“朋友一生一起走,那些日子不再有。。。。”每当我听到这首歌时,总会想起远方的朋友们,想知道他们在何方,想知道他们是否过得还好。。。。。拥有朋友和友谊是一件美好的事。因为他们会在你犯错时宽容你;会在你被误会时理解你;会在你艰难的时候支持你。但是,友谊没那么简单,彼此之间的友谊需要彼此的爱来呵护,需要彼此的宽容,理解和支持.
那我们又该如何去宽容,理解和支持彼此呢?
友谊需要宽容,需要在被误会时的宽容,为什么大海没有山峰那样的高度,却也能水天相接呢?正是因为他的包容,他的包容成就了他的高度。如果在友谊面前,你没有宽容,只有一昧的计较,那么你最终会失去友谊。为什么廉颇能放下他的大将军架子去向蔺相如负荆请罪呢?因为他感受到了蔺相如的宽容。宽容是友谊的调味剂,它能将友谊调的更加甜美。
宽容的背后是理解,正是因为理解,才有宽容。试想一下,如果你的朋友对你的行为都不理解,那你说你们之间会有宽容吗?没有理解和宽容的友谊,那还能算真正的`友谊吗?为什么管仲视鲍叔牙为知己呢?正是因为理解,在所有人都不能理解管仲时,唯有鲍叔牙一直相信他,正是因为如此,才有了管鲍之交的美谈。理解是友谊的保鲜膜,他能让友谊长长久久。
宽容。理解是友谊所需要的,而支持更是有一种不可或缺的。每当你面对困难和挑战时,你的朋友都会在你的背后支持你,为你加油。正是因为有了他们的支持,你才不会孤军奋战,你才能拥有更大的勇气去挑战未来。刘备正是有诸葛亮的支持,才能兴复汉室,建立蜀国。正是彼此的支持,他们才能一起建立一番功业。
友谊,没那么简单,他需要你的宽容,理解和支持。每个人都有他的脾气,但我们可以用宽容理解和支持让我们彼此之间的友谊天长地久!
朋友一生一起走,一声朋友你会懂。。。。
我很喜欢吃饺子。此刻,我一边大口咀嚼又看见妈妈正在包另一盘饺子,于是我便赶紧放下书包,也跑来妈妈身边凑热闹。妈妈的'手可真灵巧,两只手灵活地拿着饺皮翻转,几秒钟的功夫一只小巧的饺子便诞生了。我也看得心里痒痒,便央求妈妈说教我包。妈妈抵不过我的请求,便也允许了。
我看见妈妈包得那么轻松,我想,不就包个饺子吗?应该很简单吧。于是,我也学着妈妈的样子,把一张饺子皮儿放在左手心里,右手用筷子挑了一些馅儿,往皮儿里一裹,然后放下筷子,用手指沾了一点水绕着饺皮的边缘转了一圈,最后我再左一捏,右一捏,一个饺子在我手中’‘诞生’‘了。
我捧着这个饱满的胖娃娃,小心翼翼地把它放进盘子里,又照着这个样子包了几个。似乎包得很顺心,但,很不幸,过了一会,’‘胖娃娃’‘就全都散架了。我一看,心立马就灰了,我包得又慢又不好,这包饺子的活怎么这么难啊!我在心里叫苦道。但是我又似乎看到过一些时候我心满意足地品尝着我的成果时的场景,于是我深吸一口气,静下心来,仔细一想:可能是肉馅放得太多了吧。于是我重头再来,继续联系,这次我减少了肉的分量,再按照原先的方法,终于可以将肉牢固得关在暗无天日的饺皮牢房里了。这次,它终于没有散架了。我开心极了,最后越包越熟练,虽然并不是很好看,但此时我已十分满足了。终于把自己亲手包的饺子放进蒸笼里了,又经过一段漫长的等待,我终于吃上了自己亲手包的饺子
原来,包饺子没有那么简单。哎,这活儿可真是烦人!但是,我也终于明白了俗话说的孰能生巧,‘’还是要多练习啊!
星期五放学回到家,还未放下书包的我循着香味急忙奔向厨房,看看有什么好吃的来充饥。早已饿得前胸贴后背的我看见摆在桌子上的一盘晶莹的饺子,便忍不住抓起一只往嘴里塞……
我很喜欢吃饺子。此刻,我一边大口咀嚼又看见妈妈正在包另一盘饺子,于是我便赶紧放下书包,也跑来妈妈身边凑热闹。妈妈的手可真灵巧,两只手灵活地拿着饺皮翻转,几秒钟的功夫一只小巧的饺子便“诞生”了。我也看得心里痒痒,便央求妈妈说教我包。妈妈抵不过我的请求,便也允许了。
我看见妈妈包得那么轻松,我想,不就包个饺子吗?应该很简单吧。于是,我也学着妈妈的样子,把一张饺子皮儿放在左手心里,右手用筷子挑了一些馅儿,往皮儿里一裹,然后放下筷子,用手指沾了一点水绕着饺皮的边缘转了一圈,最后我再左一捏,右一捏,一个饺子在我手中诞生了。
我捧着这个饱满的胖娃娃,小心翼翼地把它放进盘子里,又照着这个样子包了几个。似乎包得很顺心,但,很不幸,过了一会,胖娃娃就全都散架了。我一看,心立马就灰了,我包得又慢又不好,这包饺子的活怎么这么难啊!我在心里叫苦道。但是我又似乎看到过一些时候我心满意足地品尝着我的成果时的场景,于是我深吸一口气,静下心来,仔细一想:可能是肉馅放得太多了吧。于是我重头再来,继续联系,这次我减少了肉的分量,再按照原先的方法,终于可以将肉牢固得关在暗无天日的“饺皮牢房”里了。这次,它终于没有散架了。我开心极了,最后越包越熟练,虽然并不是很好看,但此时我已十分满足了。终于把自己亲手包的饺子放进蒸笼里了,又经过一段漫长的等待,我终于吃上了自己亲手包的饺子……
原来,包饺子没有那么简单。哎,这活儿可真是烦人!但是,我也终于明白了俗话说的“孰能生巧,还是要多练习啊!
唉!没想到刚刚过去的腮腺炎风波,现在又被一阵病毒风给浪了起来。这不,我们班又有十个人请了病假“疗养”了。
“你们说说,咱班走了那么多人,今晚会不会不写作文了!”一同学说道。
我顿时激动起来,把耳朵往声源的方向靠了靠。
“也是啊!说不定还会看影片呢!”另一同学说道。
“你就做梦吧!今天下午都看了两节课的影片了,你还想再看,也太贪心了吧!”我终于忍不住***一句。不过我的心里还在嘀咕:其实她们说得也不是没有道理啊,已经有十个同学请了病假了,如果仍旧写作文,那学习进度不是要相差得更大?
“一切皆有可能嘛!”背后传来同学的说话声。
“叮铃铃——”上课铃响了,老师抱着一叠稳如泰山的作文本走进了教室,像往常一样打开电脑,把上次写得很优秀的打印好了的作文让作者本人念一遍,然后再把作文本发下去自己反思,教室里一下子静得出奇,随后又有几声翻纸张的哗哗声。最终还是老师那雄浑的声音打破了长久的沉静。“完了,还是要写作文,要写作文了!”尽管已经做了思想准备,但心里还是有一点小小的企盼。
“嗯——同学们写作文的时候啊,还是要有自己的个性,要有特点……”
“呼!”我长叹一口气。
老师向我们传授了后,继续操作电脑,大屏幕上显示出荆门教育网上的几篇作文。老师解释说:“这里面有我们班同学写的几篇作文,大家可以看一下。”
直觉告诉我,只有几分钟就要下课了,如果老师还不告诉我们这次作文的题目,就有百分之九十的可能不写了,我一下子变得特别期盼。老师仍旧滑动鼠标,我才发现原来不止我一个人还抱着幻想:“不写作文、不写作文!”虽然声音很小,但还是传入了我的“雷达”耳朵。
看完作文后,老师似乎并没有关机的意思,看样子今晚是不会写作文了,于是我干脆把作好的“思想准备”抛到九霄云外去了。突然屏幕一暗,“Oh, My God!”还是关机了——
“今天晚自习的作文题目是——
“原来,没那么简单。”
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