一年级作文小书桌【一】
今天早上，第925届“科学产品发布会”在会展中心隆重举行，我也受邀来参加本次大会。
一到会场，放眼望去，哇!大家发明的东西五花八门、各不相同：如会变大变小的书包;如水上行走鞋;如会飞的木屋……我心里不尽感叹“呀!这些设计真不错!”
“陈汕逸，该你上场了!”啊，我期待的那一幕终于到来了!我信心满满地走上讲台，不慌不忙地开始介绍起来。智能书桌，高60厘米、长90厘米、宽70厘米，粉白相间，格外好看。它的高低是可以随着你的身高自动调整的，彻底解决了“桌子与身高如何匹配”的问题。
智能书桌上有三个按钮，一个是蓝色的，一个是黄色的，一个是红色的，它们各司其职。按下蓝色按钮，桌子两侧伸出两把长刷子和两只机器手，书桌进入自动整理清洁模式。五分钟后，书整整齐齐、有规律地摆在那儿，桌面更是一尘不染，整个书桌焕然一新。如果你瞧见了它整理清洁的'模样，你一定会忍俊不禁，因为那真像人在洗澡呀!
红色按钮的功能也很强大。用语音或者文字的方式说出你的疑惑，书桌会像老师一样指导你，等你学好之后还会有相应的习题进行检测，若是做错了还会有科学的错点分析。而且这些错题会自动收入到“错题宝库”中哦!
黄色按钮的功能应该对大家来说最感兴趣。按下黄色按钮，输入你想去却没空去或去不到的地方，比如“月球”，等上一秒，黑色的幕布拉了下来，旁边是浩瀚的星空，地面全是陨石撞击留下的痕迹，真是身临其境呀!等你观赏完景色，大喊：“回家!”，就能恢复原样。
怎么样，你是否心动了呢?我一下台，雷鸣般的掌声如同潮水似的涌进我的耳朵里，大家都夸我是位天才博士。而我，暗自得意——这感觉太棒了。
一年级作文小书桌【二】
未来的书桌是一种外形美观、实用、高科技的书桌，未来的我和未来的书桌发生了许多趣事呢！
在书桌桌面上，有一个凹槽，里面有复制机。桌上还有一排红黄蓝紫绿的按钮。按红色的按钮，它可以迅速从凹口传出你要的书、文具；按黄色按钮即可自动打扫书桌、收拾书包；按绿色按钮可以从书桌一角的液晶屏寻找资料、文章。按蓝色按钮可以从与桌子连着的耳机中听关于学习知识和好习惯的广播。按紫色按钮可以找到自己丢失的东西。
有一次上学，我把一本作业本丢在家了，情急之中，我正要向组长交待这件事，可转念一想，哎，可不可以用桌上的复制机造一本一模一样的本子呢？我一按红钮，说：“给我一本与昨天一样的作业本！”一眨眼功夫，一本相同的本子就摆在桌子上。真令人喜出望外！
下午，全班搞大扫除。我一眼看去我的桌子，天哪！我的桌面尽是灰尘、某某捣蛋鬼扔的纸屑。我的书包也十分缭乱。我想了想，按了下黄钮，一瞬间，哇！桌面十分光亮，书包平平整整。我长长的舒了口气。
第二天中午，不知是谁把我的文具除了两张改正纸外，偷得精光。我生气得手捶书桌。转眼见到那个紫色按钮，我敲了紫键，屏幕上立即显示出那个“盗贼”的面孔，我一看——原来是他，他是个“惯犯”，偷了许多同学的东西，今天总算抓了个现行。
先进的未来书桌，需要我们二十一世纪新一代的努力。我们好好学习，将来造出如此先进的书桌。
一年级作文小书桌【三】
??晚的书桌作文在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的夜晚的书桌作文，希望能够帮助到大家。
半夜里，我被一阵打闹声吵醒了。我睁眼一看，原来吵闹声是从书桌上传来的。
书桌上，几枝铅笔和两把尺子正在摊开的练习本上打架，张开的文具盒着急地说：“别打了，别打了，快回来！”可铅笔和尺子们却异口同声地说：“就不回来，就不回来，小主人又没把我们放回去。”书桌上还堆着一堆杂乱无章的书，它们有的'摊开着，有的反扣着，还有的折了边被压着……
书桌下面还有呜呜的哭声，原来是一本口算本在哭。它大约是被我的胳膊肘儿挤了下来，掉到了地上，还折了边，旁边还有两块橡皮正在安慰它。
这时，放在书桌角落的没拉上拉链的书包说话了：“小主人这么粗心，用完了我们从不知道整理，我们干脆离开她算了！”它刚一说完，铅笔和尺子竟然停止了打架，齐声说道：“对，我们都离开她，看她明天怎么上学！”说完，它们真的都从窗户里飞出去了。我大惊失色，大声喊道：“别走，别走，我这就整理！”可是它们谁都不理我，我急得哇哇大哭……
“快起床，上学快要迟到了。”妈妈的叫声把我唤醒了，原来是一个梦，我心里暗自庆幸。我赶紧望向我的书桌，文具们都还在桌子上，我对自己说，以后我一定要把书桌整干净，可别让梦里的事情真的发生了。
一年级作文小书桌【四】
这是在一片嘈杂声中，几个身穿校服的学生从门口走了进来，然而，他们都从我的身边走了过去，似乎丝毫没有感觉到我的存在。我疑惑地看向多媒体的大屏幕，我变成了一张书桌！
不大一会儿，我的主人就来了，我仔仔细细地打量着她，这不就是我吗？我心想。只见她把几本书胡乱地往桌子里一塞，我明显地感觉到肚子里又饱了许多但我也感觉到了肚子里十分混乱一点也不整齐：书被随意地放着，有书横着放，有的书竖着放，书都被挤地破旧不堪了；笔也被这里一支，那里一支地丢着，有的硌得我生疼。突然，她拿出一把破旧的三角尺，左手按着我的桌角，右手紧紧地捏着那把三角尺，我在突然之间有了一种不好的预感，我想要大叫制止她，可是，无论我如何大喊大叫地叫着停下来！停下来！”都显得无济于事，我这才意识到，现在的我只不过是一个书桌，再怎么大喊大叫，也是没有一丝一毫的用处的，因为她根本就听不见我说的话。她还是把三角尺用力地划在了我的身上。很快，在“咯噔咯噔”的声音中，我的身上出现了一道浅浅的痕迹，我痛得大喊："救命啊！我好痛啊！快停下来呀！”可她却无动于衷，终于，老师走了过来，用戒尺敲了几下她的脑袋，她才停止了对我的折磨，迷茫地抬起头来，看一眼面前的老师，马上又低下了头，她的脸由白转变成淡红又转变成通红，老师让她站了起来，她缓慢的`在全班同学的注视下站了起来………
过了平静的一个上午，她便迎来了一次考试。“钉铃铃。钉铃铃……”上课的铃声欢快地响起了，随之而来的，是令人沮丧的表试，“开始考试！”老师一声令下，学生们都开始“唰唰唰”地写了起来。只有她，还在我的肚子中翻箱倒柜地找她的圆珠笔，我感觉自己的肚子正在被抽空，没错，她正往外扔着书，可肚子中的笔却迟迟没有取走，过了半个小时，她才找到了一只破败不堪的笔，写起了试卷，十分钟肯定是写不完一张试卷的，她只写了一点，就交卷了……一天过去，我又变回了自己，我下定决心，把桌子整理干净，做一个整洁的人。
一年级作文小书桌【五】
记忆中已回想不起书桌是何时买来的,只知道那刚买回书桌的喜悦早已荡然无存,更多的是书桌上“沙沙”的写字声和读书声……
——题记
只记得书桌刚买回来时空荡荡的，但随后就没有这么宽广了，那些厚薄不一、价格却很威风的练习册已经开始悄悄地侵蚀书桌上的大片土地。
书桌上试卷那鲜红的99分总是那么刺眼，只是一个小数点的移动，只是一个线段图的长短，只是一个对与错的`抉择……虽然99分是第一名,100分也是第一名,但不知为何,心中些许会感到一点不痛快,似乎书桌也跟着没有了光彩,书桌是可怜的……
书桌的抽屉里那些记载我童年的小玩物和小贺卡，早已不见了踪影，有些什么呢？哦，有同步的辅导资料，有高年级的作文书，有线代流行的“English”，也有五花八门的征稿启事，书桌是拥挤的……
我只是个六年级的小学生。站在波澜不惊的六年级之上，我突然很想发泄，眼前的书桌突然变得那样可恨，好想把它砸烂……或许是六年级的紧张之感吧，我与书桌打的交道似乎越来越多，书桌是熟悉……
时间一天一天地流走，书桌的颜色一天一天地暗淡，我的知识也在一天一天地丰富。书桌，可能会伴随我走过小学，走过初中，走过高中……书桌是无私的……对书桌，不知有股什么样的感觉……
