今天,我看了《奇妙的数王国》这本书。里面有10篇故事,其中一篇叫奇妙的数王国,写的是小华和小强一起到数王国,他们和双数还有单数做了许多数学题,我真佩服小华和小强。
第二篇是猪八戒新传,讲的是猪八戒被孙悟空的怪题难住了。最后,悟空帮他解开了难题……
我喜欢这本书,从这本书中我了解数学的奥妙和学习数学的快乐,并且对数学会有更大的兴趣。
1.第4题 由师生对答哪些是近似数,哪些是准确数。
2.第5题 由学生自己独立完成,然后开火车的形式校正,并要求说明过程。
3.第7题 由老师提示,讲解题意,然后让学生独立完成,同桌互对。投影校对,并让学生提出质疑。
4.第8题 学生独立完成,拿学生的课本投影校对,并请学生说明理由。
1、回顾课前提出的问题都解决了吗?
2、在这节课的学习中,你还有哪些疑问或不明白的请提出来,大家共同探究。
今天老师发给了我一本书,名字叫奇妙的`数王国我感到很高兴,因为我能读到好书了,这本书对我很有帮助。
这本书写了数字的力量是无穷的,我感受到了小强和小华的聪明和数字的奇妙的快乐,小强是个善于动脑筋的孩子,小华他很聪明还很善良,1司令很善良,2司令有终身报效数字王国的精神,0国王很热心还很善良,平行四边形家族有奉献的精神,它们很棒。
很久以前,一个农民来到城里的一家餐馆,对餐馆老板说,他有几十万只青蛙,问餐馆是否能够收购。那时,食用青蛙是合法的,而且也很受食客的欢迎。
然而,一个农民一下子能够提供几十万只青蛙,还是让餐馆老板感到有些吃惊。农民解释说:“在我家附近有一个池塘,池塘里全是青蛙,到了晚上它们就鼓噪不停,烦不胜烦,让人难以安眠!”
池塘里的数十万只青蛙于是,餐馆老板与农民签订了一个协议,农民半年内向餐馆分批提供青蛙,每周500只。一周后,农民再次走进餐馆,神色沮丧,面容憔悴,手里捧着两只又瘦又小的青蛙。餐馆老板不解地问道:“怎么只有两只?别的青蛙呢?”农民答道:“是我搞错了。
从你那儿出来,我就去池塘捕捉青蛙,结果发现,整个池塘里只有这两只青蛙。可是,它们确实发出了非常大的噪音!”
所以,如果你听到有人议论你,对你指指点点,说三道四,记住,他们的观点并不代表大多数,他们不过是一只鼓噪的青蛙而已。还有,许多问题,一旦搞清楚,都不是什么大问题,放在心里反复盘算,则越想越可怕。
今天,我读了一本名叫《奇妙的数王国》,这本书非常好看,讲了许多的数学童话,寓教于乐,能激发我们对数学的兴趣,里面的故事很有趣,也很搞笑。说了猴法官和熊警探联合破案,除暴安良,保护动物的故事,用智慧与狐狸等狡猾的动物轮番交战,最后以猴法官的机智勇敢而告终。
从这本书我懂得了:做班干部,一档尽到自己应该做的,不是拿权力来约束别人,要起带头作用。做一个品学兼优的好孩子。
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