四年级选班干部的作文【一】
这几天在课堂上发生了很多事情，比如选英语小组长、课代表等，让我觉得最有趣的事情就是选班长了。
昨天，在沈老师的语文课上，沈老师说：“上一节课经过讨论我们决定让那些表现好又愿意为你们服务的人来做班长，但是要表现好又能管好自己和别人的人才能做，谁觉得自己符合要求的就自己站起来”。虽然我希望为别人做事，为我们这个班奉献自己，可是我没有好的表现也没有能够管好自己，所以我没有站起来。
一分钟不到就有人站起来了，而且越站越多，沈老师让站起来的人站到讲台上，说：“这学期只选五位班长。”经过你们的精心挑选，选出了魏正阳等五位同学来当我们的班长，因为他们平时对自己要求很严格，从不放松学习，也很关心同学和班级，经常为你们服务。
我知道他们是用辛勤劳动的汗水换来了当班长的机会，所以我也要像他们一样不怕吃苦，认真学习，创造当班长的机会，为班级发挥一份力量。
四年级选班干部的作文【二】
开学初的一天，我有点儿激动、兴奋过头了，可能是因为选班长的缘故吧！
一大早，我就第一个来到学校，教室里就我一人。我脑海里开始翻江倒海起来：今天的班长不知道如何选？被选上的班长会不会是个淘气包？新选的班长会不会是个学习不好的？我还能不能连任班长？男生能不能当上班长？……千万个担心的问题，在我的脑海里一遍遍出现着，我的头大得都快爆炸了！
同学们陆陆续续地走进了教室，上课铃声终于响了，班主任也走上了讲台，宣布开始选班长。老师讲明班长评选条件后，把我和舒叶佳叫上讲台。老师让我当画票人，舒叶佳当监票人。接着，我按老师的要求把全班同学的名字都写到黑板上。写名字的时候，我心跳加快，脸上出着冷汗，手开始发抖，差点连同学的名字都不知怎么写了。
公开表态式班长选举正式开始了。“请同学们举手发言，说出你要选举的同学的名字和理由。”老师说。我更加紧张了，用来画票的粉笔，也不停地颤抖起来。
谁都不想第一个发言，尤其是那些淘小子，可能是怕得罪某些人。没想到老师第一个叫到的竟是全班最淘的淘小子的名字。他站起来，看了看四周的同学，又看了看我，满脸发愁的样子，最后终于大胆地说出了我的名字。我还以为他一定会选他的铁哥们，或是选举其他人呢！这让我很吃惊，因为上学期，我们之间没少发生“战争”。虽然是班长，可我没少欺负弱小的同学。有时候我比那些淘小子还淘气，甚至还把自己犯的错误嫁祸到别人身上。老师不在时，我还带头打闹。
淘小子说出我的.名字后，我给自己画了一票。紧接着又有几个同学说到我的名字，我不停地在自己的名字下画了一票又一票。在紧张、担心的情绪渐渐消失的同时，我有一种惭愧心理。一年来，我真是有愧于大家，但大家还这么信任我！如果我真能被大家重新选为班长，一定要做一个热心为同学服务的好班长，改掉那些坏毛病，给老师当好得力助手和小秘书。
全班同学口头选举之后，我以全票当选！当老师正式宣布的那一瞬间，我被感动得热泪盈眶，抱住监票人舒叶佳大声地哭了起来。
四年级选班干部的作文【三】
今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。
首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。
现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。
首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。
其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。
再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。
下面，我再说一说我当上班长后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。
接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。
最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？
相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。
四年级选班干部的作文【四】
首先，由正方甲同学开始发言∶“我认为当不了班***学生不是好学生，因为能够当上班***学生都是品学兼优的`学生，由此足以证明那些当不了班***学生不是好学生。”
接着反方乙同学说∶“我认为当不了班***学生未必不是好学生，俗话说‘人无完人’，我觉得只要认真遵守校园规则的学生都是好学生，而不是一定要当上班***学生才是好学生。”
正方丙同学立刻反驳道∶“我不认同反方的观点，作为一名学生，最重要的事情就是学习，如果连知识都掌握不好，那他算是什么好学生。”
反方丁同学也不甘示弱∶“我反对正方的观点，正如乙同学上面所说得那样‘人无完人’，再优秀的人也有美中不足的地方。如果只是因为学生的学习成绩不好，就断定他不是一名好学生，那未免也太过于武断了。”
比赛还在继续，双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说服对方。
最后，还是老师做出了总结∶“正反双方都充分证明了自己的观点，但反方的理由却比正方的更有说服力，所以我认为当不了班***学生未必不是好学生！”
四年级选班干部的作文【五】
开学后的第三天，我们班里要选班长了，反正我是当不了班长的，无所谓选谁。
班长选举的时候，大家特别的安静，同学们都很谦虚地不说话，不知道是不是害羞，也不知道是不是紧张，班主任开始发话了：“同学们，你们可以自己自荐，也可以推荐，不要怕别人笑话。”
这时就听见我们班的小胖子站起来说：“班主任，赵丽梅去年就是班长，今年我还是推荐她做班长。”
“那还有别人推荐吗？如果没有那就……”
班主任话还没说完就听见陈虎插嘴了：“老师，我要当班长，我成绩也不差的。”
班主任点点头说：“勇气可嘉，那这样，给大家五分钟的时间，把想当班长或者推荐的人都在我这里统计一下，我们进行选拔。”
顿时，班级里炸锅了，经过五分钟的“战斗”，参加班长竞选的有三个人，一个是赵丽梅，一个是陈虎，另一个是王耿行。其实我觉得谁当都一样，都是老师的眼线和跑腿，没区别。
然后班主任让我们投票选班长，谁的票数多谁当，我直接在便利贴上写他们三个人的名字，撕下来，抓阄，抓到谁选谁，结果我抓到王耿行。全班41个同学，后来票数一统计，王耿行15票，赵丽梅14票，陈虎12票，哎呀，看来王耿行是靠我的那一票得当班长了啊。
