,挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼镜,显示出学者的风度。
从第一堂数学课起,他总是双手捧着一台上面放着课本的电脑,神情自若,充满爱心地走进教室。有可能是班主任的原因,每次上课前,他总要把在校内注意的事情讲一讲,给大家提个醒,然后才正式上课。课堂上,老师讲得非常认真,条理清楚,同学们听得也很专心。有时老师不讲新知识,要求大家自己自学获得新知识,刻意培育我们的自学能力。陈老师也富有点幽默感,把一些我们刚学过的知识故意龙错,让我们来判断对与错,吸取错误的教训,来加深我们对知识点的掌握。在做课堂作业时,陈老师会挨个检查,发现错误认真讲解,直到同学们个个都点头弄懂为止。
这就是我们的陈德毅老师!一个有责任、有幽默感、还有点严肃但态度平和的老师!
我们都很敬重他!
在我们的身边,有许多我们敬佩的人.交警,医生,父母,同学,老师......这些人都有值得我们去敬佩的. 然而我敬佩的一个人,不是别人,而是不论大风大雨都在街头清扫街道的清洁工阿姨.
每天起床,我走在上学的路上,第一个看见的就是清洁工.他们身穿蓝色外套,还带着菊黄色的外甲,拿着一个大扫把,早上5点就起来打扫那麽脏的大街.
放学了,我急急忙忙赶回家,突然,又看见了一个熟悉的身影-----清洁工.他们从早上5点钟打扫到晚上8.9点.总是不分昼夜的干.我问母亲"妈妈,为什麽清洁工总是穿一样的衣服呢?"妈妈对我说"那是安全服.因为一到晚上,大街上就会漆黑一片,但清洁工正好负责打扫大街.行人来往看不清,这样很容易发生交通事故.哦原来是这样!我边点头边说道.
这个星期五晚上,我打电话给了哥哥和弟弟.约他们在星期六下午当一回清洁工.第二天,我们遵守了约定,来到了白虎山路.我们拿着扫把,带着口罩,虽然没有大人们那麽专业,穿着安全服,但还是能看出来一副清洁工的样子。我们首先来到了那条通向小公园的路,天呀!这条路快成圾垃场了!薯片袋子,牛奶盒,油纸袋,满地都是,更气人的就是垃圾桶就在他们的身边,他们就连一个随手把垃圾扔进垃圾桶里的好习惯也没有,我们分配好了工作,就用劲的干了起来。
没过多久,这一条肮脏的马路就被我们解决了。我们准备去打扫楼道的时候,发现天已经黑了下来,所以我们就提早散了。
在这次劳动中,我虽然没有长时间体验清洁工的工作,但可以了解,清洁工是非常辛苦的。在这一点上,我就应该尊重他们的劳动,养成不乱丢垃圾的好习惯。
你们是城市的美容师,是创建美好未来的使者,我们赞美你“清洁工”!我们赞美你!无论是严寒酷暑,你都坚持在自己的岗位上,穿梭在各条马路上.城市的美离不开你们,城市的健康离不开你们,你是城市的美化家中的.一员!
毫无疑问的是,赞扬这个词本身一定是一个褒义词,但我却时常意识到这样一个问题:我本人并不是一个喜欢被别人表扬的人,每当我听到我的老师,长辈或事件上级跟我说:陈鑫,这件事你做的不错时,我就会害羞脸红不自在,扭捏。最开始,我以为我的不自在源于自卑,觉得自己配不上这些表扬或是不够开朗。但是渐渐地我发现事情并非仅仅而已。举例说:①我完成一件我并不认为很困难的事,却受到表扬。我会觉得被贬低了,在别人眼中我只能做到这种程度,但我却认为自己能做更好。②又或者我真做好了,或超常发挥受到表扬通常还有一句附加的再接再厉,那么表扬就成了压力,如果我下次,没做那么好,就辜负了期望,慢慢地我的动力就有一部分变为了如何让别人不失望。这与我的初衷也是背道的。③再比如我为了自己是兴趣爱好做了一件事又有人表扬我了,就好像我是为了这个人的表扬。拍马屁去做这件事,我的兴趣爱好变质为种讨好,如果我在意这个人的看法,那么我最初的兴趣可能也就不复存在了。最最关键的是,为什么是你表扬我,而不是我表扬你呢?老师们可以说这个同学表现的很好,而这个同学却无法对老师说:“嗯,你今天这节课上的还不错。”
这不仅不会让老师开心,而且还是显得不合规矩,为什么呢?因为表扬后蕴含的是权力地位的高低,表扬意味着表扬的人有权力能力去判断你做的如何,而你没有,同时表扬的人也同样能通过表扬说明立场控制局面,我说你做得好,也只是好而已,我等更好,说你做的不错,我很开心,也只是我图开心,表扬你,要继续加油,你只是在过程中,而我是以过来人的姿态指导你,同样我能表扬你亦能批评你。
而我想说的是:我们努力或不努力都是为了自己而不是别人,我们的'价值也并非只能通过别人的肯定来确定。认清自己价值所在才能安然接受表扬,而当你表扬某个人的时候也请思考一下。当然也并非所有表扬都是让人厌恶的,得到是敬重的师长的表扬,同伴衷心的赞扬这一定是一件开心的事,所以,也要谢谢那些赞扬的鼓励我的人。
四年级上班学期刚开学,校长宣布将开办一个美术班。四年级每个有10个自愿报名的名额,然后每位同学做一样可以代表自己水平的作品参加选拔比赛,择优录取优秀的同学参加美术班的学习和培训。
我特别爱好美术和绘画。为了能够做出一个像样的作品,我开始忙碌起来。我费尽心思,收罗材料,用毛线球代替棉花,把旧衣服上的白布剪下来做成了脸蛋和小手。认真地把黑色的毛线服服帖帖的粘在头上做成了秀发。还用彩色的碎步为它做了一条漂亮的连衣裙。最后利用纸筒代替脚支撑身体,让它站了起来。一个像模像样的布娃娃就在我手中诞生了。我心里乐滋滋的。
到了把作品上交的那天,老师让我把班级里同学们的作品交到校长室去。途中,我遇到六年级的大哥哥姐姐们去上体育课。一个正面而过的哥哥看见了我手里的娃娃,嚷嚷起来:“看呐,她多幼稚!还玩布娃娃呢。”听见他这么说,我非但没有生气网 ,还挺高兴的。表面上看,他是在嘲笑我。可是,我心里反而美滋滋的。娃娃是我自己亲手做的,他当成了真的布娃娃,不正好证明了我的手艺了吗?呵呵,我高高兴兴地把作品交了上去。
后来,在期待中,我等到了入选美术班的好消息。而且正式开课那天,校长还在全班同学的面前表扬了我,赞扬我的.作品神态生动,做工也比较精细。可把我乐坏了!一个作品以不同的形式被表扬了两次,甭提有多美了。受表扬,真好!也让我更加信心百倍。
“墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”每当冬天来临,别的花已枯萎,梅花却仍然绽放得那么美丽,那么耀眼。
欣赏着美丽的梅花,不禁想起千千万万的为革命而牺牲的烈士们,他们正像这梅花,为了祖国的解放和人们的幸福生活,不怕敌人的严刑拷打,不屈不挠,为国牺牲。
在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,被称为“天路”的青藏铁路开通了,这使我又想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍着天寒地冻,为祖国换来了繁荣昌盛。他们不正是这梅花吗?
我真爱梅花,爱它那种令人心旷神怡的香气,它虽不像玫瑰的香气那样浓烈,却如早晨的空气那样清新,令人陶醉其中。我更爱那坚强不屈,默默奉献,不在寒风中低头的那种令人敬佩的精神。
梅花是我们中国最有名的花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈是有骨气,它那不低头折节的品格真令人感动!
梅花的色,艳丽而不妖;梅花的香,清淡而优雅;梅花的姿,苍古而清秀。这不正是亲爱的交警吗?他们任劳任怨,不论严寒酷暑,还是冰天雪地,都坚守在自己的工作岗位上认真工作着。
我欣赏梅花的品质,但更欣赏拥有梅花的品质的人!
她关心我们,爱护我们,教育我们。她总喜欢生气,但是在生气的时候我能看出她对我们的关怀,对我们的心血。她就是我那无私奉献的好班主任——林敏清。
她长得很漂亮。那炯炯有精的眼睛似乎总是在说“加油,老师永远相信你们”。老师有着一个高高的鼻子,炯炯有精的眼睛,非常吸引人。
老师是我的好老师,也是我的好班主任。记得有一次,我这个从来不敢举手的学生居然高高的举起了那双手,老师笑眯眯的盯着我看,说:“唐芳,你上黑板来做这道题。”我大步的跑上了将台,我是第一个写完的,所以我很得意。老师开始讲答案,我这才发现我的答案错了,老师讲到我那题的时候,我的脸像火一般的红了起来。老师说:“唐芳,黑板上就只有你一个人错。”我心想:如果有个洞给我,我一定钻进去。并使我想起了虚心使人进步骄傲使人落后这句话。哎,世界上为什么没有后悔药呢?
虽然老师没有安慰我,但是我相信世界上只要自已相信自己,那就一定会成功。老师,你是我的一个好老师!作文
我从小到大好像从来都没有被爸爸妈妈表扬过,这可是破天荒地头一次。
那天,家里没人。我把老师布置的作业做完后,看见厨房里非常的脏。我想:妈妈为我们做饭、洗衣服,没时间清理厨房,不如把厨房打扫干净。说干就干,我准备先把墙壁上的油渍擦干净,我使出了九牛二虎之力,可是油渍怎么擦也擦不掉。它好像在说:“小朋友,不要再做这种无用工了,你怎么可能擦掉我呢?不要自不量力啦!哈哈哈哈……”我气愤极了,向四周瞄了一圈,目光停在了“妙管家”厨房清洁剂上。我灵机一动,三步并作两步地跑上去,拿起清洁剂,向那些顽固不化的油渍喷去。然后使劲用抹布擦,油渍便消失得无影无踪。我脸上绽开了笑容。接着,我又去捡垃圾。垃圾可真多啊!各式各样的生活垃圾琳琅满目,什么果皮菜叶……都有。不一会儿,便捡了一袋垃圾。做完这一切,我得意地欣赏着焕然一新的厨房,满意得不能再满意了。突然,我听见“叮咚”的门铃声,我断定是妈妈他们回来了,打开门一看,果真是他们。我赶紧去练字。妈妈看见厨房像是新的一样,对爸爸说:“孩子他爸,你过来看啊!”爸爸走过去一看,知道是我***,高兴地对我说:“今天,你把厨房打扫的这么干净,真棒!”
这次,得到爸爸妈妈的表扬,感觉真是好极了。我觉得自己好像长大了。
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我有一个爱学生如子女的好老师,她一手把我们从无知的小孩带到有知识的少年,从一年级到现在一直关爱着我们、教导着我们,她就是蔡老师。
她对我们严格要求,可却不整天板着个脸;她讲课生动有趣,让我们感到学习的趣味;她总组织一些户外活动,让我们亲近自然;她布置作业别出心裁,、诗配画带我们的思想飞奔……蔡老师身材偏瘦,瓜子形的脸上总挂着微笑,上课时她声音洪亮,吐字清楚,下课时如果有同学问她问题,她总是含笑回答。在我的心目中,她伟大、细心,是个好老师,又像个好妈妈,给我无微不至的关怀。当有的同学有进步了、作文得奖了、作文刊登了……她心中的喜悦决不低于学生。学生的进步凝结着老师的多少汗水和心血呀!学生的进步就是老师的功劳,学生的辉煌就是老师的成功!老师把我们从一年带到五年,是看着我长大的,她了解我的喜、怒、哀、乐,她好得不得了,我以有这样的老师感到荣幸。
再就不说了,蔡老师的.好一天也说不完,千言万语就一句话:我的蔡老师是最好的。
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