关于菜市场小偷的作文【一】
10月5日，星期四，我和爸爸妈妈一起去吴山广场游玩。
我们进了花鸟市场，来到一楼，走进了一家店铺，里面放满了各种各种的鱼，有的只有背鳍，没有胸鳍；有的有吸盘，牢牢地吸住玻璃；有的只有小指甲那么大；还有的眼睛大大的，像子弹一样。看完了鱼，我们又来到另一家店铺，我看到了正津津有味地吃着菜叶的蜗牛，正兴致勃勃地玩着滚轮的小老鼠，还看到正东张西望的乌龟和害羞得躲在海螺里的寄居蟹，……这么多可爱的小宠物，看得我眼花缭乱，兴奋不已。
接着，我们经过二楼的鲜花店铺，来到三楼看宠物狗。还没走进店铺，就听到“汪汪汪……”的声音。我急忙跑进去，哇，好多的狗啊！有斑点狗、白色卷毛狗、哈巴狗……有的个子小小的，有的长得非常高大。这些狗不停地叫着，那声音真是震耳欲聋。他们中间还有两只可爱的小猪在呼呼睡大觉呢！
看完宠物狗，我们就去逛河坊街、吃小吃去了。
关于菜市场小偷的作文【二】
1、成果汇报，相互启发
昨天我带着女儿逛街，用手机拍到一些叫卖的画面（课件出示），同学们可以说说，也可以交流一下你的活动经过，展示一下你的活动成果，谈谈你的所见所闻，以相互启发。
1、明确汇报内容（课件出示）：①你去了哪些地方？②你看到了哪些大甩卖，听到了什么？③展示资料并说明理由。
2学生交流：①有的说去了大商场，有的说去了街头小店；②看到和听到了秋季大甩卖、大削价、亏本大拍卖、清仓处理、换季大削价等各种形式的大甩卖。）
教师小节板书，引导学生对看到的、听到的重点从买主、卖主、商品、广告等几个方面进行汇报。
3、四人小组讨论交流汇报，纷纷发表自己的意见。
过渡：可见写作的素材是很多的，主要是看我们有没有留心去观察生活，体验生活！那么，在观察实践中，你发现习作的素材原来这么多，可以选哪一个点来写呢？
4、指导选点，确定内容
（1）、请同学们说说你选择了周末大甩卖的哪一视点？为什么？
（2）、教师指导学生选点并板书：
（①印象深刻的②有意义③易写，易写得具体④比较熟悉的⑤比较新鲜的）
5、教师小结：刚才同学们说得都很好，但不管是印象深刻的，还是自己亲身经历的，都离不开一点，那就是必须有自己真切的独特感受。因为只有这样，写出来的文章才有真情实感。（板书：独特的感受）
6、畅谈感受，确立中心
（1）要生按观察到的一个视点，谈谈自己独特的真切感受；通过比较分析，使学生明白什么是独特的真切感受。
（2）学生在四人小组内畅谈自己观察到的大甩卖见闻，并说说自己
独特的感受。
关于菜市场小偷的作文【三】
今天，妈妈带我来到园湖花鸟市场。当我们走进花鸟市场时，这里人来人往、川流不息，各种各样的花草树木呈现在眼前，整个花鸟市场鸟语花香，真是令人眼花缭乱、应接不暇！
妈妈拉着我在市场里东看看西瞧瞧，我突然被一群群的游鱼吸引住了，它们有的鼓目扬须，有的横身摇尾，有的一下跃出水面，有的在一团一团地打转。在我的强烈要求下，妈妈给我买了几种鱼，有苗条的孔雀鱼、可爱的`小热带鱼、还有满身五彩的海刀鱼，听卖鱼的说孔雀鱼一个月就会生一次“鱼宝宝”呢！
回家后我迫不及待地把这些小鱼们放进一个漂亮、透明的鱼缸里，看到它们一个个金光闪闪的在缸里摇头摆尾地游来游去，嘴里还吐着一串串的小水泡，真开心！
