影响我最深的人作文题目【一】
我记得我六岁读幼儿园中班时，在一个炎热夏天的午后，爸爸用车载着我外出想买冰棒回家与家人分享。就在半路上，爸爸看到马路上有一个黑色的皮夹，于是爸爸检起了这个皮夹，翻一下皮夹里面，发现除了有一些钱外，还有很多证件。
当时爸爸告诉我遗失这个皮夹的人，心里一定很着急，便载着我将这个皮夹送去附近的警察局。警察叫我们留下个人及住家资料之后，我们便继续买冰棒的行程。等我们回到家时，妈妈告诉我们说，刚刚有一个年青人来我们家，说感谢我们捡到了他的皮夹，并随手带了一盒礼盒以表谢意。这个年青人离开时留下了一句话让我至今仍印象深刻。这句话就是“好心一定有好报”。
事后爸爸告诉我，不贪心是做人最基本的态度。看到别人遗失的财物不可占为已有，应该想到遗失的人一定会很担心，若换成是自己遗失物品一定也会很担心吧！
这件事情给了我很大的启示，将来不管遇到什么有利益的事情，一定要想到不可有贪心的念头。并且要将心比心，把别人在意的事情，看作是自己在意的事情。时时站在别人的立场来看事情，这样才能得到别人的尊敬与肯定。就像当时那个遗失皮夹的年青人所说的──“好心一定有好报”，我发觉我们的家一直都很和乐，爸爸的工作也越来越顺利。由此可见，做人一定要正直，不可有任何贪念，老天爷也会帮你的忙。
影响我最深的人作文题目【二】
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一捧最暖的;灼灼红叶，我拾一片最艳的';萋萋芳华，我摘一缕最灿的。茫茫人群，一个个熟悉的身影，谁对我的影响最深?我不假思索地大声回答：“是她，是妈妈!”
四年级时，参加一次演讲比赛，我落选了。悲哀，烦燥，甚至感到我的前方一片黑暗。这时，妈妈轻敲我的屋门，端来一杯橙汁(自榨的。她什么也没说，拿出一盘磁带，放在录音机里。优美的旋律，熟悉的歌声，啊!是《在希望的田野上》!这是妈妈最爱听的歌了。我有些可笑了：“妈妈呀，都什么年代的老歌了，还让我听。”但我仍趴在床上，可心态已经渐渐放松。妈妈平静地开口了：“文奇，想一想，若你成功了，他人落选了，结果怎样?他们会伤心吗?只允许自己胜出，未免太自私了。你一次失败了，就被打倒了?这是脆弱!任何时候都要学会珍惜，珍惜这次落选。任何时候要看到希望和光明。雪莱的那句你还记得吗?过去属于死神，未来属于你自己。也许这次落选会教育你，从而使你以后成功。好了，尝尝橙汁吧。”妈妈微笑着看我。
我就如此听着，然后品橙汁：“呀!太酸了!你忘了放糖!”
妈妈点了点头：“任何时候都有不顺心的事发生，关键是心态!我想我的孩子应该心胸宽广，当然能够做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落; 去留无意，漫随天边云卷云舒”的境界那就更好了。”我抬起头，看着妈妈的眼睛，品着酸酸的果汁，重重地点点头。
从此以后，每次遇到挫折，我总会想起妈妈的这番话。失败，我不气馁，总结原因，努力复习，因为我相信成功面前必然会遭遇失败!
“在人生的旅途上，母亲所赋予的生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。”读着三毛的《永恒的母亲》中的语句，我感慨：“确实如此!”
记得一个冬天，寒风怒号着，人人都裹紧了衣服回家。
我和妈妈走在路上，我注意到路边一个无双臂的残疾青年跪在地上乞讨。他衣着单薄，应该很冷吧。妈妈似乎也注意到了，可她只是瞟了一眼那个青年，就笑了一下，继续走。妈妈怎么这样没爱心?莫非，她是看出了什么?我的想法仿佛飞到了妈妈的脑子里。她拿着一张十元钞票往青年身边走。忽然，她似乎无意地手一松，那钞票借助风的力量，不歪不斜正好飞到残疾青年跟前。只见，他望一下四周无人，便敏捷地伸出右手把钞票抓到手里，又缩到了袖子里。
我不禁愤怒，同时又感到惊讶。妈妈走了回来，拍着我问：“怎么样?我好不好?冷心肠?”
“不。”我答。
“学会辨别事物的真与伪、虚与实。以后，路还长着哩。”
“哦。”
以后，我不再冒失地奉献自己的爱心，而是理智地做出判断。
妈妈的一言一行都影响着我，教育着我。借用汪国真的一节小诗来表达我对妈妈的感情：让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/却收获了整个春天。
影响我最深的人作文题目【三】
“无知乃是罪恶，知识乃是我们藉以飞向天堂的翅膀”，这是最打动我心灵的一句话。
这句话是歌剧之王——莎士比亚所说的一句经典，是我在六年级时课外书上学到的，这句话让我很震撼，这句话的意思，简单来说就是“知识就等于力量”，为什么知识就是力量呢？因为知识是可以让人与理想之间的距离缩短，专业的知识能汇集成一股力量，而这股力量是深不可测且无限延伸，能让你及早达成你的目标。
就这句经典名言我举一个例子来说吧！从古至今每一个人都渴望飞行，他们从滑翔翼到热气球再到飞船最后到莱特兄弟发明飞机，证明他们为了实现理想，收集了很多专业知识，再秉持着“有志者事竟成”的决心，终于改变了人类的历史，知识的力量真是不可限量。
“无知乃是罪恶，知识乃是我们藉以飞向天堂的翅膀”这句话让我毛塞顿开，我一定要做一个饱读诗书的读书人，并且把知识融会贯通，去教导那些无知的人，让大家都成为有知识的人。
